第一次冷戰：伍德羅·威爾遜對美蘇關係的遺産 [The First Cold War: The legacy of Woodrow Wilson in US-Soviet Relations] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　 本書對威爾遜總統任內（從威爾遜1913年3月就任總統到1919年12月美國決定從西伯利亞撤軍）美國對俄政策的演變作瞭極為細緻的描述和分析，其涵蓋的主要內容有遜爾遜上任之初美國與俄國打交道時的孤陋寡聞和缺乏準備、美國使剋倫斯基臨時政府繼續參戰的種各上努力、威爾遜對布爾什維剋革命的舉棋不定及美國針對布爾什維剋政府秘密和公開的政策與活動、美國對北俄和西伯利亞地區的軍事乾涉，以及美國在俄國內戰中所扮演的角色等。本書還對當時在彼得格勒與國務院常唱反調、其遭遇和命運頗類後來在延安的美軍觀察組的謝偉思（John·S. Service）、戴維斯（John Davis）和包瑞德（David·D. Barrett）等美國軍事使團成員和紅十字會官員賈得森（Willam·V. Judson）、湯普森和羅賓斯等人鮮為人知的活動，作瞭十分引人入勝的描述。

作者簡介

唐納德·E.戴維斯（Donald E. Davis），伊利諾伊州立大學諾默爾）曆史學教授，編有《保羅·B.安德森迴憶錄》
（No East Or West： The Memories of Paul·B.Anderson）。
尤金·P.特蘭尼（Eugene P. Trani），弗吉尼亞聯邦大學校長，著有《沃倫·G.哈定的總統任期》 （The Predency of
Warren G.Harding）等多部著作。

精彩書評

　　 ·本書……對我們理解半個世紀的大部分時間裏使我們筋疲力盡的那場鬥爭之根源有重大貢獻。
　　 ——勞倫斯·S·伊格爾伯格（LawrenceS.Eagleburge)
　　 ·“本書為20世紀國際關係重大的課題之一帶來瞭新思想和新觀點。……這是一部具有精彩和中肯觀點的重要著作。
　　 ——小約翰·米爾頓·庫珀(John Milton Cooper.Jr.)

目錄

譯序
中文版序
英文版序
俄文版序
前言
導言 1913年的美俄關係
第一章 1914—1916年：聖彼得堡的三位大使
第二章 1917年：魯特使團和史蒂文斯鐵路調查團
第三章 威爾遜和藍辛與列寜和托洛茨基的交鋒
第四章 1917年12月：為製訂一項政策而鬥爭
第五章 1918年1月：十四點演說之第六點
第六章 北俄與西伯利亞
第七章 1919年：春天的巴黎
第八章 最早的“冷戰鬥士”
結語 1921年：第一次冷戰
關於注釋與史料
注釋
參考書目

精彩書摘

第一章 1914－1916年工：聖彼得堡的三位大使
無論在和平還是在戰爭年代，直到1917年4月美國作為交戰國加入一次大戰，威爾遜總統對與俄國政府關係問題均未付齣多少時間和思考。盡管他對俄國無多大興趣，他還得任命一位駐俄大使。這後來證明不是一件輕鬆事。盡管威爾遜也許留意俄國，但要理解他的想法卻非易事。他或許一直很忙，但總統所有的活動記錄則錶明，在其第一個任期內他的工作日並不長。他或許並不認為美俄關係有理由花費大量時間和思考。他寜願去關注彆的地方；他正在緻力於改革政府機製。在對外關係上，墨西哥問題，以及其後1914年8月歐戰的爆發，似乎更顯重要。後者主要涉及到美國的中立政策。他迫使參戰國、尤其是德國尊重美國在公海的中立商業活動的努力，均以失敗而告終。
威爾遜總統對俄國首先要做的，是任命一位民主黨人來取代共和黨人大使柯蒂斯?吉爾德。他首先考慮的候選人在一再猶豫後拒絕齣任。第二位候選人因負麵報道，在任命後不久便辭瞭職。第三位在任15個月，但令人失望。第四位戴維·R.弗朗西斯在威爾遜總統餘下的任期內一直擔任駐俄大使。弗朗西斯大使緻使威爾遜總統支持民主反對專製的戰爭宣言之要旨。但後來威爾遜對弗朗西斯失去信任，於是指定一些特使團來製定他的對俄政策。

前言/序言

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　　就人體而言，外屬陽，內屬陰。單就人的軀乾而言，背部為陽，腹部為陰。就髒腑而言，髒屬陰，腑屬陽。即肝、心、脾、肺、腎五髒都屬陰，膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦六腑都屬陽。

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伍德羅·威爾遜對美蘇關係的遺産 自由教育在於聆聽最偉大的心智之間的對話。但這裏我們遇到一個巨大的睏難，及，這種對話不會在沒有我們的幫助的情況下發生——事實上我們必須促成那種對話。最偉大的心智說齣的是獨白。我們必須把他們的獨白轉變為一種對話，把他們的“肩並肩/並排”轉變為“一起”。最偉大的心智甚至在寫作對話的時候說齣的也是獨白。在我們考察柏拉圖對話的時候，我們觀察到，在最高級的心智之間從來沒有過對話：所有的柏拉圖對話都是一個更高級的人和低於他的人之間的對話。柏拉圖顯然感覺到，一個人不可能寫作兩個最高級的人之間的對話。因此我們必須做某些最偉大的心智所不能做的事情。讓我們直麵這個睏難——一個如此巨大以至於看起來把自由教育宣告為一樁荒唐事的睏難。由於最偉大的心智在最重要的問題上相互抵觸，故而，他們迫使我們裁判他們的獨白；我們不能相信他們中的任何一個說的話。另一方麵，我們也隻能注意到這點，即我們的能力不足以成為裁判。

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　　"那個人是誰？"姑娘問道，"那個年輕的英雄？""那是帕耳忒諾派俄斯，"老人告訴她說，"阿塔蘭忒的兒子。阿特蘭忒是月亮和狩獵女神阿耳忒彌斯的女友。可是你看那裏兩個英雄，他們站在尼俄柏女兒的墳旁。年齡大的是阿德拉斯托斯，他是這支遠徵軍的統帥。那個年輕的你認識他嗎？"

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　　安提戈涅不禁倒吸一口冷氣。老人卻在一旁安慰她說："我們的城池高大厚實，櫟木城門都配有大鐵栓，城池堅固，並由勇敢的士兵堅守，所以用不著擔心。"然後，他又把前來圍城的各路英雄的情況嚮姑娘作瞭介紹和敘述："那邊戴著閃亮頭盔的人就是希波邁鼕！再過去，右邊的那一個，穿一身外鄉人的戰衣，看上去像一個野蠻人似的，他就是堤丟斯，他是你嫂子的妹夫"。

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伍德羅·威爾遜對美蘇關係的遺産 自由教育在於聆聽最偉大的心智之間的對話。但這裏我們遇到一個巨大的睏難，及，這種對話不會在沒有我們的幫助的情況下發生——事實上我們必須促成那種對話。最偉大的心智說齣的是獨白。我們必須把他們的獨白轉變為一種對話，把他們的“肩並肩/並排”轉變為“一起”。最偉大的心智甚至在寫作對話的時候說齣的也是獨白。在我們考察柏拉圖對話的時候，我們觀察到，在最高級的心智之間從來沒有過對話：所有的柏拉圖對話都是一個更高級的人和低於他的人之間的對話。柏拉圖顯然感覺到，一個人不可能寫作兩個最高級的人之間的對話。因此我們必須做某些最偉大的心智所不能做的事情。讓我們直麵這個睏難——一個如此巨大以至於看起來把自由教育宣告為一樁荒唐事的睏難。由於最偉大的心智在最重要的問題上相互抵觸，故而，他們迫使我們裁判他們的獨白；我們不能相信他們中的任何一個說的話。另一方麵，我們也隻能注意到這點，即我們的能力不足以成為裁判。

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    尤金·P.特蘭尼（Eugene P. Trani），弗吉尼亞聯邦大學校長，著有《沃倫·G.哈定的總統任期》 （The Predency of

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