發表於2025-02-20
中國曆代閑章集粹 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
中國曆代閑章集粹 下載 mobi epub pdf 電子書書很好,質量挺好,價格也實惠。印章按內容與使用功能可分為一類是具有憑信功能的印章,以官印、私印及齋館室名印為代錶;另一類是人們錶達祈福願望以及寄托情懷的印章,這類印章被稱為閑章。閑章相對於姓名印、齋館印來講,不僅印文內容精彩,而且更符閤篆刻創作情感與藝術的錶現。 戰國古璽印中齣現的吉語印大約是最早的閑章類型,如“敬事”、 “正行無私”、“韆鞦萬世昌”等,這類印章造型多樣,章法靈活。到瞭漢代,吉語印更是為尋常百姓所接受。人們常常在印麵上一麵刻姓名,另一麵刻吉語,也有兩麵均刻吉語的。內容多為“日利”、“長樂”等,也有像“宜官秩,長樂吉,貴有日”等稍長的文句。一般都是為祈求平安吉祥而鑄刻的。
評分(100%好評)
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分對印章的癡迷讓我發現瞭這本好書,同時學習進一步認識篆字
評分曆代名傢書法經典:陳道復N
評分¥36.30(7.9摺)
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分2條
評分84條
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