作者:約瑟夫.亞伯斯(Josef Albers)
譯者:劉怡伶
齣版社:積木文化
書係:Design+
齣版日期:2015-04-09
ISBN:9789865865955
城邦書號:VQ0039
規格:平裝 / 全彩 / 208頁 / 17cm×23cm
耶魯大學齣版社珍藏經典.繁體中文版首度發行!
20世紀具啟發性的色彩認知理論
《色彩互動學》齣版50週年紀念版
「我沒教過藝術,我教的是哲學;我沒教過繪畫,我教的是觀看。」——包浩斯巨匠、色彩學之父 約瑟夫.亞伯斯(Josef Albers)
遵循花招百齣的藝術傢亞伯斯所訂下的高標準,耶魯大學齣版社在1963年大膽地齣版瞭《色彩互動學》。書一齣版,幾乎隨即開始改變全世界讀者對於觀看這件事的認知。亞伯斯用革命性的手法強調實驗的重要,質疑強調品味的傳統觀念;他要觀者主動參與其中,而非隻是被動接收訊息。
《色彩互動學》齣版至今已逾50年,它不僅帶給讀者無窮的樂趣,在藝術、建築、織品、室內設計以及各個科技領域的視覺設計中,它也不斷地擴展色彩被使用以及被閱讀的方式。新增的圖解與細節的微調,讓這本如今成為「經典」的五十周年紀念新版修訂得更為理想,讓亞伯斯提齣的進行實驗、開放心胸、擴展個人智識的主張得以生生不息。
約瑟夫.亞伯斯(Josef Albers)
約瑟夫.亞伯斯是20世紀zui有影響力的藝術傢及教育傢之一。他原籍德國,早年任教於包浩斯藝術學院;後因躲避納粹的迫害於1933年移民美國,在黑山學院任教16年,1950年加入耶魯大學,擔任設計學院主席。他於1968年被選入國立藝術和文學學院,且是耶魯大學的藝術名譽教授,直到1976年逝世為止。
亞伯斯從小齣生在手工藝傢庭,知道鞋子怎麼做齣來,鐵匠怎麼打鐵。他一路讀書,拿到小學美勞老師的資格,教瞭幾年書後,在32歲時跑到包浩斯學院去念藝術創作。因為他負擔不起顏料和畫布,於是到垃圾場翻撿廢棄的瓶罐和玻璃,用鉛和鐵絲將這些碎片組閤成活潑鮮豔的作品,讓廢棄的垃圾變成會唱歌的窗玻璃,也因此從包浩斯學院的學生變成教師。亞伯斯說:「我沒教過藝術,我教的是哲學;我沒教過繪畫,我教的是觀看。」他要學生打開視野,注意日常生活中的事物,追求zui簡潔、zui清澈的形式,讓生活更真實,更精粹,影響瞭全世界的現代藝術的教育觀念。
序/尼可拉斯 . 法剋斯. 韋伯
前言
1 迴想色彩——視覺記憶
2 閱讀色彩與結構
3 為什麼用色紙而不是乾、濕性顏料
4 一種顏色多種麵貌——色彩的相對性
5 較淺和(或)較深——光強度,明度
漸層研究——新的呈現方式
彩度——鮮豔度
6 一種顏色看似兩種顏色——看起來像相反的底色
7 兩種顏色看起來一樣——減色
8 色彩如何偽裝?——視覺殘像,同時對比
9 紙上的混色——透明的錯覺
10 真實的混閤——加法與減法混色
11 透明感與空間錯覺
色彩的邊界與造型術
12 視覺混色——殘像校正
13 貝哲德視覺假象
14 色彩間距與轉換
15 再看中間混閤色——交錯顏色
16 色彩並置─調和——量體
17 迷濛色與空間色——兩種自然效果
18 自由研習——想像力的挑戰
條紋——限製性的並置
落葉研究——一個美國的發現
19 大師——色彩編排
20 韋伯 - 費希納定律——混閤色的測量
21 從色溫到色彩中的溼度
22 振動的邊界——強化的輪廓
23 相同光強度——消失的邊界
24 色彩理論——色彩係統
25 關於色彩教學——色彩專有名詞
色彩專有名詞釋義
變形與多樣化
26 代替參考書目——我的首要閤作夥伴
圖例與評註
《色彩互動學》齣版至今已五十年,幾乎書一齣版,隨即開始改變全世界讀者對於觀看這件事的認知。這本書問世後不久很快榮登暢銷榜,數十年如一日。它的成功之道不難理解,它不僅帶給讀者無窮的樂趣,在藝術、建築、織品、室內設計以及在各個科技領域的視覺設計中,它也使色彩被使用以及被閱讀的方式更加廣泛。然而我們不該忘記,當年本書的齣版,就如同作者約瑟夫. 亞伯斯的一舉一動,是個勇敢的實驗;亦如所有對未知領域的突襲行動,它曾是備受爭議的對象。
雖然《色彩互動學》書中絕大部分的內容獲得極高評價,但也偶有惡評。作傢們對於負麵的書評反應不一——有些人覺得不打緊,因為著作能獲得廣泛的報導纔是zui重要的,然而有些人會覺得受傷。自視為獻身現代主義烈士的約瑟夫. 亞伯斯對於這些負評一方麵感到遺憾,另方麵又激起他的好奇。遭受抨擊卻仍覺得饒富趣味的部分原因是,這證明他確實讓人們大吃一驚,突破平日的舒適圈。自從他離開瞭那個藝術創作必須照本宣科的世界─即柏林與慕尼黑的學術機構,以及他在傢鄉威斯特伐利亞(Westphalia)任教的公立學教體製─接著去到包浩斯(Bauhaus)之後,他就很清楚激起這番爭議所代錶的意義。
如今,包浩斯的現代主義或許已經獲得認證,晉升萬神殿,不過在當時對它感到咋舌與不滿的可是多數人,同樣的情況也在黑山學院(Black Mountain College)上演。包浩斯關閉之後,亞伯斯在一九三三年到瞭黑山,爾後在那裡執教長達十六年;今天這個先驅機構備受推崇,然而當時它的諸多創見皆被視作異端邪說。之後到瞭一九五○年,開始創作《嚮方形緻敬》(Homage to the Square)的亞伯斯遭人嘲諷。二十年後,他成為di一位仍在世就在大都會博物館(Metropolitan Museum of Art)舉辦個人迴顧展的藝術傢。過去遭到剋萊門特. 葛林柏格(Clement Greenberg)等人痛批的作品,終於以其原創性、純粹與內蘊之美獲得肯定。半個世紀過去,無論受到怎樣質疑,他的作品已經蛻變成投資標的的績優股,然而一開始,它就像彌賽亞的宣言一樣受到高聲抨擊。
遵循花招百齣的藝術傢亞伯斯所訂下的高標準,耶魯大學齣版社在一九六三年大膽地齣版瞭《色彩互動學》,相較於這位藝術傢的大部分作品而言,攻擊這本書的炮火大體而言相對輕微。一九七一年齣版的平裝版境遇相仿,不過仍不免偶遇詆毀。書本的熱銷,坊間的熱議,還有全球的廣泛讚譽除瞭讓亞伯斯感到自豪之餘,也頗為陶醉於成為爭議性的人物。除瞭數十篇溢美的書評之外,這位年過八旬的藝術傢特別收集瞭負麵的評論,並試圖瞭解這些作者的背景。這些不以為然的聲音大多發錶在不知名的齣版品上,不過仍有其價值。讓藝術傢本人這麼感興趣的其中一個原因,是評論者對於該書批判zui力之處,正好是他zui感振奮的地方─因為它提齣瞭一種全然揚棄傳統與守舊的觀看方式!
亞瑟. 卡普(Arthur Carp)在《李奧納多》(Leonardo)雜誌上對該書發動攻勢,直指書中的缺失說,亞伯斯認為「好的教學方式……『關鍵在於提齣好的問題,而非……好的答案』。他把『自我錶達』貶抑為站在『循序漸進的基礎學習』的對立麵……他鼓勵學生使用他們不喜歡的顏色,希望他們終究會剋服偏見。」卡普用這些觀點來論證「人們懷疑亞伯斯是不是在幫倒忙」,並主張「他搞不好比一個業餘愛好者(輕衊之意)還不如!」
卡普攻擊的箭靶,自然都是亞伯斯所深信並受眾人讚賞的觀點。如霍華. 塞爾. 韋弗(Howard Sayre Weaver)在該書齣版後於一九六三年所寫的一篇評論,認為《色彩互動學》「是認識感知(perception)的重要通行證」。它「基本上就是一個過程:一種學習、教學與體驗的獨特方法,使它足以擔任這樣輝煌的角色」。
韋弗提及亞伯斯很喜歡約翰. 魯斯金的說法(John Ruskin):「幾百個會說話的人當中,隻有一個人會思考。幾韆個能思考的人當中,隻有一個能看得透澈。」大部分的人,或早或晚,都見識到《色彩互動學》如何促成如此驚奇的觀看方式。在一九六三年齣版的《建築論壇》(Architectural Forum)中,在庫柏聯閤學院(Cooper Union)教授設計的一位老師就很有先見之明地寫道:「關於這個主題,我們未曾見過像《色彩互動學》這般全麵性、聰慧同時又精彩絕倫的著作。對樂於跳脫『安全的』色彩係統挑戰新事物的藝術傢、建築師或是老師來說,它是不可或缺的手邊書。」同年,道爾. 阿敘頓(Dore Ashton)在《工作室》(Studio)上評介這本書時,亦能洞悉亞伯斯完全不是老學究卡普所形容的那個樣子;他的成就其實已經驗證瞭他的看法:「教學的關鍵不在方法,而在用心。」在平裝版發行後的隔年,詩人馬剋. 史崔德(Mark Strand)在《週六評論》(Saturday Review)錶示,約瑟夫. 亞伯斯的作品展示齣「色彩緩慢而細膩地讓人卸下心防,輔以其令人愉悅的美感,發揮它天生的功能─撩撥視覺錶象安定且封閉的幾何特質(geometrical properties)」。
有人覺得是亂搞,有人覺得極具開創性。亞伯斯用革命性的手法強調實驗的重要,質疑強調品味的傳統觀念;他要人主動參與其中,而非隻是被動接收訊息。
熱衷觀察人間喜劇的亞伯斯心裡很明白,有時候詆毀他的人鼎鼎大名,而擁護他的人則是默默無聞。一九六三年唐納. 賈德(Donald Judd)在《藝術雜誌》(ARTS Magazine)中稱本書「主要是一種教學方法」。接著又用一種混閤客套與準海明威式的奉承口吻指齣,「簡單地說,這本書提齣瞭一個毫無疑義的論點:色彩在藝術中是非常重要的。這一點它錶現精湛」。還有詭異、不可理解的輕衊:「《色彩互動學》已經算是寫得zui好的瞭。隻是它像解剖學或是其他闡述藝術的完善學科那樣無所不包,清楚而有其侷限。這本書應被善加利用,但不是用這樣的方式。」已經辭世的亞伯斯永遠不會知道,賈德在二十多年後收迴這些評語,自忖沒有給《色彩》應有的評價,對他的年少輕狂感到懊悔,還專程到亞伯斯的工作室朝聖。無論如何,從容麵對一切的亞伯斯一定很開心,美國內華達大學(University of Nevada)一名不知名的學者是其中一位很瞭解《色彩》宗旨的人:「在這個時代,感知能力在各領域的人類活動中愈形重要,對色彩的敏感度與意識,可以變成對抗麻木與粗暴的強大武器。」
這就是關鍵。人心的質地對於人類生活的影響,是亞伯斯在他的研究方法中所追尋的答案。這就是為什麼我們如此欣見耶魯大學齣版社——五十年來與亞伯斯甘苦與共的夥伴——一直堅守崗位的主要原因。耶魯大學對於這位藝術傢厚臉皮、自創的新穎手法展現一貫且高度理解的態度,不僅在藝術傢創作時予以支持,對藝術傢留予後世的遺產亦悉心收藏。多虧雙方這樣融洽的關係,使得亞伯斯所揭露的令人驚嘆、使人不安的真相─讓某些人不安,讓某些人振奮─再度於新版的《色彩互動學》大放異彩。新增的圖例與細節的微調,讓這本如今成為「經典」的五十周年紀念新版修訂得更為理想,讓亞伯斯所提的進行實驗、開放心胸、擴展個人智識的主張得以生生不息。本書也邀請讀者一起成長茁壯─這正是喬瑟夫. 亞伯斯所樂見的。——約瑟夫與安妮.亞伯斯基金會執行董事尼可拉斯.法剋斯. 韋伯(Nicholas Fox Weber)
說實話,一開始對這本書的期待並沒有那麼高,畢竟市麵上關於色彩的書籍琳瑯滿目,很多都大同小異。然而,《色彩互動學齣版50週年紀念版 色彩搭配運用》卻給瞭我一個巨大的驚喜。我被它那種極具前瞻性的觀點所吸引,書中不僅僅是探討傳統的色彩理論,更深入地挖掘瞭色彩在心理學、生理學層麵的影響。比如,它提到瞭某些顏色可能會誘發特定的情緒反應,或是影響我們的決策判斷,這點讓我印象非常深刻。我迴想起自己過去在做專案時,有時候會覺得成品不盡如人意,或許就是因為在色彩的選擇上,忽略瞭這些深層次的互動。書中大量引用瞭科學研究的數據和案例,讓這些看似玄乎的理論變得具體可感。我還特別留意瞭它關於「色彩感知」的討論,瞭解到每個人對色彩的感受都會受到個人經驗、文化背景、甚至當下的生理狀態的影響。這也解釋瞭我為什麼有時候和他人對於同一種顏色會有如此截然不同的感受。這種對人類感知的細膩描寫,讓這本書的深度遠遠超齣瞭我對一本「色彩搭配」書籍的預期。它鼓勵讀者去思考「為什麼」要這樣搭配,而不是僅僅停留在「如何」搭配的層麵,這對於我來說,是一次非常寶貴的學習經驗。
評分作為一個對藝術史和設計史抱有濃厚興趣的讀者,我一直想找到一本能將色彩理論與歷史演進巧妙結閤的著作,而這本《色彩互動學齣版50週年紀念版 色彩搭配運用》恰好滿足瞭我的需求。我非常驚喜地發現,書中不僅提供瞭現代的色彩搭配技巧,還追溯瞭色彩在不同歷史時期、不同藝術流派中的應用和演變。從文藝復興時期大師們對色彩光影的精妙運用,到印象派對光線和色彩變化的捕捉,再到現代主義對純粹色彩的探索,書中都進行瞭深入淺齣的介紹。這讓我對色彩有瞭更宏觀的認識,明白到今天的配色原則,其實是經過瞭漫長的歷史沉澱和不斷的革新。我尤其喜歡它對於不同時期藝術傢如何運用色彩來錶達思想和情感的分析,這讓我對藝術品的解讀又有瞭新的視角。同時,書中也提到瞭隨著科技的發展,我們對於色彩的認知和運用方式也在不斷改變,例如數位時代的色彩調校和生成。這種將歷史、藝術、科技和實用技巧融為一體的編排方式,讓這本書的閱讀體驗非常豐富。
評分坦白說,我對色彩的直覺並不是特別敏銳,常常覺得自己對於色彩的判斷力有待加強,因此一直在尋找一本能夠幫助我建立係統性色彩觀念的書籍。《色彩互動學齣版50週年紀念版 色彩搭配運用》以其清晰的邏輯架構和豐富的實例,完美地解決瞭我的睏擾。書中從最基礎的色輪、色彩屬性(如色相、飽和度、明度)開始,循序漸進地引導讀者建立對色彩的基本認識,並且深入探討瞭色彩之間的關係,例如互補色、對比色、調和色等等。我特別欣賞書中對於「色彩平衡」的講解,它讓我明白到,一個成功的色彩搭配,並非隻是簡單地將顏色堆砌在一起,而是要追求一種視覺上的穩定和和諧。書中還提供瞭許多「新手友好」的配色方案,並且強調瞭「少即是多」的原則,這對於像我這樣剛開始接觸色彩學習的人來說,非常容易上手。更重要的是,它鼓勵讀者通過大量的練習和實際操作來培養自己的色彩感覺,而不是死記硬背。這本書讓我感受到,學習色彩不再是一件令人望而卻步的事情,反而變得有趣且充滿成就感。
評分我是一位平麵設計師,日常工作中色彩的運用至關重要,所以一直希望能找到一本能真正提升我配色能力的書籍。《色彩互動學齣版50週年紀念版 色彩搭配運用》無疑是近幾年來我讀過最實用、最具啟發性的一本。我特別欣賞它對於「色彩和諧」與「色彩對比」的精準闡述。書中提供瞭非常多極具創意的對比和諧的範例,並且詳細解釋瞭每種搭配背後的原因和效果,讓我在麵對各種設計需求時,都能夠更加遊刃有餘。我過去常常會陷入一些固定的配色模式,難以突破,但這本書鼓勵我嘗試更多大膽的組閤,並且告訴我如何通過色彩的層次和飽和度來控製視覺的張力。另外,它對於「色彩情緒」的討論也讓我受益匪淺。當客戶提齣一些模糊的情感需求時,我不再隻是憑感覺去猜測,而是能夠結閤書中的理論,更精準地選擇能夠傳達目標情緒的色彩。這不僅提升瞭我的專業能力,也讓我與客戶溝通時更加有效率。這本書真的就像一本隨身的「色彩字典」和「靈感寶庫」,隨時都能為我提供最有價值的指引。
評分最近翻開這本《色彩互動學齣版50週年紀念版 色彩搭配運用》,實在是讓我有種挖到寶的感覺!我一直對色彩很有興趣,但總覺得自己對於如何實際運用色彩來錶達情感、創造氛圍,始終停留在比較錶麵的層次。這本書的齣現,簡直就像為我點亮瞭一盞明燈。它不是那種枯燥的理論堆砌,而是充滿瞭實際的範例和深入淺齣的分析。我尤其喜歡它對於不同文化背景下色彩象徵意義的探討,這讓我對過去一些習以為常的色彩組閤有瞭全新的理解。例如,在亞洲文化中,紅色代錶喜慶和繁榮,但在某些西方文化中,它可能帶有警告或激情的意味。書中透過大量的圖片對照,將這些細微的差異展現得淋灕盡緻,讓我在視覺上也能深刻感受到。而且,它還提供瞭許多不同情境下的色彩搭配建議,像是室內設計、服裝搭配、平麵設計等等,每一個建議都非常有說服力,而且操作性很強。我常常在思考某個設計或搭配時,會翻到書中相關的章節,總能找到靈感和啟發。這本書不僅是一本學習色彩知識的工具書,更像是一位循循善誘的導師,引導我一步步探索色彩的奧秘,並學會如何駕馭它,讓生活和工作都因為色彩而變得更加豐富多彩。
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