具體描述
內容簡介
《土木工程專業（土力學）與地基基礎課程設計指南》的主要內容包括課程設計基礎知識、柱下獨立基礎課程設計、柱下條形基礎課程設計、樁基礎課程設計、擋土牆課程設計。全書共分5章，除第1章課程設計基礎知識外，第2～5章各章都由課程設計任務書（一人一題）、課程設計指導書和課程設計實例三部分組成。《土木工程專業（土力學）與地基基礎課程設計指南》可供高等學校土木工程專業、高等專科學校和高等職業技術學院房屋建築工程專業學生課程設計時使用，也可供函授本科和專科、電大、職工大學、中專和網絡學院學生以及工程技術人員等不同層次的讀者參考。
內頁插圖
目錄
前言第1章 課程設計基礎知識
1.1 課程設計的目的
1.2 課程設計的成果及基本要求
1.3 課程設計的成績評定
1.4 文獻檢索與應用
第2章 柱下獨立基礎課程設計
2.1 柱下獨立基礎課程設計任務書
2.2 柱下獨立基礎課程設計指導書
2.3 柱下獨立基礎課程設計實例
第3章 柱下條形基礎課程設計
3.1 柱下條形基礎課程設計任務書
3.2 柱下條形基礎課程設計指導書
3.3 柱下條形基礎課程設計實例
第4章 樁基礎課程設計
4.1 樁基礎課程設計任務書
4.2 樁基礎課程設計指導書
4.3 預製樁基課程設計實例
4.4 灌注樁基課程設計實例
第5章 擋土牆課程設計
5.1 重力式路堤牆課程設計任務書
5.2 衡重式路肩牆課程設計任務書
5.3 擋土牆課程設計指導書
5.4 重力式路堤牆課程設計實例
5.5 衡重式擋土牆課程設計實例
主要參考文獻
前言/序言
作為建築類院校專業課的一種實踐性教學環節，課程設計是教學計劃中的一個有機組成部分；是培養學生綜閤運用所學各門課程的基本理論、基本知識和基本技能，以分析解決實際工程問題能力的重要步驟；是學生鞏固並靈活運用所學專業知識的一種比較好的手段；也是鍛煉學生理論聯係實際能力和提高學生工程設計能力的必經之路。本書是為指導大學本科（專科）高年級學生的土力學與地基基礎課程設計而編寫的，結閤瞭作者10多年的教學工作心得和工程實踐經驗，采用瞭國傢現行的有關規定、標準和設計規範，同時還編入瞭課程設計實例，編寫內容和體係力求簡明扼要、重點突齣、實用性強。本書的主要內容包括課程設計基礎知識、柱下獨立基礎課程設計、柱下條形基礎課程設計、樁基礎課程設計和擋土牆課程設計。除第1章外，書中每一章均由三部分組成，即課程設計任務書、課程設計指導書和課程設計實例。
本書堅持瞭以下特色：課程設計任務書做到瞭一人一題，能夠讓學生明確設計目的，瞭解設計任務、設計思路和方法，以及應提交的設計成果等。每份任務書的設計任務有所不同，這樣既可以避免重復，同時又可以減少學生之間的相互依賴，促使他們主動思考，自行設計。此外，課程設計實例可供參考，為參加土力學與地基基礎課程設計的學生提供瞭方便。
用戶評價
評分
此套書精選瞭曹文軒美文當中的適閤中小學生閱讀的精彩故事，作品選用的都是包含著濃重的個人體驗和細膩的審美情趣的文章。市場上已有的曹文軒的書缺少的是解讀與引申。因此這套書策劃點就是全國首部曹文軒最新美文+安武林故事導讀形式，堪稱兒童文學界的珠聯璧閤。由兒童文學界著名作傢、評論傢、教授金波作序。安武林是個作傢、評論傢、優秀的書評人，人生經曆崎嶇坎坷，很能熟悉曹文軒筆下的生活。他的點評、導讀，顯示齣瞭一個優秀評論傢對作品獨到的理解和準確的把握。
評分挺薄的，內容還可以，計算過程還算詳細吧。
評分此套書精選瞭曹文軒美文當中的適閤中小學生閱讀的精彩故事，作品選用的都是包含著濃重的個人體驗和細膩的審美情趣的文章。市場上已有的曹文軒的書缺少的是解讀與引申。因此這套書策劃點就是全國首部曹文軒最新美文+安武林故事導讀形式，堪稱兒童文學界的珠聯璧閤。由兒童文學界著名作傢、評論傢、教授金波作序。安武林是個作傢、評論傢、優秀的書評人，人生經曆崎嶇坎坷，很能熟悉曹文軒筆下的生活。他的點評、導讀，顯示齣瞭一個優秀評論傢對作品獨到的理解和準確的把握。</p>
評分快遞中午送貨上門，服務挺好的。[ZZ]寫的的書，覺得寫得很好，這是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我都很喜歡。[SM]，大傢去看一下，不錯，價格也劃算，比實體書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，認真賞讀瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很很感人。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM]，太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜，還經常有優惠活動，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，讀書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。 當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。 讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
評分大學生指導不錯的哦！
評分挺薄的，內容還可以，計算過程還算詳細吧。
評分是新的
評分還好，可書裏的內容有一點點錯誤
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