六逆論
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評分韓愈柳宗元,古文運動大傢,值得學習
評分天爵論
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評分如他的《民政策第二》,其主旨乃欲論述宋代科舉之弊,但他卻首先從周泰民風之異說起,後半部分纔自然入題,指責朝庭一麵想“求生忠信孝悌之人”,一麵卻僅僅以科舉取士,於是“士大夫為聲病剽略之文而治苟且記問之學”,文章主旨至此纔完全顯豁。清代劉海峰說:“子由之文,其正意不肯一口道破,紆徐百摺而後齣之,於此篇可見。”蘇轍的大量史論也往往具有這種特點,例如《唐論》一篇,用瞭一半以上篇幅論述一般曆史現象,無隻字及唐,但卻處處都為後文論唐作鋪墊,而論唐又實際上是在論宋,是為宋王朝開救弊的藥方。落筆甚遠而緊扣中心,言在彼而意在於此,具弦外之音、言外之意。
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