我最近刚开始接触一些表演相关的课程,老师就推荐我们阅读这本《形体训练教程》。虽然我之前没有接触过形体训练,但这本书的内容却让我觉得非常实用和有趣。它没有那种枯燥的理论知识,而是从最基础的“站、坐、走”这些日常动作入手,教我们如何做得更到位,更显气质。书中有很多图片,展示了不同姿势下的身体变化,让我一下子就明白了什么是“不好的体态”,什么是“好的体态”。我印象最深的是关于“眼神与身体的配合”的部分,虽然这本书主要讲的是形体,但它的一些理念其实可以延伸到表演中去。我尝试着按照书里的方法去调整自己的姿态,尤其是走路的时候,感觉自己比以前自信多了,也更有精气神了。而且,书里还讲了一些关于身体放松的技巧,这对我们经常需要长时间保持特定姿势的演员来说,简直是福音。我甚至觉得,这本书不仅仅是给专业人士看的,对每一个想要提升自己形象和气质的人来说,都是一本很好的读物。它让我意识到,即使是简单的动作,只要做得对,也能带来很大的改变。
评分我是一名舞蹈专业的学生,即将毕业,一直在寻找能够帮助我巩固和深化专业技能的教材。《形体训练教程》这本教材,可以说是我在学习过程中遇到的一个非常宝贵的财富。这本书的内容深度和广度都让我眼前一亮。它不仅仅停留在一套套标准化的训练方法上,更深入地探讨了形体训练背后的科学原理,比如肌肉的生长原理、神经系统的协调性训练等等。这对于我们这种需要不断提升专业技能的学生来说,是非常有价值的。书中对于身体各个部位的训练都有非常细致的讲解,尤其是一些高难度的技巧,比如肩部的打开、脊柱的延展,以及如何去处理身体的重心转移,都有非常具体的指导。我最欣赏的是,书中没有回避一些常见的问题和误区,并且提供了很多有效的解决方案。我之前在练习一个比较复杂的旋转动作时,总会感觉身体不稳定,读了这本书之后,我找到了症结所在,并且通过书中提供的专项训练,现在已经能够更自如地控制身体的旋转了。这本书让我对自己的身体有了更精细的感知,也让我对形体训练有了更科学的认识,相信它对我未来的职业发展会有很大的帮助。
评分说实话,我当初买这本《形体训练教程》纯粹是抱着试试看的心态,因为我一直觉得自己的体态不太好,驼背、含胸的问题比较明显,但又不知道从何下手去改善。收到书后,我首先翻看了目录,发现内容涵盖的范围很广,从基础的解剖学原理讲到如何改善常见的不良体态,这一点就让我觉得很有系统性。让我印象最深刻的是书中关于“纠正骨盆前倾”的部分,我一直以为这是很难调整的问题,但书里给出的详细练习步骤,包括静态拉伸和动态激活,真的让我看到了希望。我按照书里的方法坚持练习了不到一个月,已经能明显感觉到腰背部的酸痛感减轻了,而且之前总是塌下去的小腹也稍微紧实了一些。最重要的是,我学会了如何在日常生活中时刻保持正确的姿势,不再是刻意去“绷着”,而是逐渐形成了一种自然的习惯。书中的一些小贴士也很有用,比如如何选择合适的鞋子,如何在长时间坐着时进行简单的放松,这些细节都非常贴心。这本书不仅仅是提供一套训练动作,更是一种对身体的重新认知和培养健康习惯的引导,非常适合像我这样希望从根本上改善体态的人。
评分作为一名健身爱好者,我一直对如何更有效地进行身体塑形和提高运动表现感到好奇。《形体训练教程》这本书,以一种非常专业且易于理解的方式,解答了我很多疑惑。这本书不仅仅是简单的体能训练,它更侧重于“形体”的塑造,也就是如何让身体线条更优美,动作更舒展。我之前一直在进行力量训练,但总觉得身体的柔韧性和协调性不够,影响了整体的美感。读了这本书后,我开始将其中的一些训练方法融入到我的日常训练计划中,比如对于核心肌群的深层激活,以及一些关于身体连接性的练习。我惊喜地发现,经过一段时间的训练,我的身体变得更加灵活,而且在进行一些爆发力动作时,身体的控制能力也明显增强了。书中关于“肌肉记忆”和“身体意识”的讲解,也让我对如何更高效地训练有了新的认识。它让我明白,形体训练不仅仅是锻炼肌肉,更重要的是培养身体的“智慧”。这本书的内容对我来说,是一个很好的补充,它让我的健身之路更加全面和科学。
评分这本《形体训练教程》真是让我惊喜连连!拿到手的时候,就被它扎实的教材内容吸引了。我本身是对舞蹈和形体有一些基础的,一直想找一本能够系统梳理我所学知识,并且能够进一步提升的书籍。这本书的内容编排非常合理,从最基础的站姿、坐姿,到更复杂的身体协调性和柔韧性训练,都讲解得非常细致。特别是书中的插图,清晰明了,每一个动作都配有详细的文字解释,我一个人在家跟着练习,也能完全理解动作要领,不担心会做错。而且,它不仅仅是教你怎么“摆好看”,更注重内在的身体感受和发力技巧。这一点我觉得非常难得,因为很多教程只是停留在表面的模仿,而这本书让我体会到如何让身体更有效地去完成动作,这对于长期练习和避免运动损伤至关重要。我特别喜欢其中关于“身体轴心”和“呼吸配合”的章节,这部分的讲解让我对形体训练有了更深层次的理解,感觉自己身体的控制能力有了显著的提升。之前总觉得有些动作做到位了但总感觉“不对”,读了这本书之后,我才明白是哪里出了问题,并且知道如何去纠正。对于想要系统学习形体的人来说,这本书绝对是性价比极高的选择,它提供了一个非常好的入门和进阶的平台。
评分读了这本书之后,,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生,天人合一的思想,于空寂处见流行,于流行处见空寂,从而获得对于道的体悟,唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡留白、布白,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对老师象蜡烛、春蚕,没有教不好的学生,只有教不好的老师这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。薛老师在自序中写道,我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到
评分与此同时,&"在西方主要国家里,人文主义学习的规划、古典文化的复兴、野蛮文明的终结,都在一定程度上确立了应有的地位&",人文主义者充分利用希腊罗马文化的思想资源,汲取自由、平等、民主等人文观念以及科学求知精神,批判中世纪封建等级特权制度、教会蒙昧主义与禁欲主义的说教。这为人文主义者宣传新思想文化开辟了道路,表现在历史著作方面,则是要记述完全属于人的事迹、人的目的、人的成功和失败,而把一切神迹和启示统统排除在外。这方面的代表人物有两位,一是莱奥纳多·布鲁尼(LeonardoBruni,1370-1444年),他是&"继古代(史家)楷模之后写出历史著作的第一位人文主义者……作品具有强烈的公民人文主义意识&",他的《佛罗伦萨史》,主张人的活动不应受神的支配,而要遵循人本身的意志和愿望。另一位是洛伦佐·瓦拉(LorenzoValla,c.1406-1457年),&"是一个真正在各个领域里为充分和全面恢复世俗生活的价值、反对任何禁欲主义而斗争的人&"。他无情地戳穿教会伪造《君士坦丁赠予》文件的真相,同时批驳教会颁布的定本拉丁文圣经,论证其中有教会篡改和歪曲的成分;他的这份功劳&"为新教改革势力反对教皇制度提供了有力武器,唤醒了西方史学家的历史怀疑精神&"。从神到人、重人抑神,这一变化充分证明了文艺复兴时期历史学的转向,也将为后世的史学发展带来深远的影响。 总体而言,人文主义思潮自它诞生起,就是一种进步的思潮,它在新旧传统双方交锋中取得的胜利,也是文艺复兴时期西方历史前进的重要标志。人文主义思潮是西方两千多年来精神文化方面进行的一次大规模扬弃和吸纳,是欧洲文明发展史上重大的结构性转折,是意识形态领域伟大的革命性解放。分的目的。这里要特别说明真题的价值,其一,它能真正体现命题人的命题思路和逻辑考点;其二,它一定会以原有面貌或改换面貌重新出现。考生只要把历年真题都做一遍,就能掌握其中的方法和解题思路,逻辑考试就能得高分。 目录 第一部分数学基础 第一章算术 一、整数 二、分数、小数、百分数 三、比与比例 四、数轴与绝对值 第二章代数 一、整式 二、分式及其运算 三、函数 四、代数方程 五、不等式 六、数列、等差数列、等比数列 第三章几何 一、平面几何 二、空间几何体 三、平面解析几何 第四章数据分析 一、计数原理 二、数据描述 三、概率 2013年全国硕士研究生入学统一考试 管理类专业学位联考数学试题 一、问题求解 二、条件充分性判断 管理类专业学位联考数学试题解析 一、问题求解 二、条件充分性判断 第二部分逻辑推理 一、考试要求 二、考试内容 第一章 演绎推理部分考点分析与真题类型化训练 一、概念界定与概念间的关系 二、性质命题及其推理 三、模态命题及其推理 四、三段论 五、联言命题、选言命题的性质及推理 六、充分条件、必要条件假言 命题 七、逻辑规律 八、关系命题与数学相关 九、排列组合 第二章 语言理解与归纳推理部分考点精讲与类型化训练 一、
评分他们的遇见,是一个美丽的开始,也是一场错误的邂逅,却不得不承认,她的青春绽放在了她十六岁那年的冬天;却不得不承认,再痛苦的结局也遮盖不了她的美丽;却不得不承认,她和他的故事,亦如水晶一般清澈。
评分其实,痛苦也美丽。
评分“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”若无花谢,怎看花开?若无昏醉,怎尝美酒?若不经历痛苦,又怎现那动人的美丽。
评分没啥说的,各种完美~XD
评分遇上了,是喜是悲。爱上了,是福是祸。但无可奈何,若有来生,她还是愿遇上他的,这异常美丽的痛苦,她,终究是放不下的。
评分really nice
评分非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我
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