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一套分成四個等級的英語教材。《展望未來》內容源於英國和美國的戲劇片、動畫片和記錄片等可視資料構成。采用一套明確、實用的交際教學法,配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所製定的教學大綱,這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。
內容簡介
《展望未來英語教程1(教師用書)》旨在將學生的英語水平從初級階段提高到能參加“劍橋一證書”的預考階段。
《展望示來》具有以下一些特點:
可供選用的錄像帶一盒,內容由源於英國的戲劇片、動畫片和記錄片等可視資料構成。
采用一套明確、實用的交際教學法,配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。
提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所製定的教學大綱,這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。
為參加Threshold修訂級大學考試的考生提供綜閤性的應考準備。
自始至終係統培養學生在語法、功能性語言、詞匯、應用技能、語音等方麵的綜閤能力。
注重培養學生的錶達能力,其中包括培養他們的功能性與創造性的寫作能力。
不間斷地提供機會,對多種文化進行比較。
定期的“進度檢查”部分著重檢查學生對話法、語言功能和詞匯的掌握情況。
“對講”部分提供使人感興趣的活動,以便學生開展更為自由的討論,同時也促使學生進行真實的交際,提高他們在口語錶達時的流利程度。
每單元中的“語方規則參考”部分,內容簡明扼要。
內頁插圖
精彩書評
《展望未來》是一套分成四個等級的英語教材。本教材旨在將學生的英語水平從初級階段提高到能參加“劍橋一證書”的預考階段。《展望未來》內容源於英國和美國的戲劇片、動畫片和記錄片等可視資料構成。采用一套明確、實用的交際教學法,配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所製定的教學大綱,這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。
目錄
Introduction
The course
Why is the Look Ahead course special?
What levels does the Longman classroom course cover?
What are the components of the Longman classroom course?
Underlying principles of the Longman classroom course
Key features
What are the key features of Students' Book 1?
What are the key features of Workbook 1?
What are the key features of Teacher's Book 1?
What is recorded on the Class Cassettes?
What is recorded on the Workbook Cassette?
What are the features of the Classroom Video?
Methodology and classroom practice
1 Presenting new language
2 The Discovering Language boxes
3 Handling guided practice activities
4 Dealing with new vocabulary
5 Managing freer communicative activities
6 Handling reading activities
7 Handling longer listening activlities
8 Handling writing activities
9 Error correction
10 Exploitingillustrations
11 The importance of sounds, stress and intonation
12 Using the board and overhead projector
13 Using the video
14 Using the Summary section
15 Use of the mother tongue (L1)
16 Supplementing the course
Lesson Notes
Welcome to English
Unit I International English
At the airport
Airport facilities
Development
Unit 2 Information
Personal information
Jobs
Development
Unit 3 Meeting people
Greetings
Identities
Numbers
Colours
Development
Progress check 1
Unit 4 Food and drink
In a restaurant
Food around the world
Preparing food
Development
Unit 5 A place to live
A new home
Possessions
Home, work and leisure
Rooms around the world
Development
Unit 6 Meeting the family
Relatives
Birthdays
Saying what you think
Describing people
Development
Progress check 2
Unit 7 Shopping
Shops
Buying things
Development
Unit 8 Daily life
Routines
Clocks and calendars
Development
Unit 9 Spare time
Hobbies
Doing things
Development
Progress check 3
Unit 10 At the office
Abilities
Working days
Development
Unit 11 Now and then
Holidays (1)
Yesterday and last week
Holidays (2)
Places to visit
Development
Unit 12 When we were young
Interviews
Interesting lives
Development
……
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