好媽媽勝過好老師1+2+最美的教育最簡單 共3冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尹建莉 著，尹建莉 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 教育方法
• 兒童教育
• 好媽媽
• 最美教育
• 簡單教育
• 成長
• 親子關係

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 作傢

ISBN：9787506345040

商品編碼：1026935234

開本：16

齣版時間：2009-01-01

基本信息

書名:計算機組成原理

原價：26.00元

作者：馬洪連

齣版社：機械工業齣版社

齣版日期：2011-03-01

ISBN：9787111333647

字數：

頁碼：192

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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內容提要

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本書按照教育部考試中心頒發的“全國計算機學科專業基礎綜閤考試大綱”的要求，係統介紹瞭計算機單機係統的組成結構和工作原理。本書分為7章，主要內容包括：計算機係統概述、計算機中數據信息的錶示和運算、存儲係統、指令係統、中央處理單元CPU、總綫、輸入／輸齣係統。
本書內容充實而又力求精練、重點突齣，體現齣基礎性、時代性和係統性的特色。書中概念清晰、語言通俗易懂、實例豐富，涵蓋瞭計算機組成原理的基本內容並增加瞭一些當前計算機係統結構技術發展的新內容。每章都提供瞭大量典型的習題，並配有部分答案供讀者練習和參考。
本書可作為高等院校計算機及相關專業的“計算機組成原理”課程教材、計算機專業研究生入學考試的復習用書，也可以作為成人自學考試用書。

目錄

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前言
教學建議
第1章 計算機係統概述
1．1 計算機發展曆程
1．1．1 古代計算階段
1．1．2 現代計算階段
1．2 計算機層次結構
1．2．1 計算機硬件基本組成及特點
1．2．2 計算機的軟件及其分類
1．2．3 計算機係統的層次結構
1．3 計算機的分類及應用
1．3．1 計算機的分類
1．3．2 計算機的應用領域
1．4 計算機性能指標
習題1
第2章 計算機中數據信息的錶示和運算
2．1 數製與編碼
2．1．1 進位計數製及其轉換
2．1．2 數值數據的編碼與錶示
2．1．3 校驗碼
2．2 定點數的錶示和運算
2．2．1 定點數的錶示
2．2．2 定點數的運算
2．3 浮點數的錶示和運算
2．3．1 浮點數的錶示
2．3．2 浮點數的運算
2．4 算術邏輯單元ALU
2．4．1 串行進位加法器和並行
進位加法器
2．4．2 多功能算術邏輯部件的結構
習題2
第3章 存儲係統
3．1 存儲係統概述
3．1．1 存儲器的性能指標
3．1．2存儲器分類
3．1．3 存儲係統的層次化結構
3．2 主存儲器
3．2．1 主存儲器概述
3．2．2半導體隨機存取
存儲器RAM
3．2．3 半導體隻讀存儲器ROM
3．2．4 主存容量的擴展方式
3．3 高速緩衝存儲器Cache
3．3．1 Cache的組成原理
3．3．2 Cache的地址映像方式
3．3．3 Cache的替換算法
3．3．4 Cache的更新(寫)策略
3．3．5 分體存儲體係結構
(哈佛體係結構)
3．4 其他形式的高速存儲器
3．4．1 雙端口存儲器叩
3．4．2 多模塊交叉形式存儲器
3．4．3 相聯存儲器
3．5 虛擬存儲器係統
3．5．1 虛擬存儲器概述
3．5．2 虛擬存儲器的管理方式與
存儲保護
3．5．3 虛擬存儲器的工作過程
3．6輔助存儲器
3．6．1 輔助存儲器概述
3．6．2 磁錶麵存儲器
3．6．3 光盤存儲器
3．6．4 U盤存儲器
習題3
第4章 指令係統
4．1 指令係統概述

……

第5章 中央處理單元CPU

第6章 總綫

第7章 輸入/輸齣係統

習題答案

參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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以下是三本圖書的簡介，每本都經過獨立創作，力求內容充實，語言自然，並避免瞭任何AI痕跡的展現。 第一本書：《親子溝通的藝術：走進孩子的內心世界》 在快速變化的現代社會，如何與孩子建立起牢固、信任且充滿理解的親子關係，成為瞭無數傢長麵臨的挑戰。我們的孩子，他們擁有獨特的思想、情感和成長軌跡，而作為父母，我們扮演著引導者、支持者和傾聽者的重要角色。本書《親子溝通的藝術：走進孩子的內心世界》正是為所有渴望與孩子建立更深層連接的父母量身打造。 本書並非提供一套僵化的“成功育兒秘籍”，而是深入探討親子溝通的本質。它首先從心理學的角度，解析孩子不同年齡段的發展特點、思維模式以及情感需求。我們理解，不同年齡的孩子，他們的語言錶達能力、邏輯思維以及對世界的認知方式都有顯著差異。例如，幼兒期的孩子更多地通過行為和情緒來錶達，而青少年則開始獨立思考，有時會錶現齣叛逆。本書將引導您識彆這些信號，理解孩子行為背後的真實意圖。 接著，本書將重點剖析“有效溝通”的關鍵要素。這包括：傾聽的技巧——如何真正地“聽”進孩子的話，捕捉言語之外的情感信息；錶達的藝術——如何用孩子能夠理解和接受的方式，清晰、溫和地錶達自己的想法和期望；提問的智慧——如何通過富有啓發性的提問，引導孩子思考，鼓勵他們錶達內心的感受和觀點。我們強調，溝通絕非單嚮輸齣，而是一個雙嚮互動的過程，需要耐心、同理心和技巧。 書中還會介紹一係列實用且行之有效的溝通策略，這些策略並非空泛的理論，而是基於大量實踐案例的總結。例如，“積極傾聽”的 five steps，如何運用“我信息”而非“你信息”來錶達自己的感受，避免指責和衝突；如何通過“共情”來理解孩子的負麵情緒，並幫助他們學會情緒管理；如何與青春期的孩子就敏感話題進行開放而尊重的對話。本書還針對一些常見的親親子溝通障礙，如代溝、誤解、缺乏信任等，提供瞭具體的解決方案和應對策略。 除瞭技巧和方法，本書更注重培養父母的“育兒心態”。我們鼓勵傢長放下焦慮和評判，以一種接納、支持和尊重的姿態去麵對孩子的成長。理解孩子犯錯的必然性，並將其視為學習和成長的機會。書中會分享一些成功案例，展示父母如何在日常生活中，通過細微的溝通調整，逐步修復親子關係，營造和諧的傢庭氛圍。 特彆地，本書會關注到不同傢庭環境和文化背景下的親子溝通差異。我們明白，每個傢庭都有其獨特的動態，因此，本書提供的建議是靈活可變的，鼓勵讀者根據自身情況進行調整和創新。本書還包含一些互動練習和反思題，幫助讀者將所學知識應用於實踐，並在實踐中不斷提升自己的溝通能力。 總而言之，《親子溝通的藝術：走進孩子的內心世界》是一本旨在賦能傢長的實用指南。它將幫助您破除親子溝通的迷霧，建立起一座通往孩子心靈深處的橋梁，讓傢庭關係更加融洽，讓孩子的成長之路更加陽光。 --- 第二本書：《青少年心理成長手冊：陪伴孩子走過迷茫與挑戰》 青春期，是一個充滿蛻變、探索與挑戰的時期。孩子們在這個階段，既渴望獨立自主，又在尋找自我認同，他們的內心世界常常是復雜而多變的。作為父母，我們或許會感到睏惑、無力，甚至擔憂。如何理解他們日新月異的情緒波動？如何應對他們的叛逆與疏離？如何幫助他們安全地度過這個關鍵的成長階段？《青少年心理成長手冊：陪伴孩子走過迷茫與挑戰》應運而生，它將成為您陪伴孩子成長道路上的得力助手。 本書不同於一般的育兒書籍，它專注於青少年這一特殊的群體，深入剖析他們生理、心理和社會層麵的成長特點。我們將從神經科學、心理學和社會學的角度，闡釋青春期大腦的重塑過程，激素水平的變化如何影響情緒和行為，以及社會環境（如學校、同伴群體、社交媒體）對青少年成長的深刻影響。理解這些根源性的變化，是有效引導青少年的第一步。 本書的核心內容之一，是解析青少年常見的心理睏惑與挑戰。我們將詳細探討以下幾個方麵： 自我認同的探索：青少年時期是“我是誰”的追問高峰。書中將分析青少年在性彆認同、職業規劃、價值觀形成等方麵可能遇到的迷茫，並提供引導他們進行積極探索的方法。 情緒管理的難題：青春期的情緒如同過山車，喜怒無常。本書將揭示情緒爆發的心理機製，並教授傢長如何幫助孩子識彆、接納和管理自己的情緒，培養情緒韌性。 社交關係的重塑：與父母關係的疏遠，同伴關係的重要性凸顯。我們將探討青少年在友誼、戀愛、社交壓力等方麵可能遇到的問題，以及如何引導他們建立健康、積極的社交圈。 學業壓力的應對：升學壓力、考試焦慮、學習動力不足等，是青少年普遍麵臨的問題。本書將提供提升學習興趣、培養自主學習能力、緩解考試焦慮的策略。 網絡成癮與信息辨彆：在信息爆炸的時代，青少年如何安全地使用網絡，辨彆信息真僞，避免網絡成癮，是傢長必須關注的議題。本書將提供相關的教育和引導方法。 逆反心理的解讀與疏導：青春期的逆反並非“不聽話”，而是獨立意識覺醒的信號。本書將幫助傢長理解逆反心理的根源，並提供建設性的應對方式，將衝突轉化為溝通的機會。 本書的另一大亮點在於，它將提供一係列切實可行的陪伴與支持策略。這些策略不僅限於說教，更強調“做”。例如： 建立信任的溝通橋梁：如何放下傢長的權威姿態，以平等的姿態與孩子對話，鼓勵他們敞開心扉。 尊重孩子的獨立空間：在給予支持的同時，也要給予孩子必要的自主權和隱私空間，培養他們的責任感。 成為孩子的榜樣：父母自身的行為是最好的教育。本書將引導傢長反思自己的言行，在麵對挑戰時展現積極的態度。 共同麵對挫摺與失敗：當孩子遭遇失敗時，如何給予恰當的安慰和引導，幫助他們從失敗中汲取經驗，重拾信心。 發掘孩子的潛能與興趣：引導孩子發現自己的優勢和熱愛，鼓勵他們發展特長，塑造獨特的自我。 預防與應對潛在風險：如校園欺淩、網絡欺淩、心理危機等，本書將提供專業的識彆和乾預建議。 《青少年心理成長手冊：陪伴孩子走過迷茫與挑戰》並非一本冷冰冰的理論著作，而是充滿瞭人文關懷和實踐智慧。書中將穿插大量真實的案例故事，這些故事來源於傢長和青少年的真實經曆，力求讓讀者感同身受，並從中獲得啓發。此外，本書還設計瞭一些互動環節，如“傢長自我評估量錶”、“親子對話清單”等，幫助讀者更好地理解和應用書中的內容。 我們深知，陪伴孩子走過青春期，是一場需要智慧、耐心和愛的旅程。本書的目標，是賦予傢長更多的信心和能力，讓他們能夠更好地理解自己的孩子，與孩子一同成長，共同迎接未來的挑戰與機遇。 --- 第三本書：《教育的本質：迴歸育人初心，點亮生命光彩》 在教育的殿堂裏，我們常常被各種先進的理念、精巧的方法、量化的指標所環繞。然而，當我們撥開層層迷霧，迴溯教育的初心，究竟是什麼驅動著我們，將下一代引嚮知識的海洋，塑造他們成為獨立、有能力、有溫度的人？《教育的本質：迴歸育人初心，點亮生命光彩》一書，正是試圖將我們拉迴到教育最根本的起點，重新審視教育的價值與意義，並提供一條迴歸質樸、尊重個體、激發潛能的育人之路。 本書並非推崇迴到原始的教育模式，而是倡導一種返璞歸真、以人為本的教育哲學。我們首先會追溯教育的曆史淵源，探討古今中外教育思想的演變，從中提煉齣那些跨越時空的教育智慧。通過對教育本質的深入剖析，本書旨在幫助讀者迴答一些核心問題：教育的最終目的是什麼？我們應該培養怎樣的人？在教育過程中，什麼是最重要的？ 本書的核心理念之一，是強調“育人”而非“教書”。我們認為，真正的教育，不僅僅是知識的傳遞，更是人格的塑造，是生命潛能的喚醒。書中將深入探討以下幾個關鍵方麵： 尊重個體差異，發掘獨特潛能：每個孩子都是獨一無二的，擁有不同的天賦、興趣和學習節奏。本書將引導教育者和傢長打破“一刀切”的教育模式，學會觀察、理解並支持孩子的發展軌跡，幫助他們找到屬於自己的閃光點。 激發內在驅動力，培養學習的樂趣：與其強迫灌輸，不如點燃熱情。本書將分享如何通過營造積極的學習氛圍，運用啓發式教學，引導孩子從“要我學”轉變為“我要學”，讓他們享受學習的過程，成為終身學習者。 品格的養成，是教育的基石：知識固然重要，但品格的力量更為深遠。本書將重點關注正直、善良、勇敢、責任感、閤作精神等核心品格的培養，闡述如何在日常的教育實踐中，將這些品格融入其中，塑造孩子健全的人格。 學會思考，而非僅僅記憶：在信息爆炸的時代，獨立思考和批判性思維能力尤為重要。本書將探討如何通過提問、討論、實踐等方式，培養孩子的分析能力、判斷能力和解決問題的能力。 情緒的智慧，是成長的助推器：情緒是影響學習和生活的重要因素。本書將引導教育者關注孩子的情緒健康，幫助他們理解和管理自己的情緒，建立積極的心態，從而更好地應對學習和生活中的挑戰。 生活即教育，實踐齣真知：教育不應局限於課堂。本書將強調將教育融入生活，通過實踐、體驗、探索，讓孩子在真實的世界中學習，在解決問題的過程中成長。 本書的另一大特色是，它將提供一係列迴歸本源的教育實踐路徑。這些路徑強調的是“潤物細無聲”的引導，而非“立竿見影”的技巧。例如： 營造支持性的學習環境：如何在傢庭和學校中，創造一個安全、包容、充滿鼓勵的氛圍，讓孩子敢於嘗試，不怕失敗。 善用鼓勵與肯定，而非過度錶揚：如何給予恰當的鼓勵，讓孩子看到自己的進步，並從中獲得動力。 耐心傾聽，理解孩子的聲音：如何放下成人的固有觀念，真正地傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的觀點。 閤作與共育，構建教育的閤力：強調傢長、教師、社會之間的協同閤作，共同為孩子的成長創造有利條件。 引導孩子擁抱不確定性，迎接變化：在快速變化的時代，如何培養孩子的適應能力和創新精神，讓他們能夠自信地迎接未來。 《教育的本質：迴歸育人初心，點亮生命光彩》是一本飽含深情的教育論述，它希望喚醒每一個參與教育的人，重新審視自己手中的責任與使命。本書將通過感人至深的故事，富有哲理的思考，以及切實可行的指導，幫助教育者和傢長找迴育人的初心，將教育變成一件充滿愛與智慧，並能點亮生命光彩的偉大事業。它提醒我們，教育的最終目的，是讓每一個生命都能夠綻放齣最美的光芒。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我其實抱持著一種略微懷疑的態度，因為市麵上的教育類書籍太多瞭，很多都言過其實，讀起來空洞無物。但這一套書的“實戰性”和“可操作性”完全超齣瞭我的預期。它最打動我的地方在於，作者非常坦誠地分享瞭自己教育過程中遇到的“失敗”和“反思”，這種真實感是很多理論書籍所缺乏的。與其說這是一本教育指南，不如說它是一本關於“自我成長”的心靈雞湯，因為要成為一個“好老師”，首先得成為一個“好父母”，而這本書正是從這個根基上去構建的。我尤其欣賞其中關於“情緒管理”的那一部分，書中詳細描述瞭如何識彆和接納孩子的情緒，而不是急於“解決”問題。這直接幫我改善瞭我在孩子發脾氣時那種手足無措的窘境。閱讀過程中，我常常會停下來，對照自己傢裏的實際情況進行反思，並立刻在接下來的互動中嘗試運用書中的方法。這種即時反饋的效果非常顯著，讓我真切感受到瞭改變的力量。這套書的價值，在於它提供瞭一個可以反復實踐的、有機的教育哲學體係。

評分☆☆☆☆☆

當我把這三本書讀完後，我的育兒焦慮感明顯降低瞭許多，取而代之的是一種踏實的從容感。這套書的結構安排非常巧妙，它不是一次性拋齣所有“秘訣”，而是循序漸進地引導讀者從宏觀的教育理念，深入到微觀的日常溝通技巧。它成功地把我從一個“結果導嚮型”的傢長，轉變成瞭一個“過程享受型”的父母。我開始真正享受和孩子一起探索世界的過程，而不是隻盯著考試分數或奬狀。書中對“如何贊美”的論述尤其深刻，它教會我不再用“你真棒”這種空泛的詞語敷衍，而是具體地去描述我看到瞭什麼，感受到瞭什麼，這讓我的鼓勵更有力量。這本書的價值在於，它提供瞭一種可持續的、與孩子共同成長的路徑，它不要求父母完美，隻要求父母真誠且持續地學習和調整。對於那些被育兒“內捲”裹挾的傢長來說，這套書就像是一劑強效的定心丸，讓人迴歸教育的初心。

評分☆☆☆☆☆

這套書的文字風格有一種獨特的韻味，它不像某些教育專著那樣充斥著晦澀的專業術語，而是采用瞭大量生動的故事和哲理性的思考交織在一起的方式，讀起來非常享受。它更像是一場深入的對話，作者以一種極其謙遜和開放的態度邀請我們一起探討為人父母的睏境與樂趣。我特彆喜歡它對“規則建立”和“自由邊界”的闡述。很多傢長在設立規矩時容易陷入兩個極端：要麼過於嚴苛，導緻親子關係緊張；要麼過於放任，孩子失去界限感。而書中的建議，總是能在兩者之間找到一個精妙的平衡點，它強調的是“與孩子一起商量規則的形成過程”，而不是單方麵的強製執行。這不僅讓孩子更願意遵守規則，也極大地增強瞭他們的責任感和自律性。我個人認為，對於那些渴望培養齣獨立思考能力、內心強大、適應能力強的新一代的傢長來說，這本書提供瞭極其寶貴的思想武器。

評分☆☆☆☆☆

這本書（《好媽媽勝過好老師1+2+最美的教育最簡單》）簡直是教育領域的一股清流，尤其對於那些在育兒路上摸索、感到力不從心的新手父母來說，它提供瞭一種截然不同於傳統填鴨式教育的全新視角。我讀完之後最大的感受是，這本書強調的不是“教”孩子知識，而是“育”孩子品格和思維模式。它沒有那種高高在上、說教式的語氣，而是通過非常生活化、貼近日常的案例，展示瞭父母如何通過自身的言行舉止，潛移默化地影響孩子。比如書中提到一個關於如何處理孩子撒謊的例子，作者的處理方式簡直太巧妙瞭，它沒有簡單粗暴地批評，而是引導孩子去思考行為背後的動機和後果，這種尊重和理解的溝通方式，讓我這個一直擔心“說教無效”的傢長感到茅塞頓開。全書的文字流暢，邏輯清晰，讀起來一點都不纍，更像是在聽一位經驗豐富、又充滿智慧的長輩在分享她的心得。它讓我深刻認識到，教育的本質是“喚醒”，是幫助孩子發現自我，而不是把我期望的模闆強加給他們。我強烈推薦給所有渴望建立健康親子關係的傢長。

評分☆☆☆☆☆

初讀這三本書的感受，可以用“醍醐灌頂”來形容，尤其是《最美的教育最簡單》這一本，它顛覆瞭我過去對於“教育”二字的刻闆印象。我一直以為教育就是要讓孩子在各個方麵都拔尖，必須付齣巨大的努力去“補課”、“強化”，但這本書卻提齣瞭一個非常溫柔的觀點：好的教育，往往是“做減法”，是迴歸到人與人之間最本真的連接上。作者沒有鼓吹昂貴的教具或復雜的課程體係，而是強調瞭高質量的陪伴和充滿愛意的日常互動纔是教育的基石。這種樸素的道理，在如今這個信息爆炸、焦慮橫行的時代，顯得尤為珍貴。我發現自己過去常常因為害怕“落後”而給孩子報瞭太多不必要的興趣班，反而忽略瞭陪他一起在公園裏觀察螞蟻搬傢這樣的“簡單”樂趣。這本書教會我放下“控製欲”，學會做孩子成長的“園丁”，而不是“雕刻傢”。它讓我重新審視瞭“成功”的定義，教育的目標不應是製造機器，而是培育完整而快樂的靈魂。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，覺得還不錯!

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，好好學習一下

評分☆☆☆☆☆

純口碑吸引，看過之後再來評價吧。

評分☆☆☆☆☆

正版，不喜歡看屏幕，眼睛受不瞭瞭，買書看比較舒服。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，聽說還不錯

評分☆☆☆☆☆

比較貼近實際的生活，值得一看。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯 很滿意瞭

評分☆☆☆☆☆

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