本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以《國傢職業標準·維修電工》和《國傢職業標準·農網配電營業工》為依據,緊緊圍繞“以企業需求為導嚮,以職業能力為核心”的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。
本教材詳細介紹瞭中級電工要求掌握的全新實用知識和技術。全書分為6個模塊單元,主要內容包括:電工與電子基礎、變壓器的安裝與維修、三相異步電動機的拆裝與控製、電能計量裝置的安裝與接綫檢查、高壓開關電器的操作與維護、配電綫路的施工及操作。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。
本教材是中級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。
我是一名在電力行業摸爬滾打瞭多年的老電工,平時接觸的都是一些實際操作,理論知識更新得比較慢,總感覺有些跟不上時代瞭。偶然間聽同事提起瞭這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》,說裏麵的內容更新瞭不少,而且對考證很有幫助,於是就入手瞭。拿到書後,我第一感覺是它的排版設計很用心,字體大小適中,間距閤理,閱讀起來非常舒適,不像有些教材那樣密密麻麻,讓人一看就頭疼。更重要的是,這本書的內容深度和廣度都恰到好處,既有足夠的技術細節,又不會過於晦澀難懂。我印象最深刻的是關於變頻器和PLC的章節,這在以前的教材裏是不多見的,但現在它們已經成為現代電工必備的技能瞭。書中對這方麵的講解,從基本原理到實際應用,都講得非常到位,甚至還給齣瞭不少實用的編程示例和故障排除技巧,這對於我這種需要接觸自動化設備的人來說,簡直是雪中送炭。我尤其欣賞書中在介紹新知識點時,會先迴顧相關的基礎知識,然後再逐步深入,這種循序漸進的方式,讓我在學習新內容的同時,也鞏固瞭舊知識,整個學習過程非常連貫。而且,這本書的語言風格也很親切,不像那些過於學術化的教材,讀起來感覺就像和一位經驗豐富的老師在交流,充滿瞭智慧和啓發。我已經把書中的一些重點內容摘錄瞭下來,準備在工作之餘,反復學習和實踐,我相信通過這本書,我的技術水平一定能再上一個颱階,也對未來的職業發展充滿瞭信心。
評分說實話,我之前對電工行業並沒有太多的瞭解,隻是因為工作需要,纔開始接觸這方麵的知識。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》的齣現,徹底改變瞭我的看法。這本書的編寫風格非常人性化,它並沒有高高在上地嚮讀者灌輸知識,而是像一位循循善誘的老師,耐心引導我們一步步地去理解和掌握。我尤其喜歡書中關於安全用電的部分,它用生動形象的語言,講解瞭電氣事故的危害,並給齣瞭詳細的預防措施,這讓我對安全用電有瞭深刻的認識。而且,這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭電工的各個方麵,從基礎的電路知識,到復雜的電氣設備,再到實際操作技巧,應有盡有。我特彆欣賞書中關於測量和測試方法的講解,它詳細介紹瞭各種測量儀器的使用方法和注意事項,並通過大量的實際操作演示,讓我能夠熟練掌握這些技能。通過閱讀這本書,我的電工知識得到瞭極大的提升,也讓我對這個行業産生瞭濃厚的興趣。我還會時不時地迴到書中,溫習一些重要的概念,每一次都能有新的收獲和體會。
評分在我看來,一本好的技術教材,不僅要內容準確,更要能夠激發讀者的學習興趣,並引導他們深入探索。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》恰恰做到瞭這一點。我被書中那種嚴謹又不失活潑的語言風格所吸引。作者在講解每一個概念時,都力求精確,但同時又善於運用一些生動形象的比喻,讓原本枯燥的理論變得引人入勝。我印象特彆深刻的是,書中關於電磁感應的講解,作者通過一個簡單的生活實例,就把復雜的法拉第定律解釋得清清楚楚,讓我瞬間就理解瞭其中的原理。此外,這本書在案例分析方麵做得也非常齣色,它選取瞭許多實際工作中的典型案例,並對這些案例進行瞭深入的剖析,讓讀者在學習理論知識的同時,也能夠瞭解這些知識在實際工程中的應用。我特彆喜歡書中關於電力係統運行和維護的章節,它詳細講解瞭電力係統的基本構成、運行方式以及常見的故障處理方法,這讓我對整個電力係統有瞭更全麵的認識。通過閱讀這本書,我不僅掌握瞭紮實的電工理論知識,更重要的是,我培養瞭對這個行業更濃厚的興趣,並渴望在未來的工作中不斷學習和探索。
評分作為一名即將步入社會的大學畢業生,我深知理論知識的重要性,但更明白實踐技能的不可或缺。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》就像我的“定心丸”。它以其嚴謹的學術態度和務實的工程視角,為我提供瞭一個係統學習的框架。書中對電工基礎理論的闡述,深入淺齣,無論是電路分析、電磁場理論,還是電氣設備原理,都做到瞭清晰明瞭。我尤其欣賞書中對工程實踐的側重,它不僅僅是告訴你“是什麼”,更是告訴你“怎麼做”。例如,在講解電動機控製電路時,書中不僅分析瞭各種控製方式的原理,還提供瞭詳細的接綫圖和操作步驟,這讓我能夠輕鬆地將理論知識轉化為實際操作。此外,這本書還對當前電工領域的前沿技術,如智能電網、新能源電力設備等,進行瞭介紹,這讓我能夠提前瞭解行業發展趨勢,為我的未來職業規劃提供參考。讀完這本書,我感覺自己對電工這個行業有瞭更深刻的理解,也更有信心去迎接未來的挑戰。
評分說實話,一開始我買這本書,純粹是因為工作需要,單位要求考取中級電工證書,而這本教材是指定教材。拿到手的時候,我並沒有抱太大的期望,覺得可能就是一本枯燥乏味的工具書。然而,當我真正開始閱讀之後,我纔發現自己錯得離譜。這本書給我最大的驚喜在於它對安全操作的重視程度。在講解每一個技術要點的時候,作者都會反復強調相關的安全規程和注意事項,這一點對於我們這些一綫操作人員來說,比什麼都重要。很多教材可能隻注重技術的講解,而忽略瞭安全的重要性,但這本書將安全放在瞭首位,讓我們在學習技術的同時,也能時刻綳緊安全這根弦。書中對一些常見的電氣事故案例進行瞭深入剖析,並從中總結齣瞭預防措施,這讓我對電氣安全的認識有瞭質的飛躍。此外,這本書在理論知識的闡述上,也做得非常齣色。它並沒有簡單地羅列枯燥的公式和定理,而是將這些理論知識與實際應用緊密結閤,通過大量的圖錶和實例,讓抽象的概念變得具體可感。我特彆喜歡書中關於電動機維修的部分,裏麵詳細講解瞭各種故障的判斷方法和維修步驟,甚至還提供瞭不少實用的技巧和竅門,這對於我平時處理設備故障非常有幫助。閱讀這本書的過程,不僅提升瞭我的專業技能,更重要的是,它讓我深刻理解瞭作為一名閤格電工所應具備的責任感和使命感。
評分我是一名在小型企業工作的技術工人,雖然工作經驗豐富,但總感覺理論知識有些欠缺,尤其是對於一些新的技術和設備,瞭解得不夠深入。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》的齣現,正好填補瞭我的知識空白。這本書的編寫,非常接地氣,緊密結閤瞭實際工作中的需求。它不僅講解瞭理論知識,更注重實踐操作的指導。我尤其喜歡書中關於故障診斷和排除的部分,它提供瞭一套係統化的方法論,讓我們能夠快速準確地找齣問題的根源,並采取有效的解決措施。這一點對於我們在日常工作中,提高工作效率,減少停機時間,至關重要。書中還介紹瞭不少實用的工具和檢測設備的使用方法,這對於我們這些需要經常接觸各種儀器儀錶的人來說,非常有價值。而且,這本書在內容上,也緊跟行業發展的步伐,介紹瞭不少新的技術和應用,這讓我能夠及時瞭解行業動態,並不斷提升自己的專業技能。我還會時不時地迴到書中,查找一些我工作中遇到的難題,每次都能從中找到解決問題的思路和方法。這本書就像一位經驗豐富的師傅,在我身邊隨時指導我,讓我能夠不斷進步。
評分拿到這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》,老實說,我本來抱著一種“試試看”的心態,畢竟市麵上的技術書籍琳琅滿目,質量參差不齊,要找到一本真正能幫到自己的,確實不容易。然而,當我翻開第一頁,就被它紮實的理論基礎和清晰的邏輯框架所吸引。作者並沒有一味地堆砌概念,而是循序漸進地講解,從最基礎的電路原理,到各種電工元件的特性,再到實際應用中的故障排除,每一個知識點都講得透徹且易於理解。尤其是對於一些比較抽象的物理概念,書中運用瞭大量生動的比喻和形象的圖示,讓原本枯燥的公式和理論變得鮮活起來,仿佛老師就在我身邊耐心講解。我尤其喜歡其中關於交流電部分的內容,以前總覺得這塊兒很燒腦,但看瞭這本書,我纔真正明白其原理,甚至能自己動手去分析和計算一些復雜的電路。這種化繁為簡的能力,是這本書最大的亮點之一。而且,它不僅僅停留在理論層麵,還緊密結閤瞭實際工作中的場景,比如配電係統、照明設計、電動機控製等,這些都是我們在日常工作中經常會遇到的問題。書中提供瞭大量的實際案例和操作指南,讓我們能夠學以緻用,快速提升自己的實操技能。閱讀這本書的過程,與其說是學習,不如說是一種思維方式的重塑,它教會瞭我如何係統地思考問題,如何用科學的方法去解決工程難題。我還會時不時地迴到書中,溫習一些重要的概念,每一次都能有新的收獲和體會。對於想在電工領域深耕的朋友們來說,這本書絕對是一份不可多得的寶藏,它為你打下堅實的基礎,指明前進的方嚮,讓你在職業道路上走得更穩、更遠。
評分作為一名電工培訓機構的老師,我一直在尋找一本能夠真正指導學員學習、提升技能的教材。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》的齣現,讓我眼前一亮。這本書的結構設計非常閤理,內容由淺入深,邏輯性強,非常適閤作為培訓教材。作者在編寫過程中,充分考慮到瞭學員的學習麯綫,從基礎知識的講解,到復雜技能的訓練,都循序漸進,讓學員能夠輕鬆掌握。我尤其欣賞書中對實際操作的強調,它提供瞭大量的實踐案例和練習題,讓學員在理論學習的同時,能夠動手實踐,鞏固所學知識。書中對各種電工儀器的使用方法和注意事項,講解得非常詳細,這對於培養學員的實操能力,至關重要。而且,這本書在電氣安全方麵,也做得非常齣色,它用生動的語言,講解瞭電氣安全的重要性,並提供瞭詳細的安全操作規程,這對於培養學員的安全意識,具有重要的意義。我還會時不時地嚮學員推薦這本書,因為我知道,這是一本能夠真正幫助他們提升技能、順利通過考試的優質教材。
評分我是一名剛剛畢業不久的大學生,選擇瞭電工這個專業,在校期間也學過一些基礎知識,但總覺得實踐經驗不足,理論和實際脫節。這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》的齣現,恰好彌補瞭我這方麵的不足。這本書的編寫,充分考慮到瞭初學者和有一定基礎的學員的需求。它從最基礎的電工常識講起,層層遞進,內容由淺入深,非常適閤我們這種需要係統性學習的人。書中對電路圖的解讀,讓我茅塞頓開,以前看電路圖總覺得像天書一樣,現在這本書提供瞭清晰的分析方法和解讀技巧,讓我能夠輕鬆理解各種復雜的電路設計。我尤其喜歡書中關於測量和測試方法的講解,它詳細介紹瞭各種測量儀器的使用方法和注意事項,並通過大量的實際操作演示,讓我能夠熟練掌握這些技能。這一點對於我們這些剛開始接觸實際操作的學生來說,至關重要。而且,這本書在講解過程中,還穿插瞭不少行業內的前沿知識和發展趨勢,這讓我對未來的學習和工作有瞭更清晰的認識。比如,關於新能源技術在電工領域的應用,書中就進行瞭詳細的介紹,這讓我看到瞭這個行業廣闊的發展前景。總而言之,這本書為我打開瞭一扇新的大門,讓我對電工這個行業有瞭更深刻的理解和更濃厚的興趣,為我未來的職業發展奠定瞭堅實的基礎。
評分作為一名對技術充滿好奇心的業餘愛好者,我一直對電工領域有著濃厚的興趣,但苦於沒有係統性的學習資料。偶然間發現瞭這本《職業技能培訓鑒定教材:電工(中級)》,它的齣現,簡直就是為我量身定做的。這本書的語言風格非常平實易懂,沒有那些晦澀難懂的專業術語,即使是沒有專業背景的人,也能輕鬆理解。作者在講解每一個知識點時,都力求做到通俗易懂,通過大量的類比和生活中的例子,將抽象的理論轉化為具體的概念。我尤其喜歡書中關於電氣安全知識的講解,它用生動形象的方式,描繪瞭電氣事故的危險性,並給齣瞭詳細的預防措施,這讓我對安全用電有瞭全新的認識,也讓我更有信心去實踐我的興趣。而且,這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭電工的方方麵麵,從基礎的電路知識,到復雜的電氣設備,再到實際操作技巧,應有盡有。我特彆欣賞書中關於電子元器件部分的內容,它詳細介紹瞭各種常用電子元器件的原理、特性和應用,並配以大量的實物圖,這讓我能夠更直觀地瞭解這些“小傢夥”的奧秘。通過閱讀這本書,我的電工知識得到瞭極大的提升,甚至能夠自己動手完成一些簡單的電路設計和維修工作,這讓我充滿瞭成就感。
評分阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的傢庭一樣。周圍殘酷的事情太多瞭,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全傢人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從傢人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白瞭一些道理。
評分:..劉素萍1.劉素萍寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。職業技能培訓鑒定教材電工(中級),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以國傢職業標準·維修電工和國傢職業標準·農網配電營業工為依據,緊緊圍繞以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。本教材詳細介紹瞭中級電工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為6個模塊單元,主要內容包括電工與電子基礎、變壓器的安裝與維修、三相異步電動機的拆裝與控製、電能計量裝置的安裝與接綫檢查、高壓開關電器的操作與維護、配電綫路的施工及操作。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是中級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。,內容也很豐富。1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障社組織有關方麵專傢,依據中華人民共和國職業技能鑒定規範,編寫瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎,有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢,為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求,研發瞭職業技能培訓鑒定教材。新編寫的教材具有以下主要特點在編寫原則上,突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿以職業標準為依據,以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的理念,依據國傢職業標準,結閤企業實際,反映崗位需求,突齣新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。在使用功能上,注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑒定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。在編寫模式上,采用分級模塊化編寫。縱嚮上,教材按照國傢職業資格等級單獨成冊,各等級閤理銜接、步步提升,為技能人纔培養搭建科
評分看著看著,迴想起自己大學的時候的情景!經典語錄 01.人世間的感情為什麼不能像打地基一樣,挖一個坑,就立一個樁,所有的坑都有它的那根樁,所有的樁也能找到它的那個坑,沒有失望,沒有失敗,沒有遺恨,永不落空。 02.她來過,她愛過,她努力過,得之是幸,不得是命。當然,年少時的我們如何會相信會有得不到的宿命。 03.縱使她的計策比他高明上無數倍又能如何?乞求愛的人費盡心機,不愛的人不需要任何手段,所以他不費吹灰之力就可以將她擊潰。 04.我的人生是一棟隻能建造一次的樓房,我必須讓它精確無比,不能有一厘米差池——所以,我太緊張,害怕行差步錯。 05.曾經我們都以為自己可以為愛情死,其實愛情死不瞭人,它隻會在最疼的地方紮上一針,然後我們欲哭無淚,我們輾轉反側,我們久病成醫,我們百煉成鋼。你不是風兒,我也不是沙,再纏綿也到不瞭天涯。 06.原諒她不能給他安慰,每個人最終都隻能自己舔著自己的傷口。 07.正如故鄉是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,隻有將它耗盡後,再迴過頭看,一切纔有瞭意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。 08.離上課還5分鍾,拼命跑的是大一,已經上課5分鍾還在慢悠悠走的是大二。 09.碰到什麼樣的男的都不要緊,就怕遇到瞭傳說中的洋蔥王子,你想要看到他的心,隻有一層一層地剝掉他的外衣,在這個過程中他不斷地讓你流淚,最後纔知道,原來洋蔥根本就沒有心。 10.很多人,一旦錯過瞭,就是陌路。 11.眼淚無謂而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的。 12.少年人的愛戀,也許愛情的方式是錯的,然而愛情的直覺永遠是對的。 13.當你越討厭一個人時,他就會無時無刻不齣現在你麵前,當你想見一個人時,又怎麼都找不到他。 14.得到一樣東西,就意味著另一樣東西必定要失去。 15.是我的,就是我的,走瞭的,隻能說明他從來沒有屬於過我,也許愛情是剛性的,婚姻卻是柔性的,我們都得學得妥協。 16.也許這纔是成年人的感情,放在天平上小心計量,你給我幾分,我還你多少,我們可以付齣的東西是那麼有限,再也經不起虛擲和揮霍。而年少時不計代價去愛的我們又到哪裏去瞭? 17.見鬼去吧,什麼終將逝去的青春,我賭一次永恒! 18.青春是有限的,不能在猶豫和觀望中度過。 19.萬物守恒,所以一個聰明人一般都搭配一個傻子。
評分正版書,紙質好,實用。
評分很喜歡:..劉素萍1.劉素萍,他的每一本書幾本上都有,這本職業技能培訓鑒定教材電工(中級)很不錯,本教材由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以國傢職業標準·維修電工和國傢職業標準·農網配電營業工為依據,緊緊圍繞以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。本教材詳細介紹瞭中級電工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為6個模塊單元,主要內容包括電工與電子基礎、變壓器的安裝與維修、三相異步電動機的拆裝與控製、電能計量裝置的安裝與接綫檢查、高壓開關電器的操作與維護、配電綫路的施工及操作。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是中級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障社組織有關方麵專傢,依據中華人民共和國職業技能鑒定規範,編寫瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎,有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢,為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求,研發瞭職業技能培訓鑒定教材。新編寫的教材具有以下主要特點在編寫原則上,突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿以職業標準為依據,以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的理念,依據國傢職業標準,結閤企業實際,反映崗位需求,突齣新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。在使用功能上,注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑒定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。在編寫模式上,采用分級模塊化編寫。縱嚮上,教材按照國傢職業資格等級單獨成冊,各等級閤理銜接、步步提升,為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上,教材按照職業功能分模塊展開,安排足量、適用的內容,貼近生産實際,貼近培訓對象需要,貼近市場需求。在內容安排上,增強教材的可讀性。為便於培訓、鑒定部門在有限的時間內把最重要的知識和技能傳授給培訓對象,同時也便於培訓對象迅速抓住重點,提
評分大傢都好很符閤,,,,,,,
評分怎麼沒有送券,不是買100送嗎?
評分繞綫時,搖動繞綫機的轉速應與掌握導綫的那隻手的左右移動相配閤,並將漆包綫稍微拉嚮繞綫前進的相反方嚮約5°,以便使導綫排緊,如圖2-26所示。在繞每層綫圈的開頭幾匝時速度要慢,然後逐步加快。左手要隨著綫圈數的增加輕輕嚮前移動,手放在工作颱邊緣,不要懸空或靠繞綫機轉軸太近。左手的拉力應視漆包綫的粗細而異,以將綫圈繞緊而又不拉斷導綫為宜。3)安放層間絕緣。每繞完一層導綫,應安放一層絕緣材料,如絕緣紙或黃蠟綢等。安放絕緣紙必須從骨架所對應的一個舌寬麵開始。若綫包所繞層數很多,還應在兩個舌寬麵分彆均勻安放,這樣可控製綫包厚度,少占鐵心窗口麵積。絕緣紙必須放平、放正並拉緊,兩邊正好與骨架端麵內側對齊,再圍繞綫包一周,允許起始處有少量重疊。4)安放靜電屏蔽層(靜電隔離層)。電子設備用的電源變壓器,為瞭減弱外界電磁場的乾擾,在繞完一次繞組,安放好絕緣層以後,還應加一層金屬的靜電屏蔽層。製作靜電屏蔽層的材料最好用銅箔。其寬度比綫包寬1~3,長度應是圍繞綫包一周但小10,在對應鐵心的舌寬麵焊上引齣綫作接地用,注意絕不能讓靜電屏蔽層首尾相連,否則將形成短路,使變壓器通電時發熱,甚至燒毀。若沒有現成銅箔,可以用較粗的漆包綫在應安放靜電屏蔽層的位置排繞一層,一端開路,一端接地,同樣能起到屏蔽外界電磁場的作用。5)中間抽頭。有些變壓器有兩個或兩個以上的繞組,不需要分開繞綫,隻要在同一綫圈中按需要抽齣幾個綫頭,以這些抽頭來做副繞組引齣綫。這種做法稱為中間抽頭。中間抽頭的方法有三種①第一種是在綫圈抽頭處颳去一小段絕緣漆,將引齣綫焊上去作為抽頭,焊完後包上絕緣。
評分實用,還開發票瞭~
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