第二段 我得說,作者在構建其理論框架時所展現齣的那種宏大敘事能力,實在令人印象深刻。這不是那種僅僅羅列語言現象然後簡單歸類的教科書式的寫作。相反,它更像是在鋪設一條通往理解現代漢語深層結構的高速公路。開篇部分,作者並沒有急於進入具體的詞類劃分,而是先對既有的各種分類體係進行瞭深入的批判性梳理——哪些是曆史遺留的窠臼,哪些是受西方語言學理論影響過度的結果。這種“先破後立”的論證手法,極大地增強瞭其後續提齣的新模型的說服力。我特彆欣賞作者那種近乎於“哲學思辨”的探討,例如,關於“詞”與“語素”的邊界,以及不同語境下詞類靈活性的深層動因,這些討論已經超越瞭純粹的描述性語言學,觸及到瞭人類認知和語言生成的核心問題。讀到後麵,我常常需要停下來,思考作者提齣的那個關於功能-意義統一性的新判據,它提供瞭一種全新的視角來審視那些傳統上被視為“邊緣”或“例外”的詞匯現象。
評分第四段 雖然這本書的學術深度毋庸置疑,但從閱讀體驗來看,它對讀者的知識背景要求是相當高的。如果你是初次接觸語言學,尤其是對句法學、形態學不熟悉的讀者,可能會在最初的幾章感到吃力。作者默認讀者已經具備瞭基本的語言學常識,因此在解釋一些核心術語時,采取瞭“開門見山”的方式,缺乏對初學者的友好引導。不過,對於那些已經有一定積纍的研究者或高年級學生而言,這種“直擊要害”的寫作方式反而節省瞭大量時間。我個人在閱讀過程中,時不時需要翻閱其他工具書來核對一些術語的英文對應或更基礎的理論背景,這在一定程度上減緩瞭閱讀速度,但也迫使我進行瞭更深層次的知識串聯。可以說,這本書更像是一份“高級研討會報告”,而非麵嚮大眾的科普讀物,其價值在於推動專業領域的對話和深化。
評分第一段 這本書的裝幀設計,從拿到手的那一刻起就給我一種非常紮實的學術感。封麵是那種低調的深藍色,字體選擇也偏嚮於宋體或黑體,透著一股不容置疑的嚴謹。翻開內頁,紙張的質感非常好,印刷清晰,字跡工整,閱讀起來非常舒適,即使長時間盯著那些復雜的句法結構和詞匯分析,眼睛也不會感到疲勞。尤其值得一提的是,作者在排版上非常注重細節,圖錶和示例的布局邏輯清晰,使得那些原本可能晦澀難懂的語言學概念,通過直觀的視覺呈現變得更容易理解。比如,在討論某些詞類的邊界模糊性時,作者並沒有簡單地羅列例子,而是構建瞭一個清晰的樹狀圖或矩陣,這對於我這樣一個非專業但對語言學有濃厚興趣的讀者來說,無疑是一大福音。這種對實體書本身的用心打磨,讓我感覺作者不僅對研究內容傾注瞭心血,對讀者的閱讀體驗也同樣重視,這在當下很多快餐式齣版物中是相當少見的。
評分第五段 整本書的收束部分處理得尤為精妙。作者沒有急於給齣一個“終極答案”,而是將研究的目光投嚮瞭未來的可能性和未解之謎。在總結部分,作者非常坦誠地指齣瞭其理論模型目前尚存的局限性,比如在處理跨語言對比時的普適性問題,以及在麵對信息技術帶來的語言快速變化時,現有分類體係的滯後性。這種對自身研究邊界的清晰界定,體現瞭一種高度的學術自省精神。更吸引人的是,作者在最後提齣瞭幾個富有啓發性的研究方嚮——比如,基於認知神經科學的詞類劃分模型、或動態語義網絡在詞類界定中的應用潛力。這使得讀完此書後,我的思緒並沒有戛然而止,反而被激發瞭更多的求知欲,感覺像是參與瞭一場高質量的學術對話,並被邀請去探索下一步的未知領域。這本書帶來的不僅僅是知識的吸收,更是一種學術探索精神的感染。
評分第三段 這本書的論證風格,用“步步為營、滴水不漏”來形容或許最為貼切。作者的語言風格是典型的學院派,極其審慎和精確,很少使用誇張或情緒化的錶達。每一個論斷的提齣,都緊跟著嚴密的邏輯推導和大量的語料支撐。我注意到,作者在引用語料時,不僅限於現代標準漢語的規範錶達,還廣泛涉獵瞭不同地域的口語化錶達和一些新興的網絡用語,這使得整部著作的生命力大大增強,避免瞭理論脫離實際的空洞感。例如,在分析助詞的演變時,作者不僅迴顧瞭中古漢語的形態,還細緻對比瞭當代普通話與方言中的細微差異,並通過對比分析,清晰地勾勒齣功能詞匯在曆史長河中是如何固化和漂移的。這種紮實的實證基礎,讓讀者在麵對那些復雜的語法規則時,能找到堅實的“錨點”,而不是僅僅停留在抽象的定義層麵,非常有助於加深對漢語特性的理解。
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分看不太懂 所以沒怎麼看
評分不錯,光棍節前買的不錯,光棍節前買的
評分非常不錯
評分研究研究
評分背麵都有腳印,什麼鬼嘛,雖然是舊書,但是也不能隨便踩啊
評分不錯,光棍節前買的不錯,光棍節前買的
評分上課老師推薦的書,對漢語詞類劃分的總結與創新研究,值得認真閱讀。結閤袁毓林的書讀,肯定有收獲。《現代漢語詞類研究》是中國語言學文庫之一,《現代漢語詞類研究》共分10個章節,主要對現代漢語詞類作瞭探討和研究,具體內容包括與詞類劃分有關的基礎問題、詞類的本質和錶述功能、劃分詞類的標準、如何根據詞的分布劃分詞類、現代漢語詞類係統等。《現代漢語詞類研究》可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
評分故事中被淡化的傢庭背景,其實是要引導觀眾深入思考的門徑。正如影片名稱十七歲的單車一樣,十七歲可以是一個人的少年階段,也可以是一個時代的代稱。老舊的城區、靜默的居民,互相追逐的人群,加上略顯詼諧的背景音樂,影片到這不得不讓人想究知緻使這一切發生的原因。重看一遍,還不至於,靜靜思考,卻不得要領。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有