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内容简介

《王安国教复调：原复调写作及复调音乐分析（增订版）》主要是为高等师范院校音乐系科开设复调音乐课编写的。除适应高师教学需要外，亦可作复调音乐自修者的一本简明读物和音乐艺术院校师生的教学参考书。
根据我国高师音乐系科学的培养目标和教学实际，《王安国教复调：原复调写作及复调音乐分析（增订版）》力图体现技能与知识并重的编写原则，兼顾习作训练与音乐分析两方面内容。为此，第三单元、第四单元和第八单元是本课的教学重点；第二单元则是不应缺少的基础训练环节。
通过《王安国教复调：原复调写作及复调音乐分析（增订版）》的教学，学习者可以达到如下教材要求：
1.能正确认识音乐作品中各种复调现象和分析复调音乐作品。
2.流畅地写作对比式复调二声部。
3.应用多种模仿手法，写作模仿式复调二声部。
4.在2、3两项的基础上，加上纵模可动对位的变化，组合成有一定曲式意义的小型复调乐曲。
5.综合运用各种复调手法，为单声部民歌及青少年歌曲编写合唱。
6.能写作三声部复调习作，在此基础上尝试写作三声部赋格的呈示部。
《王安国教复调：原复调写作及复调音乐分析（增订版）》共分二十七章，每章内容为一次课（2学时，个别章为4学时）的教学量。加上复习、考试、公假和一定的机动课时，完整学程为一学年。

作者简介

王安国，1942年生于贵阳市，1957-1964年就读于贵州大学艺术系理论作曲专业。大学毕业后在贵州遵义黔剧团—文工团—歌舞团担任作曲、指挥15年，后考入武汉音乐学院作曲系，师从谢功成、童忠良、马国华、孟文帮、王义平、廖宝生、曾理中七位导师，成为“文革”后我国首批攻读硕士学位的研究生。1982年到湖南师范大学任教，曾任艺术系副主任、音乐系主任，1985年被评为教授。1986年被聘为中国艺术研究院音乐研究所特约研究员。1993年起在首都师范大学任教，曾任音乐系主任。现为首都师范大学教授，湖南师范大学特聘教授。 王安国致力于作曲技术、中国当代音乐创作和基础音乐教育的教学及研究工作，在国内外发表论文一百多篇，专者及教科书6部。代表性论著有《我国当代音乐作品的和声创新问题》、《我国音乐创作“新潮”纵观》、《现代和声与中国作品研究》、《复调写作及复调音乐分析》、《全日制高中音乐欣赏教科书》等。2000年起为教育部基础教育课程改革音乐课程标准课题组组长，主持国家全日制义务教育及高中音乐课程标准的研究工作。 王安国具有丰富的教学经验，已连续为国家培养了十届硕士研究生，被国内七所高校聘为客座或兼职教授，前后十余次应邀赴英、法、日、韩等国及我国台湾、香港地区讲学或参加国际学术会议。现担任教育部艺术教育委员会委员、中国音乐家协会理事、理论委员会常务副主任、北京市音乐家协会副主席、高等师范理论作曲学会会长、中央音乐学院研究所学术委员及专职研究员。

目录

编写说明
第一单元 绪论
第一章 复调音乐及其类型
第二章 复调音乐的基特点及在作品中的应用形式

第二单元 单对位基础训练
第三章 单对位基础
第四章 不协和音程的处理（一）
第五章 不协和音程的处理（二）
第六章 单对位基础练习的多样化

第三单元 对比式二声部
第七章 对比式二声部的写作（一）
第八章 不协和音使用及声部运动禁忌的宽容
第九章 对比式二声部的写作（二）

第四单元 模仿二声部
第十章 模仿式二声部的写作（一）
第十一章 非八度模仿的各种旋律变形
第十二章 模仿式二声部的写作（二）

第五单元 二声部复对位
第十三章 纵向移动对位
第十四章 模向移动及纵模移动对位
第十五章 倒影变形对立
第十六章 无终卡农及卡农式模进

第六单元 三声部复调音乐
第十七章 对比式三声部
第十八章 模仿式三声部
第十九章 三声部复对位

第七单元 复调写作手法的应用
第二十章 小型复调乐曲的写作
第二十一章 用复调手法为少年儿童歌曲及民歌编配合唱（一）
第二十二章 用复调手法为少年儿童歌曲及民歌编配合唱（二）

第八单元 复调音乐分析
第二十三章 中国传统音乐中自然形态的复调音乐
第二十四章 赋格曲（一）概述
第二十五章 赋格曲（二）呈示部
第二十六章 赋格曲（三）展开部、再现部及尾声
第二十七章 小赋格曲、赋格段及创意曲
附录 作业题参照答案
后记
增订版后记

精彩书摘

第一单元 绪论
第一章 复调音乐及其类型
一、复调音乐的概念
从织体形态来划分，音乐可以分为单声形态（如不带伴奏的独唱、齐唱等）和多声形态（如重唱、合唱、钢琴独奏、室内乐、交响曲等）两部类。在多声形态的音乐（简称多声音乐）中，又可分为主调音乐和复调音乐两大类型。曲型的主调音乐织体是由一条旋律线（主旋律）加和声衬托性声部构成的。
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毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多，陶冶情操，修身养性，还会再来的哦。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

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好评！

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很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。

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打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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