城市地理信息系统 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄正东，于卓，黄经南 著

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307079700

版次：1

商品编码：10303479

包装：平装

丛书名： 城市规划技术子系列

开本：16开

出版时间：2010-09-01

页数：269

正文语种：中文

编辑推荐

地理信息系统的基本概念、数据模型、分析方法及其在城市大系统中的应用，共分十章。
以城市为对象的地理信息系统在问题尺度、数据类型、分析模型等方面具有鲜明的特征。从问题尺度来看，既有城市所在区域层面的宏观表达，也有具体建筑物或公交站点的微观表达；从数据类型方面，抽象为点、线、面、体的空间实体对象之间具有明确的拓扑关联关系；从分析模型角度，用地适宜性评价、设施选址、可达性度量、三维景观分析等得到较多关注。城市中社会经济活动密集，形成更多的空间实体对象，使得数据的空间和时态特征十分鲜明，数据库的建立、管理、共享、利用更加复杂。

内容简介

地理信息系统的基本原理、方法以及在城市规划和城市管理中的应用。详细阐述了地理信息系统的五大功能构成，即数据输入、数据库管理、数据查询与空间分析、数据编辑、数据可视化与数据输出。同时，深入介绍了地理信息系统在城市规划和城市管理中应用的途径和方法，并给出了相关的典型应用及最新发展状况。
《高等院校城市规划专业本科系列教材：城市地理信息系统》不仅适合城市规划专业师生作为教材，也可供相关专业学生拓展知识面使用。同时还可供城市规划、城市管理领域的科技和管理工作者阅读参考。

目录

第1章 概论
1.1 现代城市发展及其信息化需求
1.2 信息技术的发展状况
1.3 城市规划与管理信息系统

第2章 非空间数据模型及其应用
2.1 非空间数据模型
2.2 数据库管理系统
2.3 数据结构分析
2.4 数据查询与统计
2.5 数据库管理系统的发展状况与趋势

第3章 空间信息相关技术
3.1 地理信息系统
3.2 遥感技术
3.3 卫星定位与导航系统

第4章 空间数据结构
4.1 地理空间数据
4.2 地理空间数据表达
4.3 矢量数据结构
4.4 栅格数据结构
4.5 栅格与矢量数据结构的相互转换

第5章 数据输入、编辑与输出技术
5.1 数据输入
5.2 数据检核与存储
5.3 数据质量问题
5.4 数据输出

第6章 空间数据分析原理
6.1 数据查询与分类
6.2 空间叠加
6.3 空间接近度分析
6.4 网络分析
6.5 三维分析

第7章 城市规划信息系统数据库
7.1 城市规划信息系统体系
7.2 城市规划数据分类与数据源
7.3 空间数据库设计与建立
7.4 空间数据库组织形式
7.5 城市规划数据库的构建

第8章 城市规划中的空间数据分析
8.1 土地适宜性评价
8.2 拆迁量运算
8.3 填挖方计算
8.4 交通可达性分析

第9章 城市专业管理信息系统
9.1 目标、内容与功能
9.2 城市基础地理信息系统
9.3 规划管理信息系统
9.4 土地管理信息系统
9.5 管线信息系统
9.6 其他专业管理信息系统
9.7 国外的实践
9.8 城市管理信息系统的发展趋势

第10章 地理信息系统相关技术及其发展
10.1 空间数据基础没施
10.2 数字城市
10.3 网络地理信息系统
10.4 基于互联网的公众志愿地理信息
附录：国内外几种主要GIS产品介绍
参考文献

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

城市地理信息系统，一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。黄正东，于卓，黄经南，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。地理信息系统的基本概念、数据模型、分析方法及其在城市大系统中的应用，共分十章。以城市为对象的地理信息系统在问题尺度、数据类型、分析模型等方面具有鲜明的特征。从问题尺度来看，既有城市所在区域层面的宏观表达，也有具体建筑物或公交站点的微观表达从数据类型方面，抽象为点、线、面、体的空间实体对象之间具有明确的拓扑关联关系从分析模型角度，用地适宜性评价、设施选址、可达性度量、三维景观分析等得到较多关注。城市中社会经济活动密集，形成更多的空间实体对象，使得数据的空间和时态特征十分鲜明，数据库的建立、管理、共享、利用更加复杂。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。地理信息系统的基本原理、方法以及在城市规划和城市管理中的应用。详细阐述了地理信息系统的五大功能构成，即数据输入、数据库管理、数据查询与空间分析、数据编辑、数据可视化与数据输出。同时，深入介绍了地理信息系统在城市规划和城市管理中应用的途径和方法，并给出了相关的典型应用及最新发展状况。高等院校城市规划专业本科系列教材城市地理信息系统不仅适合城市规划专业师生作为教材，也可供相关专业学生拓展知识面使用。同时还可供城市规划、城市管理领域的科技和管理工作者阅读参考。，这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、