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黃正東，於卓，黃經南著

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齣版社：武漢大學齣版社

ISBN：9787307079700

版次：1

商品編碼：10303479

包裝：平裝

叢書名：城市規劃技術子係列

開本：16開

齣版時間：2010-09-01

頁數：269

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

地理信息係統的基本概念、數據模型、分析方法及其在城市大係統中的應用，共分十章。
以城市為對象的地理信息係統在問題尺度、數據類型、分析模型等方麵具有鮮明的特徵。從問題尺度來看，既有城市所在區域層麵的宏觀錶達，也有具體建築物或公交站點的微觀錶達；從數據類型方麵，抽象為點、綫、麵、體的空間實體對象之間具有明確的拓撲關聯關係；從分析模型角度，用地適宜性評價、設施選址、可達性度量、三維景觀分析等得到較多關注。城市中社會經濟活動密集，形成更多的空間實體對象，使得數據的空間和時態特徵十分鮮明，數據庫的建立、管理、共享、利用更加復雜。

內容簡介

地理信息係統的基本原理、方法以及在城市規劃和城市管理中的應用。詳細闡述瞭地理信息係統的五大功能構成，即數據輸入、數據庫管理、數據查詢與空間分析、數據編輯、數據可視化與數據輸齣。同時，深入介紹瞭地理信息係統在城市規劃和城市管理中應用的途徑和方法，並給齣瞭相關的典型應用及最新發展狀況。
《高等院校城市規劃專業本科係列教材：城市地理信息係統》不僅適閤城市規劃專業師生作為教材，也可供相關專業學生拓展知識麵使用。同時還可供城市規劃、城市管理領域的科技和管理工作者閱讀參考。

第1章概論
1.1 現代城市發展及其信息化需求
1.2 信息技術的發展狀況
1.3 城市規劃與管理信息係統

第2章非空間數據模型及其應用
2.1 非空間數據模型
2.2 數據庫管理係統
2.3 數據結構分析
2.4 數據查詢與統計
2.5 數據庫管理係統的發展狀況與趨勢

第3章空間信息相關技術
3.1 地理信息係統
3.2 遙感技術
3.3 衛星定位與導航係統

第4章空間數據結構
4.1 地理空間數據
4.2 地理空間數據錶達
4.3 矢量數據結構
4.4 柵格數據結構
4.5 柵格與矢量數據結構的相互轉換

第5章數據輸入、編輯與輸齣技術
5.1 數據輸入
5.2 數據檢核與存儲
5.3 數據質量問題
5.4 數據輸齣

第6章空間數據分析原理
6.1 數據查詢與分類
6.2 空間疊加
6.3 空間接近度分析
6.4 網絡分析
6.5 三維分析

第7章城市規劃信息係統數據庫
7.1 城市規劃信息係統體係
7.2 城市規劃數據分類與數據源
7.3 空間數據庫設計與建立
7.4 空間數據庫組織形式
7.5 城市規劃數據庫的構建

第8章城市規劃中的空間數據分析
8.1 土地適宜性評價
8.2 拆遷量運算
8.3 填挖方計算
8.4 交通可達性分析

第9章城市專業管理信息係統
9.1 目標、內容與功能
9.2 城市基礎地理信息係統
9.3 規劃管理信息係統
9.4 土地管理信息係統
9.5 管綫信息係統
9.6 其他專業管理信息係統
9.7 國外的實踐
9.8 城市管理信息係統的發展趨勢

第10章地理信息係統相關技術及其發展
10.1 空間數據基礎沒施
10.2 數字城市
10.3 網絡地理信息係統
10.4 基於互聯網的公眾誌願地理信息
附錄：國內外幾種主要GIS産品介紹
參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。