正版 视唱练耳分级教程：第1一级 中国音乐学院作曲系视唱练耳教研究著 高等教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国音乐学院作曲系视唱练耳教研究著 著

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店铺： 北京清赢博雅图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040138740

商品编码：10325457492

包装：平装

出版时间：2004-07-01

基本信息

书名:视唱练耳分级教程：第一级

定价：23.50元

作者:中国音乐学院作曲系视唱练耳教研究 编著

出版社：高等教育出版社

出版日期：2004-7-1

ISBN：9787040138740

字数：

页码：173

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

编辑推荐

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内容提要

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本书包括节拍节奏、音程和弦、旋律周三项内容。三者相互配合、补充，组成一个有机的
整体，每次授课能含有每一项内、也可以在某一项上有所侧重。
本级主要内容包括：四二拍子、四三拍子、四四拍子，常用的音符及休止符，四分音符、八分音符、十六分音符的简单节奏组合，附点节奏、切分节奏；一个升降号调以内的大、小、纯音程，大、小和三弦原位及其转位，正三和弦连接；高低音谱表，一个升降号以内的自然大调、三种小调式及五种五声调式。
本教程主要对象是音乐院校和师范院校音乐系的学生。对于专业音乐工作者、中小学音乐教师，也可作为初级阶段教学的参考书。

目录

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教学法建议
第一课
节拍一节奏 四分音符、二分音符及其休止符
2/4拍子
音程一和弦 大、小二度旋律音程
旋律一调式 音名、音组、音级、音阶
C自然大调式读谱与分析
第二课
节拍一节奏 八分音符及其休止符、全音符
4/4拍子
音程一和弦 大、小二度和声音程
旋律一调式 C自然大调式读谱与分析
第三课
节拍一节奏 附点二分音符
3/4拍子
音程一和弦 大、小三度旋律音程
旋律一调式 C宫系统五种五声调式
C宫、G徽调式读谱与分析
巴赫音乐作品中台阶式力度的风格特点
第四课
节拍一节奏 附点四分音符
音程一和弦 大、小三度和声音程
旋律一调试 A羽、D商、E角调试音阶与音级
A羽、D商、E角调式读谱与分析
第五课
节拍一节奏 附点四分音符与八分音符组合
听辨2/4拍、3/4拍子与4/4拍子
音程一和弦 纯四、纯五度旋律音程
旋律一调试 a自然与和声小调式音阶与音级
a自然与和声小调式读谱与分析
第六课
节拍一节奏 十六分音符
音程一和弦 纯四、纯五度和声音程
旋律一调试 a和声与旋律小调式音阶与音级
a和声与旋律小调式读谱与分析
亨德尔音乐作品风格的节奏特征
第七课
节拍一节奏 切分音、切分节奏
音程一和弦 大、小三和弦（分解型）
旋律一调式 G自然大调试音阶与音级
G自然大调式读说谱与分析
第八课
节拍一节奏 含休符的切分节奏
音程一和弦 大、小三和弦（柱式型）
旋律一调式 G宫系统五种五声调式
G宫、D徽调式读谱与分析
第九课
节拍一节奏 十六分休止符组合的简单节奏型
音程一和弦 大、小度旋律音程
旋律一调式 E羽、A商、B角调式音阶与音级
E羽、A商、B角调式读谱与分析
亨德尔与斯卡拉蒂音乐作品风格的旋律特征
第十课
节拍一节奏 节奏综合练习
音程一和弦 大、小六度和声音程
旋律一调试 e自然、和声、旋律小调式音阶与音级
e自然、和声小调式读谱与分析
第十一课
节拍一节奏 附点八分音符
音程一和弦 大、小六和弦（分解型）
旋律一调式 e和声、旋律小调式音阶与音级
e和声、旋律小调式读谱与分析
第十二课
节拍一节奏 附点的切分节奏
音程一和弦 大、小六和弦（柱式型）
旋律一调式 F自然大调式音阶、音级
F自然大调式读谱与分析
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
附录一：视唱练耳第一级考试纲要
附录二：视唱练耳第二级考试样题
附录三：主要参考书目

作者介绍

《音乐思维基础：和声与旋律的探索》 概述 《音乐思维基础：和声与旋律的探索》是一本旨在帮助音乐爱好者、初学者及进阶学习者构建坚实音乐理论基础的专业教程。本书系统地梳理了音乐创作中最核心的两个元素——和声与旋律——的内在联系与表现力，通过严谨的理论讲解、精选的乐曲分析以及丰富的练习材料，引导读者深入理解音乐的逻辑，提升音乐感知能力与创作实践能力。本书不涉及视唱练耳的特定教材内容，而是专注于音乐理论的深度解析，为读者打开一扇通往更广阔音乐世界的大门。 核心内容与特色 本书内容围绕“和声”与“旋律”两大主题展开，辅以必要的音乐基础知识，确保读者在扎实的基础上进行深入学习。 第一部分：旋律的艺术 旋律的构成要素： 本部分将详细解析旋律的灵魂——音高、节奏、调性。读者将学习如何识别和分析不同旋律的走向、起伏、轮廓，以及节奏在塑造旋律性格中的作用。我们将探讨大小调系中旋律的内在规律，以及非调性旋律的可能性。 旋律的写作技巧： 理论学习并非止步于分析，本书将提供具体的旋律写作指导。从动机的构建、发展，到乐句的组织、连接，再到乐段的形成，我们将循序渐进地介绍各种有效的旋律创作方法，并辅以示例进行说明。 旋律的风格与表现： 旋律并非孤立存在，它与音乐的情感、风格紧密相连。本书将分析不同时期、不同风格（如古典、浪漫、现代）的旋律特点，引导读者理解旋律如何承载作曲家的情感表达和思想内涵。 第二部分：和声的织体 基本和声理论： 本部分将从最基础的和弦构成讲起，包括三和弦、七和弦的性质、转位及其功能。我们将深入探讨调性音乐中的基本和声进行规律，如正三和弦的连接、属功能与主功能的相互关系等。 和声的功能与色彩： 和声不仅仅是音的叠加，更是音乐的“骨架”和“色彩”。本书将详细讲解和弦的功能分析方法，让读者理解每个和弦在音乐语境中的作用。同时，我们将介绍丰富和声色彩的技巧，如副属和弦、减七和弦、增和弦等，以及它们如何为音乐增添变化与张力。 和声的写作实践： 理论与实践相结合是学习的关键。本书将提供大量和声写作的练习，涵盖从简单的两部、三部和声写作，到复杂的四部和声织体。读者将有机会亲手创作，并在教师的指导下（或自我检验）不断完善。 第三部分：旋律与和声的统一 二者关系的深度解析： 音乐的魅力在于旋律与和声的完美结合。本部分将聚焦旋律与和声的相互作用，探讨如何根据旋律编写恰当的和声，以及如何通过和声来烘托和发展旋律。我们将分析经典作品中旋律与和声的巧妙结合，揭示其创作智慧。 复调音乐的初步探索： 在此基础上，本书将引导读者初步接触复调音乐的概念，理解不同声部旋律如何独立又相互呼应，共同构建复杂的音乐织体。 创作中的融会贯通： 最终目标是实现理论知识在实际创作中的运用。本书将提供一些简短的创作练习，鼓励读者将所学和声与旋律知识融会贯通，创作出具有个人风格的音乐片段。 本书的价值与适用人群 《音乐思维基础：和声与旋律的探索》适合所有对音乐创作与理论有浓厚兴趣的学习者。 音乐专业初学者： 为音乐学院、师范类院校音乐专业学生提供系统、扎实的理论基础。 业余音乐爱好者： 帮助对音乐有热情但缺乏系统理论指导的爱好者，提升音乐理解力与鉴赏力。 音乐创作者： 为词曲作者、编曲者提供有力的理论支持，帮助其深化创作技巧。 音乐教育工作者： 作为教学参考，丰富课堂内容，为学生提供更广阔的理论视野。 学习方法建议 本书的学习过程是一个循序渐进、知行合一的过程。建议读者： 1. 精读理论： 仔细阅读每一章节的理论讲解，理解概念和原理。 2. 勤加练习： 积极完成书中的每一项练习，无论是分析还是写作，动手实践是巩固知识的最佳途径。 3. 聆听与分析： 结合书中的乐曲示例，或自行选择熟悉的曲目，尝试运用所学知识进行旋律与和声的分析，加深理解。 4. 勇于实践： 将理论知识运用到自己的音乐创作中，不断尝试、反思与提高。 《音乐思维基础：和声与旋律的探索》将成为您音乐学习道路上的良师益友，助您在音乐的海洋中，掌握思维的航向，创作出属于自己的动人乐章。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书的那一刻，我立刻被它扎实的体量所震撼。厚厚的书本，满满的内容，让我知道这是一本值得我投入大量时间和精力的教材。翻开它，我就像是打开了一个通往音乐殿堂的大门。书中的练习题设计得非常丰富，涵盖了各种难度级别和各种音乐风格。从单音的准确性，到旋律的流畅性，再到和声的辨别能力，以及节奏的精准性，每一个方面都有大量的练习可以供我进行巩固和提高。我尤其对书中关于“音乐的色彩感”和“音乐的表情”的练习感到新奇，这让我意识到，视唱练耳不仅仅是技巧的训练，更是对音乐情感的表达。

评分☆☆☆☆☆

这本书的版式设计非常舒适，阅读起来不会感到疲劳。字体的选择、行间距的设置，都恰到好处。虽然内容专业，但整体的阅读体验却非常流畅。我喜欢它在练习题的排布上，既有集中的训练，也有穿插式的练习，这样可以避免单调，保持学习的兴趣。而且，我注意到书中的一些插图和图表，都非常精美，有助于理解一些抽象的音乐概念。这让我觉得，这本书不仅仅是一本学习教材，更是一件艺术品。

评分☆☆☆☆☆

在音乐学习的道路上，视唱练耳一直是许多学习者心中的一道坎，它既是音乐的基础，又是常常让人头疼的难点。拿到这本书，我最直接的感受就是它传递出一种“用心”的气息。书本的编排逻辑清晰，从最基础的概念出发，逐步深入，层层递进，仿佛一位经验丰富的老师，循序渐进地引导着学生。我特别欣赏它在基础知识讲解上的细致，没有遗漏任何一个可能让初学者感到困惑的细节。比如，在音程的听辨部分，它不仅提供了听辨练习，还附带了详细的音程构成原理分析，以及一些非常实用的记忆技巧。这些小小的细节，对于我这样还在摸索阶段的学习者来说，简直是雪中送炭。更重要的是，书中的练习设计也非常具有针对性，不同级别的难度划分，能够让我在不同阶段都找到适合自己的挑战，既不会因为太难而丧失信心，也不会因为太简单而感到乏味。

评分☆☆☆☆☆

在众多视唱练耳教材中，我选择这本书，是因为它蕴含着中国音乐学院作曲系深厚的学术底蕴。我深知，只有在这样专业的指导下，才能真正地打下坚实的音乐基础。书中的内容，不仅包含了国际通用的视唱练耳训练方法，更融入了中国音乐的特色，这一点对我而言尤为重要。我期待通过这本书的学习，能够进一步提升我的音乐感知能力，为我的音乐创作之路打下坚实的基础。这本书的每一个字、每一道题，都凝聚着专家们的智慧和心血，我将怀着敬畏之心，认真研习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对音乐理论抱有浓厚兴趣的学习者，我一直都在寻找能够系统性地提升我音乐感知能力的教材。这本书的出现，无疑填补了我在这方面的知识空白。它的内容涵盖了视唱和练耳的各个方面，并且在各个部分都做得非常扎实。我尤其喜欢它在节奏训练上的处理方式，不仅仅是简单的拍打，还融入了复杂的节拍变化和节奏型组合，这对于我理解和掌握音乐的律动感非常有帮助。同时，它的和声听辨练习也设计得非常巧妙，从简单的三和弦到复杂的七和弦，再到更进一步的转位和声，每一步都循序渐进，让人在不知不觉中就提升了听辨能力。我曾尝试过一些其他的视唱练耳教材，但很多都显得比较零散，缺乏系统的连贯性，而这本书却给我一种“脉络清晰”、“体系完整”的感觉，这是它最吸引我的地方。

评分☆☆☆☆☆

在音乐学习过程中，我一直秉持着“基础决定上层建筑”的理念。这本书恰恰遵循了这一原则，它在视唱练耳的基础知识讲解上，做得非常全面和扎实。从音高、节奏、音程、和弦，到调式、调性，每一个基础概念都进行了深入浅出的讲解，并且都配以大量的练习题进行巩固。我特别喜欢它在节奏训练上的循序渐进，从最简单的二分音符、四分音符，到复杂的十六分音符、附点音符，再到各种切分音和不规则节拍，每一步都让我觉得踏实。这种稳扎稳打的学习方式，让我对自己的进步充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我是一名业余音乐爱好者，平时喜欢在家自学一些音乐知识。在接触到这本书之前，我对视唱练耳的理解非常有限，觉得它只是死记硬背一些音高和节奏。但是，当我翻开这本书之后，我才意识到视唱练耳的魅力远不止于此。它不仅仅是耳朵的训练，更是大脑和身体的协同作战。书中的练习不仅要求我准确地听到声音，还需要我将听到的声音转化为内心的音乐感知，再通过演唱或演奏表达出来。这种全方位的训练，让我对音乐有了更深层次的理解。我尤其对书中关于“音乐记忆”和“内耳听觉”的讲解印象深刻，这些概念让我明白，视唱练耳并非一蹴而就，而是需要长期的积累和反复的练习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名音乐教育者，我在寻找一本能够系统性地指导学生进行视唱练耳训练的教材。这本书的出现，给了我很大的启发。它不仅提供了丰富的练习内容，更重要的是，它还包含了一些关于教学方法和训练技巧的指导。我尤其欣赏它在培养学生“乐感”方面的设计，不仅仅是让学生死记硬背，而是通过各种练习，潜移默化地培养学生的音乐直觉和审美能力。书中的一些案例分析，也为我提供了宝贵的教学经验，让我能够更好地理解学生的学习难点，并找到相应的解决办法。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的第一印象，那种简洁而又充满专业感的排版，立刻就吸引了我。封面上“正版”二字，以及“中国音乐学院作曲系视唱练耳教研究著”这样的署名，都传递出一种权威性和可靠性，让我觉得这本书并非泛泛之作，而是经过了严谨的学术沉淀和实践检验。高等教育出版社的标志也进一步巩固了这种印象，毕竟在学术出版领域，高等教育出版社一直享有极高的声誉。虽然我还没有开始深入阅读，但仅凭封面给人的整体感觉，就足以让我对接下来的学习内容充满了期待。我甚至可以想象到，当翻开书页，纸张的质感、印刷的清晰度，都会是令人愉悦的体验。这种从外在感受到的专业与严谨，预示着这本书在内容上也一定会有其独到之处，值得我去细细品味和研究。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，但又不失学术的温度。虽然它是由中国音乐学院作曲系专家团队编写，但并没有使用过于晦涩的专业术语，而是用一种相对易懂的方式来解释复杂的音乐概念。这一点对于我这样非科班出身的学习者来说，非常重要。它让我能够克服对专业术语的恐惧，大胆地去探索和学习。我特别欣赏书中在讲解每一个练习题时，都会附带详细的解题思路和方法，这让我不仅仅是完成任务，而是真正理解了为什么这样做。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，是这本书最值得称赞的地方之一。

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学校统一让买的

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书不错，送货速度也可以，只是快递员态度我也是够了，之前没有联系我，到家可能家里人出去了，给我打电话那个态度，我就跟三孙子似的。还没说完客气话人家果断给我挂断。不过快递员还算负责，就是那个态度可不可以好一点呢

评分☆☆☆☆☆

可以，纸质挺好的，应该是正版

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挺好的。。。

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整体不错，继续关注

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好喜欢好喜欢好喜欢好喜欢

评分☆☆☆☆☆

可以，纸质挺好的，应该是正版

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一般

评分☆☆☆☆☆

学校统一让买的