葡萄病虫害及防治原色图册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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张一萍，张未仲 著

图书标签:

• 葡萄
• 病虫害
• 防治
• 农业
• 园艺
• 植物保护
• 原色图谱
• 病虫害识别
• 技术手册
• 种植技术

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508259925

版次：1

商品编码：10332022

包装：平装

丛书名： 农作物病虫害田间诊断技术丛书

开本：64开

出版时间：2009-11-01

用纸：铜版纸

页数：108

字数：40000

正文语种：中文

内容简介

病虫害防治工作中存在的问题，是造成我国葡萄产量和质量不高的重要原因之一。每年因病虫危害造成的损失巨大。
葡萄病虫害的发生程度除与温度、湿度等自然条件关系密切外，与土肥水管理及树体管理水平的高低也密切相关。因此，在病虫害的防治上应坚持以防为主，选择抗病品种，农业防治、生物防治结合对症佣药，合理混配，交换使用和科学用药的化学防治，并通过加强肥水管理、改善光照、增强树势等综合栽培措施，根据当地的生态条件及病虫发生规律来安排病虫害防治工作，以达到事半功倍的防治效果。
《葡萄病虫害及防治原色图册》就葡萄生产中常见的各类病害与虫害的症状和防治方法进行论述，希望能对广大葡萄栽培者在进行病虫害防治时有所帮助。

目录

一、病害诊断及防治
1.葡萄黑痘病
2.葡萄炭疽病
3.葡萄白腐病
4.葡萄黑腐病
5.葡萄灰霉病
6.葡萄房枯病
7.葡萄酸腐病
8.葡萄穗轴褐枯病
9.葡萄霜霉病
10.葡萄白粉病
11.葡萄褐斑病
12.葡萄叶斑病
13.葡萄轮斑病
14.葡萄锈病
15.葡萄蔓割病
16.葡萄根癌病
17.葡萄紫纹羽病
18.葡萄白纹羽病
19.葡萄根朽病
20.葡萄生理性裂果病
21.葡萄水罐子病
22.葡萄日烧病
23.葡萄肥害
24.葡萄盐害
25.二氧化硫废气毒害
26.葡萄扇叶病
27.葡萄卷叶病
28.葡萄栓皮病
29.葡萄茎痘病
30.葡萄小黄点病
31.葡萄缺氮症
……
二、虫害防治

前言/序言

《现代园艺作物病虫害绿色防控技术》 内容简介 本书系统性地阐述了现代园艺作物病虫害绿色防控的核心理念、关键技术与实践应用，旨在为广大园艺生产者、技术推广人员、科研工作者以及相关爱好者提供一套全面、科学、实用的绿色防控解决方案。全书共分为十七章，内容涵盖了绿色防控的理论基础、重要病虫害的识别与诊断、生物防治、物理防治、化学防治的合理应用、土壤健康管理、栽培管理中的病虫害预防，以及不同园艺作物（如蔬菜、果树、花卉）的绿色防控技术集成等多个维度，力求从源头到末端，构建一个环境友好、可持续的病虫害管理体系。 第一章 绿色防控理论与实践 本章深入剖析了绿色防控的定义、内涵、重要性及其发展历程。详细介绍了绿色防控的基本原则，包括预防为主、综合治理、生态平衡、经济高效等。强调了对传统化学防治过度依赖的弊端，并着重阐述了绿色防控如何通过协调农业、林业、环境、资源等多种因素，实现病虫害的低毒、低残留、低环境污染的有效控制。内容涵盖了绿色防控的技术体系构建，如目标病虫害的预测预报、抗性栽培、生物防治、物理防治、生态调控等，并结合国内外绿色防控的成功案例，展示了其在保障农产品质量安全、维护生态环境方面的巨大潜力。 第二章 园艺作物主要病害识别与诊断 本章聚焦于园艺作物中常见的真菌性、细菌性、病毒性及非侵染性病害。通过丰富的图文并茂的实例，详细介绍了各类病害的发生规律、症状表现、传播途径以及发生条件。例如，在真菌性病害部分，将系统讲解白粉病、霜霉病、灰霉病、炭疽病、锈病、立枯病、根腐病等，提供清晰的病征图片，帮助读者快速准确地识别。细菌性病害则涵盖了青枯病、软腐病、溃疡病、叶斑病等。病毒性病害会着重介绍其通过媒介传播的特点，以及常见的花叶病、卷叶病等。非侵染性病害，如生理性失调、营养元素缺乏或过量引起的黄化、畸形等，也将得到充分的阐述，强调其与病虫害区分的重要性。 第三章 园艺作物主要虫害识别与诊断 本章着重于园艺作物中各类害虫的识别与诊断。内容包括鳞翅目、鞘翅目、同翅目、半翅目、螨虫、线虫等主要害虫类群。针对每类害虫，都将详细描述其成虫、若虫（或幼虫）和卵的形态特征，并配以高质量的实物图片。例如，在鳞翅目部分，会详细介绍各种菜蛾、螟虫、卷叶蛾等幼虫的危害状以及成虫的识别要点。同翅目部分，则会深入讲解蚜虫、叶蝉、粉虱、介壳虫等的识别方法和危害特点。此外，本章还将介绍害虫的发生规律、危害方式、传播途径以及与作物生长阶段的关联性，为后续的防治奠定基础。 第四章 生物防治技术在园艺作物中的应用 本章是绿色防控的核心内容之一，系统介绍了生物防治的原理、方法和应用策略。详细讲解了如何利用天敌（如捕食性昆虫、寄生性昆虫、捕食性螨类、捕食性线虫、鸟类、鱼类等）来控制害虫种群。同时，也会介绍如何利用微生物（如苏云金杆菌、白僵菌、绿僵菌、球孢白僵菌、Bt等）防治病虫害，并提供具体的菌种选择、制剂使用方法和注意事项。此外，还包括了生物源农药（如印楝素、除虫菊、鱼藤酮等）的研发和应用，以及如何通过保护和营造有利于天敌生存的环境来提高生物防治的成效。 第五章 物理防治技术在园艺作物中的应用 本章系统性地介绍了各种物理防治方法在园艺作物病虫害管理中的应用。内容涵盖了物理屏障技术（如防虫网、防虫布、诱捕器等），通过机械阻隔或诱杀来减少害虫的危害。机械防治技术，如人工捕杀、摘除病叶病果、振动落果等，虽然劳动强度大，但在特定情况下仍是有效且环保的手段。光、热、电等物理因子防治，如利用特定波长的光源诱杀害虫，或通过高温、低温等条件处理病虫害，也将得到详细介绍。此外，还包括了声波、磁场等新型物理防治技术的初步探讨。 第六章 化学防治的绿色化与合理应用 本章并非否定化学防治，而是强调其绿色化和合理应用。详细阐述了选择低毒、低残留、高效、广谱或选择性强的农药，并科学配比、准确施用。重点介绍了农药的选择原则，如目标病虫害的针对性、环境友好性、对天敌的安全性等。内容涵盖了农药剂型的选择、施药时机、施药方法（如雾滴大小、穿透性）、施药剂量、混用原则以及安全采收期等关键环节。同时，也强调了农药的轮换使用，以延缓病虫害的抗药性产生，并介绍了生物源农药和低风险农药的合理搭配。 第七章 土壤健康管理与病虫害预防 本章深入探讨了土壤健康在园艺作物病虫害预防中的重要作用。详细介绍了土壤微生物的生态功能，以及如何通过优化土壤结构、提高土壤有机质含量、平衡土壤养分来增强作物的抗病虫能力。内容包括土壤改良技术（如增施有机肥、绿肥种植、秸秆还田）、土壤消毒技术（如太阳能消毒、生物菌剂消毒）、土壤微生态调控（如益生菌的应用）等。强调了土壤健康是一个长期的过程，需要系统性的管理和投入。 第八章 栽培管理中的病虫害综合预防 本章将绿色防控的理念贯穿于日常的栽培管理之中。详细介绍了抗病虫品种的选择、合理的种植密度、科学的水肥管理、轮作倒茬、间作套种、秸秆覆盖、修剪整形等栽培措施对降低病虫害发生率的作用。例如，合理的水肥管理可以增强作物自身的抗性，而科学的修剪可以改善通风透光条件，减少病害发生。轮作倒茬则能有效打破病虫害的侵染循环。 第九章 蔬菜绿色防控技术集成 本章结合具体蔬菜种类，系统性地介绍了其绿色防控技术集成方案。将前几章的理论和技术应用于实际，针对常见蔬菜如番茄、黄瓜、辣椒、叶菜类、根茎类等，提出了一套从播种育苗到采收的全过程绿色防控策略。内容包括品种选择、种子处理、土壤管理、病虫害预测预报、生物防治、物理防治、绿色农药合理使用、栽培管理措施等。 第十章 果树绿色防控技术集成 本章同样聚焦于果树产业，为苹果、梨、葡萄、柑橘、桃、草莓等主要经济果树提供绿色防控技术集成方案。详细阐述了针对不同果树的特有病虫害，如何通过品种改良、树体管理、天敌保护、生物制剂应用、物理防治及科学的农药使用，实现病虫害的有效控制，保障果品产量和品质。 第十一章 花卉绿色防控技术集成 本章将绿色防控的理念和技术应用于观赏花卉。针对玫瑰、百合、兰花、月季、盆栽植物等，提出了相应的绿色防控策略。内容包括花卉品种选择、育苗期管理、栽培环境调控、主要病虫害的识别与绿色防治方法，以及如何利用生物防治、物理防治和绿色化学品来减少农药使用，提升花卉的观赏价值和市场竞争力。 第十二章 常见蔬菜主要病虫害绿色防控 本章选取了市场上常见的几种蔬菜，如番茄、黄瓜、辣椒、马铃薯、白菜、萝卜等，对它们各自的特有病虫害进行深入剖析，并提供详细的绿色防控图谱和技术指导。内容包括各类病虫害的典型症状照片、发生规律、传播途径，以及针对性的生物防治、物理防治、农业防治和绿色化学防治措施。 第十三章 常见果树主要病虫害绿色防控 本章针对苹果、梨、葡萄、柑橘、桃等主要果树，详细介绍了它们在生长过程中易发的病虫害。通过大量的实物图片，帮助读者准确识别白粉病、黑星病、炭疽病、红蜘蛛、蚜虫、介壳虫等。并针对每种病虫害，提出一套完整的绿色防控方案，包括农业措施、生物防治、物理防治和绿色农药的应用建议。 第十四章 常见花卉主要病虫害绿色防控 本章关注园艺中最具观赏性的花卉，如月季、兰花、百合、菊花、盆栽观叶植物等。详细介绍了它们常见的病虫害，如白粉病、灰霉病、叶斑病、蚜虫、介壳虫、红蜘蛛等，并通过精美的图片展示病虫害症状。并为每种花卉的常见病虫害提供一套绿色、环保的防治策略，强调生物防治和栽培管理的重要性。 第十五章 病虫害预测预报与监测技术 本章介绍了病虫害预测预报的理论与实践。详细阐述了利用气象因子、作物生长状况、害虫发生基数、天敌资源等多种因素进行预测预报的方法。内容包括各类监测工具的使用（如性诱捕器、食诱捕器、色板、显微镜等），以及如何利用大数据和信息技术进行病虫害的早期预警。 第十六章 绿色防控效果评价与可持续发展 本章探讨了绿色防控效果的评价标准和可持续发展路径。介绍了如何通过经济效益、环境效益、社会效益等多个维度来评价绿色防控的成效。并展望了未来绿色防控技术的发展趋势，如精准植保、智慧农业、生物技术在病虫害防治中的应用等，呼吁构建更加绿色、可持续的现代园艺生产体系。 第十七章 附录 附录部分提供了相关的行业标准、绿色农药名录、常用生物防治制剂介绍、病虫害防治关键术语解释等，为读者提供便捷的查阅和参考。 本书力求内容丰富、案例典型、图文并茂，兼具科学性、实用性和前瞻性，是从事园艺生产、教学、科研和推广工作的专业人士以及对绿色农业感兴趣的广大读者的必备参考书。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的阅读体验角度来说，这本书的装帧和设计水准非常高，这对于一本工具书来说，其实是一个加分项。厚实的铜版纸确保了图片色彩的饱和度和清晰度，即便是放大细节，文字和图像的边缘也依然锐利。我尤其喜欢它在每种主要病虫害介绍后设置的那个“快速决策树”小栏目。比如，当你发现叶片有斑点时，首先问自己A问题（是否有霉层？），如果是，进入步骤二；如果不是，进入步骤三，等等。这种流程化的诊断工具，极大地加速了我在紧急情况下的反应速度。过去我总是需要花费大量时间在不同章节之间来回翻阅，现在有了这个索引式的导引，效率提升了不止一个档次。此外，书中对几种重点病虫害的“生命周期解析图”非常精妙，它用时间轴的方式展示了病原体或害虫是如何在一年四季中轮换寄主或潜伏的，这对于制定跨季节的预防计划至关重要。了解到病虫害的“作息时间表”，我们才能真正做到“打早、打小、打准”。这本书不仅仅是一本查询手册，更是一本系统性的葡萄健康管理教材，它的价值在于教会读者如何像病虫害专家一样思考问题。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这种“图册”类书籍一直抱有谨慎态度，总觉得它们要么图片不够清晰，要么文字描述过于肤浅，难以应对复杂多变的田间实况。然而，这本关于葡萄病虫害的书籍彻底颠覆了我的看法。它的深度完全配得上专业参考书的标准，但阅读的流畅度却比许多学术著作要高得多。最让我印象深刻的是关于“病毒病”和“生理性障碍”的区分介绍。很多新手常常把营养失调的黄化和真正的病毒侵染混为一谈，导致错过了最佳的隔离和根除时机。这本书用对比性的插图，极其清晰地展示了两者在叶脉、生长点上的微妙差异，配合文字对传播途径的剖析，让人瞬间茅塞顿开。我立马回去检查了我去年损失惨重的那几株老藤，对照书中的症状描述，我才意识到，原来我一直认为是“天气太热”导致的叶片卷曲，实际上是某种微量元素缺乏的早期信号。这种细致入微的辨识能力，是仅凭网络搜索无法获得的系统性知识。它不仅仅是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么会发生”以及“如何预防这种‘为什么’的发生”，知识体系非常完整闭环。

评分☆☆☆☆☆

我是一名资深园艺爱好者，手里的小型果园规模不算大，但对品质要求极高，尤其对葡萄的口感和外观有执念。过去几年里，我为了应对各种不期而至的虫害和真菌感染，没少花冤枉钱买那些效果不佳或者副作用太大的化学制剂。这本书的出现，简直像是一场及时雨。我特别欣赏它在“虫害识别”部分的处理逻辑，它不是简单地罗列图片，而是用一种类似侦探小说的手法，先描述虫害的“作案现场”——比如果实表面被啃食的痕迹、叶片下方的虫卵团、或是特定时间段内出现的活动迹象。然后才对应到具体的“嫌疑犯”。这种由果及因的分析过程，极大地提高了我的诊断准确率。更让我惊喜的是，书中关于生物防治和物理阻隔技术的介绍，篇幅相当可观。它详细阐述了如何利用天敌昆虫（比如介绍了几种我以前完全不知道的寄生蜂的习性）来控制蚜虫和介壳虫，以及使用防虫网和粘虫板的最佳布局策略。这些内容远超出了我以往阅读的农药使用说明书所能提供的范畴，它提供的是一个可持续的、环境友好的管理思路。阅读体验上，书籍的纸张质量也很好，即便是沾染了一些泥土或露水，也相对容易擦拭，这在户外工作时非常重要，细节体现了作者和出版方对使用场景的充分考量。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了研究老品种的葡萄栽培，很多传统品种对现代农业的病虫害防治手段适应性较差，更容易受到特定病害的侵袭。我在寻找一本能够兼顾传统知识与现代技术的参考书时，发现了这本书。它的价值在于其“原色图册”的定位。很多病害，比如霜霉病或炭疽病，在不同湿度和光照条件下，其病斑的颜色和形态会有显著差异。这本书收录了极为丰富的场景图例，从清晨的露水覆盖下，到烈日暴晒的午后，甚至包括了不同年龄果实上病灶的特写。这种全方位的视觉信息储备，极大地增强了我在不同天气条件下进行现场判断的能力。更值得称赞的是，书中对“有机防治的局限性”和“化学防治的精准性”进行了非常平衡的论述。它没有一味鼓吹有机，而是客观地分析了在特定高风险病害爆发时，合理的、低毒残留的化学干预是如何成为必要的“止血带”。这种基于风险评估的用药建议，体现了作者极其成熟和负责任的态度，而不是盲目地推销某种单一的种植哲学。对于追求高效益和食品安全的种植者来说，这本书提供了决策的科学基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界，虽然我不是专业的葡萄种植户，但最近家里尝试自己种几棵葡萄，没想到病虫害问题这么复杂！我原本以为上网查查资料就能搞定，结果面对那些密密麻麻的学名和症状描述，简直是云里雾里。这本书的排版非常直观，那些高清的彩图简直就是救星。我记得有一次，葡萄叶子边缘开始变黄，我当时还以为是缺水，正准备多浇点水，结果翻到书里“褐斑病”那一页，那图片上叶子边缘的坏死斑点和颜色变化，和我的情况一模一样！书里对病害的描述非常细致，从初期的细微变化到后期的严重程度，都有清晰的对比图。而且，它不像那些枯燥的教科书，语言上尽量用通俗易懂的方式解释了病理机制，让我这个门外汉也能明白为啥会得这个病，而不是死记硬背治疗方法。特别是关于如何科学使用药剂的部分，它不像市面上有些指南那样简单粗暴地推荐某个“神药”，而是结合了不同生长阶段、不同气候条件下的综合防治策略，这一点非常实用，体现了作者深厚的实践经验。读完这部分内容，我立马调整了喷药的时间和浓度，感觉自己瞬间从“瞎子摸象”变成了有备而来的“业余农夫”。强烈推荐给所有对葡萄健康成长感兴趣的朋友们，即便是城市阳台党，有这本图册傍身，也能少走很多弯路。

评分☆☆☆☆☆

给爸爸买的，说很好，简单易懂，图片清晰，直入主题。

评分☆☆☆☆☆

二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，喜歡。送货速度也很快呀。

评分☆☆☆☆☆

古人称人生有四大乐事：久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。这四件事我都经历过了。乐则乐矣，却很有限。活了大半辈子，什么人生滋味都尝过了，回首往事才知道，人生最大且最长远的乐事莫过于读书。北宋哲学家程颐说：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”这是深得读书之味的至理名言。书人若能尝得读书之味，怕是进入读书的境界了。 何谓读书味？甜酸苦辣是也。 读书，恍如“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”，突兀在书人面前的是蓝天白云、青山绿水，于是书人到底按捺不住内心的冲动，吸吮着极顶新鲜的空气，始翕张思想的翅膀——远不是提琴的收束，而是像手风琴一样的弥漫。荡漾着无人企及的优越感，书人每每如训练有素的别动队，穿插自如，干练迅捷，屡有出人意表的战果斩获。而一旦读到智识之外、境遇之外、宠辱之外，书人则心无羁绊，回归本性。臻于此境，书人能没有甜滋滋的况味？ 读书，有时难免遭遇意想不到的尴尬。当书中的理与生活中的事不能呼应，书中的事与生活中的理发生冲突时，书人怎能没有迷离若失、恍惚不定的感觉？又怎能没有陷于信也不是不信也不行之进退维谷的窘迫？尤其当书人受虚假东西的戏弄时，何止哀叹了得！卢梭的《忏悔录》，其中不无虚妄而不可信的成分。他把自己描绘成“一个疾病缠身的可怜虫，生命中的每一天都是在病痛与死亡中度过的”。可约翰逊根据公开报道的资料得出，卢梭的身体并不坏，而且还很强壮。毫无疑义，当书人看到“平素景仰的偶像原来是石膏制的”时，酸溜溜的涩味怎能不涌上心头？ 读书，真能占领“弥漫开放，精骛八极，而善于收束聚集，气势如鹰击长空，纵横裕如，略无阻碍”之制高点，实为数寥寥矣。一般情形之下，书人攻城略地身临遏涩之境，峰回路转、山重水复，前不见村后不着店，孤苦伶仃，步履维艰，那份愁苦，实不堪受。更兼书人亦是凡夫俗子，哪能没有来自书外的聒噪？若要赢得“孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以金石琴瑟”的真趣，心里没有一番痛苦煎熬的争斗抉择，行吗？ “沉浸浓郁，含英咀华”，读书令书人练达性灵，陶冶情趣，使媚俗不再，浮躁不再，使人宁静，高尚依然。然而，这般深厚绵长的意蕴，还不全仗书中掺加的辣味？不论密邃旧学抑或深沉新知，都透出感性与理性结合的血质，其充满火药味之箭，雨林般射向书人垢陋心灵一角，且所向披靡，无坚不摧，终令书人脸红心颤、羞愧难言，并猛然悟得“今是昨非”。尔后，怀一份文化乡愁与古典情怀，冲破世网尘劳、名缰利锁的困扰，灵魂因之而纯清而升华。

评分☆☆☆☆☆

人不学不知道 读书是一种学习的过程

评分☆☆☆☆☆

跟老丈人买的。。。。

评分☆☆☆☆☆

我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是找借口说工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。

评分☆☆☆☆☆

来自: 宗沅雅轩(生活因设计而精彩！) 2010-06-20 17:17:44 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 　　1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 　　2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 　　3.可以使我们变的有修养. 　　4.可以使我们找到好工作. 　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 　　...... 　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 　　读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

评分☆☆☆☆☆

买的时候没看到书的大小 书很小 但是彩图很多 很有用