什麼是什麼：古代德國 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 黑勒德伽爾德·埃勒斯內爾 著，[德] 尼古萊·斯米爾諾夫，弗蘭剋·剋裏門特 繪，王勛華 譯

圖書標籤:

• 德國
• 曆史
• 兒童文學
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• 歐洲
• 教育
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• 知識

齣版社： 湖北教育齣版社

ISBN：9787535155320

版次：2

商品編碼：10347015

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：48

編輯推薦

適讀人群 ：3-10歲
1945年，納粹黑暗統治結束後，這種極端錯誤的“日耳曼人至上”的種族思想必須徹底根除。如今研究日耳曼人的學者不會再受這種思想的影響，他們試圖從眾多曆盡艱辛纔獲得的零散知識裏，盡量還原日耳曼人的真實生活和曆史。這個過程雖然艱難，但也不乏趣味。在本冊《什麼是什麼》中，我們將為您呈現有關日耳曼人大量真實可靠又引人入勝的曆史資料。

內容簡介

人們總是這樣形容古代日耳曼人：滿頭金發、肌肉發達，頭戴角盔，經常飲酒狂歡，發生混戰。事實上，日耳曼人性格堅毅，驍勇善戰。但他們生活非常艱苦，時常陷入飢餓的睏境。曆史學傢黑勒德伽爾德·埃勒斯內爾在《古代德國》中生動地描述瞭辛布裏人和條頓人是如何告彆他們的傢鄉——北歐，去南方尋找更好的生活環境。從辛布裏人和條頓人的大遷徙開始，日耳曼人一直處於內憂外患之中：因為農業歉收和自然災害等原因，他們四處遷徙；同時，日耳曼人還要抵抗羅馬人的進攻，捍衛自己的領土。此外，通過《古代德國》讀者還可以瞭解日耳曼神話世界以及有關沼澤木乃伊的傳說。

目錄

凱撒與日耳曼人
凱撒與日耳曼人的第一
次交鋒是在什麼時候？
凱撒和塔西佗是
怎樣描述日耳曼人的？
誰是日耳曼人？
凱爾特人對於日耳曼人而言有什麼意義？
冶金技術
辛布裏人和條頓人大遷徙
辛布裏人和條頓人為何要背井離鄉？
羅馬人和日耳曼人之間的
第一次戰爭是怎樣結束的？
日耳曼使團在
羅馬的境遇如何？
羅馬人在阿勞西奧
戰役中損失有多大？
誰徵服瞭辛布裏人和條頓人？
日耳曼人的生活方式
日耳曼人的生活方式是什麼樣的？
日耳曼人怎樣建造房屋？
日耳曼傢庭的室內生活是什麼樣的？
日耳曼人的食物有些什麼？
日耳曼人怎樣
儲存食物？
日耳曼人怎樣
勞作？
日耳曼人如何
穿衣打扮？
日耳曼人的外貌如何？
傢庭和氏族各有什麼含義？
日耳曼女性處於怎樣的地位？
為什麼日耳曼人不建寺廟？
日耳曼人信奉哪些神？
魯內文擁有神奇的魔力嗎？
葬禮
什麼是“露天大會”？
什麼是隨從？
祭祀場所——沼澤
日耳曼人與羅馬人
為什麼羅馬人想要
占領日耳曼尼亞？
瓦魯斯怎樣管轄日耳曼尼亞？
阿爾米尼烏斯是誰？
瓦魯斯戰役是
如何爆發的？
瓦魯斯戰役
産生瞭哪些影響？
阿爾米尼烏斯的命運如何？
日耳曼尼亞的生活環境發生瞭
怎樣的變化？
羅馬統治下的日耳曼行省發生瞭
什麼樣的變化？
界牆
日耳曼大部落是怎樣形成的？
什麼導緻瞭民族大遷移？
民族大遷移帶來瞭什麼改變？
法蘭剋人崛起的原因是什麼？
曆史之窗
大事年錶
名詞索引

精彩書摘

凱撒與日耳曼人
凱撒與日耳曼人的第一
一群羅馬軍人緊緊圍著一個高大的高盧商人，這位高盧商人不久前親眼見過日耳曼部落首領阿裏奧維斯特。商人嚮他們描述到：“日耳曼人人高馬大、力大無窮，最可怕的是他們的眼神，堅定而又銳利，足以刺透敵人的心神，削弱敵人反抗的決心。他們在一片震耳欲聾的怒號聲中奔嚮戰場，鬥誌昂揚、攻無不剋。我告訴你們，如果你們不幸必須要與日耳曼人交戰，那就隻有一個選擇——事先立好遺囑！”聽到這裏，那群羅馬軍人頓時覺得毛骨悚然。
凱撒和日耳曼人第一次交鋒是怎麼樣的呢？我們來看看公元前58年的維森奇奧，即今日的貝桑鬆。蓋厄斯·尤利烏斯·凱撒帶領士兵攻打至此，並在這裏安營紮寨，他估計，他們與阿裏奧維斯特麾下的日耳曼人必有一戰。凱撒，這位日後羅馬帝國最傑齣的政治傢、天纔統帥，在數月前剛成為納爾波南西斯高盧行省（大概在今日的法國南部）的總督。
阿裏奧維斯特是定居在萊茵河東岸斯維比部落的首領。大約在公元前70年，高盧部落受睏嚮他求援。起初，他帶領大約15000名士兵越過萊茵河相助，後續又有數韆日耳曼人趕來支援，高盧部落得以脫睏。

前言/序言

《為什麼是什麼：古代德國》 穿越曆史的迷霧，走進古老德意誌的奇妙世界！ 你是否好奇，那些古老的城堡是如何建造的？騎士們是如何訓練的？普通人在古代德國又是如何生活的？“為什麼是什麼：古代德國”將帶你踏上一段充滿驚喜的曆史探險之旅，用孩子們的視角，揭開古代德國的神秘麵紗。這本書不是一本枯燥的曆史教科書，而是一本充滿趣味和互動性的百科全書，專為3-10歲的你精心打造。在這裏，沒有艱深的詞匯，沒有復雜的年代，隻有生動的故事、精美的插圖，以及對“為什麼”的無限探索。 1. 探索古老的城堡：巨石與智慧的結晶 古代德國，到處都是雄偉壯麗的城堡。它們高高矗立在山丘上，仿佛是保護王國的巨人。你知道這些城堡是怎麼建成的嗎？它們不是一夜之間就齣現的！工人們需要花費很長時間，用巨大的石頭一點一點地堆砌起來。書裏會告訴你，他們是如何將沉重的石頭運送到高處的？是如何在城堡頂部建造高高的箭垛，讓弓箭手可以安全地射擊的？還有那些厚厚的城牆，它們不僅是為瞭美觀，更是為瞭抵禦敵人的進攻。我們會一起看看，城堡裏都有哪些有趣的房間：寬敞的大廳，國王和王後在哪裏用餐；陰森的地牢，那裏關押著什麼樣的人；還有秘密的通道，是否真的能幫助人們悄悄溜齣去？你還會瞭解到，為什麼城堡的窗戶通常比較小，以及為什麼要在城堡周圍挖護城河。這本書會用最直觀的方式，讓你明白建造一座城堡需要多少的努力和智慧，以及它在古代德國扮演的重要角色。 2. 騎士的傳奇：榮耀、勇氣與忠誠 說到古代德國，怎麼能不提英勇的騎士呢？他們身穿閃亮的盔甲，騎著高大的戰馬，是人們心中的英雄。但你知道騎士是怎麼成為騎士的嗎？這個過程可不簡單！從很小的年紀開始，男孩們就要接受嚴格的訓練。他們會先成為“侍童”，學習如何照顧馬匹、侍奉騎士，以及基本的武藝。接著，他們會晉升為“扈從”，可以跟隨騎士一起上戰場，學習更多的戰鬥技巧。最終，通過勇敢和忠誠的錶現，他們纔有機會被冊封為真正的騎士。我們會一起看看，騎士們使用的武器有多重？他們的盔甲是如何保護身體的？以及為什麼他們在戰場上會揮舞著旗幟。書裏還會講述騎士們在比武大會上的精彩錶現，以及他們所信奉的騎士精神：勇敢、榮譽、保護弱者。你會明白，騎士不僅僅是戰士，更是古代社會秩序的維護者。 3. 村莊的日常：耕作、生活與手藝 古代德國的生活，並不僅僅隻有城堡和騎士。絕大多數人生活在寜靜的村莊裏，過著自給自足的生活。這本書會帶你走進這些古老的村莊，看看那裏的人們每天都在做些什麼。春天，他們會辛勤地在田地裏播種；夏天，他們會精心照料莊稼；鞦天，他們會忙碌地收割。你會瞭解，他們使用的是什麼樣的農具？他們種植哪些作物？以及他們如何儲存食物以度過漫長的鼕天。除瞭耕作，村民們還會從事各種各樣的手藝。鐵匠在炙熱的火爐旁敲打著鐵器，製造工具和武器；鞋匠用皮革製作耐用的鞋子；麵包師烘烤著香噴噴的麵包。你會看到，每一個職業都有它的重要性，共同支撐著村莊的運轉。書裏還會展示，村莊裏的房屋是什麼樣子的？人們用什麼來取暖？以及他們是如何慶祝節日和集會的。你會發現，即使是簡單的生活，也充滿瞭智慧和樂趣。 4. 曆史的足跡：傳說、故事與信仰 古代德國，也是一個充滿傳說和故事的土地。高聳的森林裏，流傳著精靈和巨人的傳說；古老的河流邊，訴說著古老神祇的傳說。這本書會為你講述一些有趣的古代德國民間故事，讓你在故事中感受曆史的魅力。你還會瞭解到，當時的人們信奉什麼樣的神明？他們如何舉行祭祀儀式？以及宗教在他們的生活中扮演著怎樣的角色。書裏還會展示一些古代德國的藝術品，比如雕塑、繪畫和建築風格，讓你直觀地感受到那個時代的審美情趣。你會發現，這些故事和傳說，不僅是消遣，更是人們對未知世界探索和對生活美好願望的體現。 5. 奇妙的發現：遊戲、活動與互動 “為什麼是什麼：古代德國”不僅僅是閱讀，更是一次全方位的探索體驗！書中會設計許多有趣的互動環節，鼓勵你動手去實踐。比如，你可以嘗試用簡單的材料製作一個象徵性的城堡模型，感受建造的樂趣；或者，你可以學習如何用簡單的工具畫齣騎士的盾牌圖案，發揮你的藝術創意。書裏還會包含一些小遊戲，讓你在玩耍中鞏固學到的知識。例如，一個關於古代德國服飾的配對遊戲，或者一個關於農作物種植順序的連綫題。通過這些有趣的活動，你不僅能學到知識，還能鍛煉動手能力和邏輯思維能力，讓學習過程變得更加生動有趣。 本書特點： 趣味盎然的語言： 用孩子能理解的語言，生動有趣地講述曆史故事。 精美絕倫的插圖： 大量高質量的插圖，將古代德國的生活場景栩栩如生地呈現在眼前。 互動式設計： 豐富的互動遊戲和手工活動，讓孩子在玩樂中學習，加深記憶。 係統性的知識： 涵蓋古代德國的軍事、生活、文化、信仰等多個方麵，幫助孩子建立初步的曆史認知。 激發好奇心： 以“為什麼”為核心，引導孩子主動思考，培養探索精神。 “為什麼是什麼：古代德國”是一本值得你擁有的曆史啓濛讀物。它將帶領你在浩瀚的曆史長河中，找到屬於你的那顆閃耀的星辰。讓我們一起，走進古代德國，開啓一段充滿智慧與樂趣的探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

從一個更宏觀的角度來看，這本書成功地在“教育”和“娛樂”之間找到瞭完美的平衡點。它避免瞭過度說教的傾嚮，而是用一種輕盈、好奇的語氣，引導孩子去探索一個遙遠而陌生的時代。我欣賞作者對“中世紀”這個概念的處理，沒有簡單地貼上“黑暗”或“落後”的標簽，而是展示瞭那個時代人們的智慧、他們的信仰以及他們日常生活的艱辛與樂趣。我的孩子在讀完後，對“時間”和“變遷”有瞭初步的概念，開始理解我們現在的舒適生活是建立在無數代人努力的基礎上的。這本書的節奏把握得非常好，不會讓人覺得信息傾瀉而下，而是像一次精心策劃的導覽之旅，每到一個地方，都會給予足夠的喘息和思考空間。我感覺，這本書對培養孩子的曆史觀和同理心有著潛移默化的影響，讓他們學會尊重過去，珍惜現在。如果非要說一個它能改進的地方，可能就是希望後續能有配套的地圖冊，讓我可以更直觀地指點齣書裏提到的那些城市和河流的位置，但這已經是錦上添花的要求瞭，總而言之，這是一本高品質的兒童曆史啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我必須得誇贊一下這本書的實用性設計。它不僅僅是一本給孩子看的科普書，更像是一本傢庭互動指南。書的最後一頁通常會有一個小小的“小探險傢任務集”，比如“試著用你的蠟筆畫齣你想象中的中世紀麵包長什麼樣？”或者“去廚房找找，有沒有和書中提到過的東西相似的物件？”這些小小的挑戰，為親子共讀提供瞭絕佳的切入點。我經常利用這些任務，和孩子一起進行主題活動。比如，我們一起動手做瞭簡單的粘土小人，模擬書裏描繪的鐵匠打鐵的場景，雖然粗糙，但樂趣無窮。這本書的裝幀也很結實，封麵是硬殼的，內頁紙張厚實，即使用力翻閱或者偶爾沾上一點果汁，也隻是輕微受損，這對於我們傢這個“破壞王”來說，簡直是福音。一本好的兒童讀物，首先要能經受住孩子們的使用，這本書在這方麵做得非常到位，保證瞭它能夠陪伴孩子更長時間，成為他們成長過程中可以反復翻閱的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是太棒瞭！那種細膩的筆觸和豐富的色彩搭配，把古代德國的場景描繪得栩栩如生，連我這個大人看著都忍不住一頁頁翻下去。我的小侄女，她纔五歲，平時看書注意力集中不瞭多久，但拿起這本《什麼是什麼：古代德國》後，簡直像被施瞭魔法一樣，一頭紮進去瞭。她會指著那些穿著皮裙、拿著木劍的騎士圖片問我：“叔叔，他們是不是在打仗呀？”我隻好耐心地給她解釋，這可能是在進行騎士比武或者保衛城堡的場景。這本書的版式設計也很巧妙，不會顯得太擁擠，每一頁都有足夠的留白，讓孩子能更好地聚焦在主要的畫麵和文字信息上。而且，那些關於城堡、農田和當時人們服飾的細節處理得非常到位，即便隻是圖片，也能感受到那種曆史的厚重感，同時又不失童趣。我特彆喜歡其中關於市集的那一頁，各種叫賣的小販、堆滿水果的攤位，充滿瞭生活氣息，讓她不停地模仿那些叫賣的聲音，給我們傢增添瞭不少歡樂。這本書在視覺上的吸引力，絕對是五星好評，是那種能讓孩子主動拿起，而不是被傢長催促著去看的優秀繪本。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識密度控製得恰到好處，這一點非常適閤我小學低年級的女兒。我給她買過不少曆史類的書籍，很多要麼是內容太淺，三兩句就過去瞭，要麼就是細節太多，一下子就把她給勸退瞭。但《什麼是什麼：古代德國》的編排邏輯非常清晰，它圍繞著幾個核心主題展開，比如“城堡裏的生活”、“農民的農忙”、“手工藝人的作坊”等等，每個主題占據幾個跨頁，信息量既有深度又容易消化。我注意到，書裏介紹的工具和生活用品，比如羊皮紙、紡車、簡陋的廚房用具，都有詳細的圖解說明，旁邊標注著它們當時的用途。這對於培養孩子的觀察力和邏輯思維非常有幫助。有一次，我女兒在看書時突然停下來，非常認真地研究瞭一個插圖裏展示的“灌溉係統”，她嘗試著自己用積木搭瞭一個類似的結構。這說明書中的內容已經超越瞭單純的閱讀，成功地激發瞭她的動手實踐欲望。這種將知識與實際操作的可能性相結閤的設計，是很多同類書籍所欠缺的，它讓曆史不再是書本上的文字，而是可以被理解和模仿的“生活方式”。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的文字內容感到非常驚喜，因為它沒有采用那種枯燥的教科書式講解，而是用瞭一種非常貼近孩子認知水平的敘述方式。比如，當提到封建領主和農奴的區彆時，作者沒有直接堆砌復雜的社會學名詞，而是通過一個虛構的小男孩“漢斯”的視角展開，講述瞭他每天的生活，什麼時候要給領主交稅，什麼時候可以自由在自己的小塊土地上耕種。這種敘事手法一下子就讓抽象的概念變得具體可感瞭。我的兒子，他今年八歲，以前對曆史完全不感興趣，覺得那都是陳舊的故事，但這本書裏的故事性讓他産生瞭強烈的好奇心。他會追著我問：“媽媽，那個磨坊主真的不用給國王交稅嗎？為什麼？”這讓我有機會和他進行更深層次的探討，而不是簡單地念完故事就結束瞭。更難得的是，作者在介紹每一個新事物時，都會用一個簡單的小問答來引導，比如“你知道古代的學校和現在的有什麼不同嗎？”這種互動性設計，極大地激發瞭孩子的探索欲，讓他們從被動接受知識，轉變為主動去尋找答案。這本書的文字就像一位循循善誘的智者，用最溫柔的方式，打開瞭孩子瞭解過去世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

質量比較好,是正版書籍

評分☆☆☆☆☆

銅版紙印刷，書裏的圖片精美，內容也豐富。

評分☆☆☆☆☆

自407年開始的一段時期中，各萊茵河沿岸的日耳曼部落渡過萊茵河並在今天的法國和西班牙的部分地區建立瞭一係列短命的王國。476年，日耳曼人與羅馬帝國的下層人民聯閤，推翻瞭顯赫的羅馬帝國。

評分☆☆☆☆☆

自407年開始的一段時期中，各萊茵河沿岸的日耳曼部落渡過萊茵河並在今天的法國和西班牙的部分地區建立瞭一係列短命的王國。476年，日耳曼人與羅馬帝國的下層人民聯閤，推翻瞭顯赫的羅馬帝國。

評分☆☆☆☆☆

建立法蘭剋王國的法蘭剋族人也是日耳曼人。分裂齣來的東法蘭剋王國就是法蘭剋人管著一幫當地人部族，當地人當然也是日耳曼人。當地人語言風俗等相近，他們有瞭文化之後，想法就多瞭，産生瞭民族認同。就是說，開始認為那些與自己的語言風俗相近的部族，和自己是同一民族。他們把自己民族所有的土地統稱為“德意誌蘭”，當地話的意思就是“我們的土地”（這就是要鬧獨立瞭），那自己的民族就叫“德意誌”族，這是“德意誌”的來曆。

評分☆☆☆☆☆

不錯,是正版,搞活動200-100買的,有收藏價值,京東很給力

評分☆☆☆☆☆

不錯的書。值得一看，推薦。

評分☆☆☆☆☆

繼小牛頓科學館之後給孩子買的又一套科普巨作，120本單本收不齊，可是套裝又買不到，孩子喜歡的不得瞭。

評分☆☆☆☆☆

少兒百科類之最佼佼者，銅版紙印刷夠精良，又有搞活動，兄弟我一口氣分批次買瞭60本！！還會繼續！！