爸爸应该怎么管孩子：做成功爸爸的12堂亲子教养课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王志艳，杨波 著

图书标签:

• 亲子教养
• 育儿
• 父亲力
• 家庭教育
• 儿童心理
• 亲子关系
• 教养方法
• 男孩教育
• 正面管教
• 沟通技巧

出版社： 中国致公出版社

ISBN：9787514500035

版次：1

商品编码：10394782

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：239

正文语种：中文

编辑推荐

在尊重孩子的兴趣、爱好的前提下，当管则管，不当管则免。管不是打骂，而是循循善诱的教导，所谓的不管，也不是放纵和溺爱，重要的是引导和塑造。
爸爸要保证孩子在健康的家庭环境中成长，给孩子一个温馨、幸福、和睦的家庭，为孩子营造一个良好的学习和成长环境。
放低姿态，与孩子平等对话或讨论问题，乐于倾听孩子的声音，做孩子的知心朋友。
给孩子一定的空间，让孩子学会自己处理问题；给孩子一定的自由，让孩子学着自己安排时间。这对提高孩子的自理能力相当重要。
不要随便给孩子贴“负面标签”，即使孩子犯了错误、做了错事，也不代表他就是坏孩子。要学会欣赏孩子，善于发掘孩子的优点。
如何管好孩子是一门大学问，如何培养好孩子是一种大智慧。
你可以不是教育家，但你可以成为成功的爸爸。
作为男人，成为爸爸不难，难的是成为一个成功的爸爸。
爸爸在孩子的成长和发育过程中同样扮演着重要的、不可或缺的角色。
教育孩子是一个复杂、系统的工程。
这就需要爸爸们在教育孩子过程中用心去探索、去实践、去领会，找到适合孩子成长的教育方法。

内容简介

著名心理学家格尔迪说：“父亲的出现，是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”
爸爸在对孩子的教育过程中绝对不应该是配角，而是跟妈妈一样，作为主角参与到孩子的成长过程中，甚至还发挥着比妈妈更为重要的作用。在孩子成长的过程中，父爱有其特殊的价值。父教不需要爸爸像妈妈那样投入过多，因为父教的质量比数量更重要。

目录

第1堂课 爸爸是孩子人生中的第一导师
教养孩子，爸爸不是“甩手掌柜”
配合妈妈，弥补母亲教育的不足
爸爸是开启孩子智慧之门的最佳钥匙
与爸爸在一起时间越长，孩子心态越好
爸爸是孩子性格塑造的决定者
别让孩子患上“父爱饥渴症”
爸爸是端正孩子性别角色的关键
第2堂课 爸爸要读懂孩子的内心世界
爱孩子，就给他一个幸福的家
孩子希望爸爸是他们的“铁哥们儿
读懂孩子语言中的“潜台词”
面对孩子的叛逆，爸爸要恰当引导
孩子希望能与爸爸平等地沟通
对孩子表扬和批评都要讲策略
放下“严父”架子，成为孩子耐心的听众
第3堂课 教育要尊重孩子的天性
别抹杀孩子爱玩的天性
爸爸应多赏识孩子的模仿行为
重视培养孩子的爱好和特长
因材施教，各种培训班也许并不适合孩子
允许孩子犯错，接纳孩子的不足
对症下药，矫正孩子的固执和任性
合理期待，不要对孩子“拔苗助长”
第4堂课 爱是爸爸最好的教育方式
不必掩饰你对孩子的爱
以平等的姿态与孩子讨论问题
放下棍棒，不做打骂孩子的粗暴爸爸
爱孩子，不等于处处都要顺从孩子
爸爸的鼓励，比任何教育秘诀都有效
尊重孩子的某些意愿和想法
爸爸错了，也要向孩子说“抱歉”
第5堂课 爸爸要培养孩子坚强独立的个性
为孩子创设适度白勺挫折情境
孩子摔倒了，要让他自己爬起来
别随便给孩子贴“负面标签”
帮助孩子克服过分依赖的毛病
失败时，引导孩子进行自我激励
给孩子能果断抉择事情的机会
允许孩子有自主的时间和空间
第6堂课 发掘孩子的智慧潜能
爸爸要为孩子创设益智的环境
尊重孩子的“为什么”，保护孩子的好奇心
为孩子设定明确恰当的目标
通过提问提升孩子的思维能力
引导孩子将动手创造当成乐趣
善于在与孩子的讨论中点拨孩子
盲目增加孩子的作业量和请家教并不可取
第7堂课 做“负责”爸爸，培养孩子的责任感
敢作敢当，让孩子为自己的行为负责
……
第8堂课 提升孩子的竞争能力
第9堂课 引导孩子成为一个“社会人”
第10堂课 爸爸是孩子领导能力的塑造者
第11堂课 对孩子实施正确的理财教育
第12堂课 爸爸要远离教养孩子的误区
后记

《高质量陪伴：解锁孩子成长的无限潜能》 内容简介 在这个瞬息万变的时代，作为父母，我们渴望为孩子提供最好的成长环境，让他们健康快乐地长大，并能独立自信地面对未来的挑战。然而，繁忙的工作、信息爆炸的社会，常常让我们在陪伴孩子这件事上感到力不从心。我们究竟该如何才能有效地陪伴孩子，真正走进他们的内心世界，并帮助他们挖掘潜能，成为更好的自己？ 《高质量陪伴：解锁孩子成长的无限潜能》这本书，并非要教您如何扮演一个“完美父母”的角色，也不是提供一套僵化的育儿模板。相反，它是一本真诚而深入的指南，旨在帮助每一位父母理解“高质量陪伴”的真正含义，并掌握一套切实可行的方法，将这种陪伴融入到日常生活的点滴之中。本书将带领您踏上一段探索与实践的旅程，让您重新认识亲子关系的深度与力量，并学会如何成为孩子成长道路上最重要的支持者和引路人。 第一章：重新定义“陪伴”——不只是在场，更是心灵的连接 许多父母认为，只要在家，只要陪在孩子身边，就是陪伴。然而，真正的陪伴，远不止于物理上的存在。在这一章节，我们将深入剖析“高质量陪伴”的核心——心灵的连接。我们会探讨，当父母在陪伴孩子时，大脑是否真的“在线”？是心不在焉地玩手机，还是全身心地投入，与孩子进行眼神的交流、情感的互动？我们将揭示，高质量陪伴的关键在于全情投入，放下杂念，用全然的关注去回应孩子发出的每一个信号，无论是语言还是非语言。 “在场”与“在心”的区别： 通过生动的案例和心理学理论，阐述为何仅仅“在场”并不能带来有效的亲子连接，而“在心”——即全身心的投入和情感的回应，才是建立深厚亲子关系的基石。 识别无效陪伴的陷阱： 分析现代生活中常见的“碎片化陪伴”、“补偿式陪伴”等误区，以及它们可能对孩子造成的负面影响，帮助父母认识到问题的严重性。 建立“连接模式”的信号： 学习识别孩子渴望连接的信号，理解孩子在不同年龄段表达需求的方式，并掌握如何以积极、回应式的方式回应这些信号。 第二章：倾听的力量——让孩子感受到被看见、被理解 倾听，是高质量陪伴中最具力量的工具之一。它不是简单地听到孩子说话，而是用心去感受他们的情绪，理解他们的想法，并给予真诚的回应。本章将教会您如何成为一个真正的“积极倾听者”，如何在嘈杂的世界中，静下心来，给孩子一个安全、被尊重的空间，让他们能够畅所欲言，表达真实的自己。 积极倾听的七个步骤： 从眼神接触、身体姿态到语言反馈，系统性地介绍积极倾听的具体技巧，让父母能够在实践中运用自如。 “同理心”的修炼： 学习站在孩子的角度思考问题，理解他们的感受，即使我们不赞同他们的行为，也能 empathetically 地回应，而不是简单地评判或否定。 有效提问的艺术： 掌握开放式问题和探究性问题的提问技巧，鼓励孩子深入思考，表达更丰富的内容，而不是被简单的是非题框住。 处理孩子情绪的倾听技巧： 针对孩子出现的愤怒、委屈、焦虑等情绪，学习如何用倾听来安抚、疏导，帮助他们学会自我调节。 第三章：高质量的互动——在玩耍中学习，在游戏中成长 玩耍是孩子的天性，也是他们学习和成长的重要途径。高质量的陪伴，意味着积极参与到孩子的玩耍中，与他们建立有意义的互动。本章将探讨如何通过各种形式的玩耍，增进亲子情感，同时促进孩子的认知、社交和情感发展。 不同年龄段的适宜玩耍方式： 针对婴幼儿、学龄前儿童和小学生，提供不同类型的玩耍建议，例如亲子阅读、角色扮演、户外探索、合作游戏等。 “跟随式玩耍”的智慧： 学习如何放下成人的控制欲，跟随孩子的节奏和兴趣，让他们成为玩耍的主导者，从而激发他们的创造力和自主性。 玩耍中的教育契机： 发现隐藏在玩耍中的教育机会，如何在不破坏游戏乐趣的前提下，引导孩子学习新知识、培养新技能。 利用生活场景的互动： 将高质量的互动融入到吃饭、穿衣、睡前故事等日常生活中，让陪伴无处不在，充满乐趣。 第四章：界限与规则——在爱与自由中建立秩序 高质量的陪伴，并非意味着无条件的溺爱，而是要在爱与自由之间找到平衡，为孩子建立清晰的界限和规则。本章将深入探讨如何设定和执行有效的规则，让孩子在安全、有爱的环境中学会自律和责任。 规则制定的原则： 讲解如何制定符合孩子年龄特点、清晰易懂且易于执行的规则。 一致性与坚定性： 强调父母在执行规则时保持一致性和坚定性的重要性，避免摇摆不定，让孩子感到困惑。 有效的后果处理： 探讨如何采用积极、建设性的方式处理孩子违反规则的行为，例如暂停、剥夺特权等，而非体罚或言语羞辱。 鼓励与肯定： 在强调规则的同时，同样重视对孩子良好行为的鼓励和肯定，强化正面行为。 给予孩子选择权： 在规则框架内，给予孩子适当的选择权，培养他们的独立思考和决策能力。 第五章：鼓励与赞美——点燃孩子的内在驱动力 每个孩子都渴望得到肯定和赞美，而高质量的陪伴，正是要用恰当的鼓励和赞美，点燃他们内在的驱动力，让他们相信自己的能力，勇于尝试。本章将教授如何给予真正有效的鼓励，以及如何避免“空泛的赞美”。 “过程性赞美”的力量： 区分“结果性赞美”和“过程性赞美”，强调关注孩子付出的努力、采取的方法和展现出的品质，而非仅仅盯着结果。 具体而真诚的赞美： 学习如何给出具体、真诚的赞美，让孩子知道你看到了他们的闪光点，并感受到你的真心。 培养孩子的内在动机： 探讨如何通过鼓励，帮助孩子发现自己的兴趣和优势，从而产生学习和探索的内在驱动力。 面对失败的鼓励： 在孩子遭遇挫折和失败时，如何给予他们支持和鼓励，帮助他们从中学习，而不是气馁。 第六章：理解孩子的需求——识别信号，给予恰当回应 孩子无法总是清晰地表达自己的需求，他们会通过行为、情绪甚至是“不听话”来传递信息。高质量的陪伴，需要父母具备敏锐的观察力和洞察力，去理解孩子行为背后的真实需求。 解读孩子的非语言信号： 学习观察孩子的肢体语言、面部表情、语气语调，捕捉他们未说出口的需求。 识别不同年龄段的需求： 了解婴儿、幼儿、儿童和青少年在不同发展阶段的主要需求，例如安全感、自主性、归属感、被认可等。 应对“问题行为”的根本原因： 探讨孩子出现“问题行为”的深层原因，例如寻求关注、逃避困难、表达不满等，并提供解决思路。 建立信任关系： 当孩子知道自己的需求会被理解和回应时，他们会更愿意信任父母，并更积极地与父母沟通。 第七章：独立成长与适度放手——培养孩子的自主能力 高质量的陪伴，最终的目的是为了让孩子能够独立自主地成长。本章将探讨如何通过适度的放手，给予孩子空间去尝试、去犯错、去学习，从而培养他们的独立思考和解决问题的能力。 “适度放手”的时机与度： 学习如何判断何时应该放手，以及放手的程度，避免过度保护或过早放弃。 培养孩子的自我管理能力： 引导孩子学习管理自己的时间、情绪、任务，培养他们的责任感。 鼓励解决问题的勇气： 在孩子遇到困难时，给予指导和支持，但鼓励他们自己去寻找解决方案，培养他们的独立性。 信任孩子的成长： 相信孩子有能力克服困难，学习成长，并给予他们成长的空间和信任。 第八章：亲子沟通的艺术——建立顺畅的对话桥梁 有效的亲子沟通是高质量陪伴的生命线。本章将提供实用的沟通技巧，帮助父母与孩子建立开放、诚恳、互信的对话关系。 平等对话的原则： 强调在沟通中视孩子为独立的个体，尊重他们的想法和感受，避免居高临下的说教。 积极回应的技巧： 学习如何给予积极的反馈，让孩子感受到被倾听和被重视。 处理冲突的沟通策略： 探讨在亲子冲突中，如何保持冷静，理解对方，并寻求共赢的解决方案。 让孩子学会表达： 引导孩子用清晰、恰当的方式表达自己的需求、想法和感受。 第九章：父母自身的成长——高质量陪伴的源泉 高质量的陪伴，离不开父母自身的成长与完善。本章将引导父母关注自身的情绪管理、压力释放以及个人价值的实现，从而更好地投入到亲子关系中。 情绪管理的自我修炼： 学习识别和管理自己的负面情绪，避免将不良情绪带入与孩子的互动中。 自我关怀的重要性： 强调父母也需要得到关怀和支持，学会爱自己，才能更好地爱孩子。 平衡工作与生活： 探讨如何在繁忙的生活中找到平衡，为亲子关系留出宝贵的时间和精力。 学习型父母的特质： 鼓励父母保持学习的热情，不断探索育儿新知，并勇于尝试和调整。 第十章：创造高质量陪伴的家庭环境——让爱流动起来 家庭是孩子成长的摇篮，一个充满爱、尊重和支持的家庭环境，是高质量陪伴的重要载体。本章将探讨如何共同营造积极的家庭氛围。 家庭规则的建立与执行： 强调家庭成员共同参与规则的制定，并共同遵守。 家庭仪式感的营造： 共同进餐、家庭聚会、特殊节日庆祝等，都能增进家庭凝聚力。 开放的家庭沟通氛围： 鼓励家庭成员之间坦诚交流，分享喜悦和困扰。 共同承担的家庭责任： 让孩子参与到家庭事务中，培养他们的责任感和归属感。 第十一章：科技时代的陪伴挑战与机遇——智慧地使用工具 在数字化时代，科技既带来了挑战，也提供了新的机遇。本章将探讨如何智慧地使用科技，避免其对亲子关系造成负面影响，并善用其优势。 警惕“低质量”的电子陪伴： 分析过度使用电子产品对孩子注意力的影响，以及父母如何在电子设备的使用上做出榜样。 科技作为亲子互动的桥梁： 探索如何利用科技进行亲子共学、远程交流，增进情感连接。 数字素养的培养： 引导孩子安全、健康、负责任地使用互联网和电子设备。 第十二章：持续的旅程——高质量陪伴的意义与价值 高质量的陪伴，并非一蹴而就，而是一个持续学习、实践和调整的过程。最后一章将回顾本书的核心理念，并鼓励父母将高质量陪伴内化为一种生活方式，享受与孩子共同成长的美好时光。 亲子关系的长期投资： 强调高质量陪伴对孩子未来人格、心理健康和社会适应能力的深远影响。 拥抱不完美： 认识到育儿过程中总会有挑战和失误，重要的是从中学习，不断进步。 享受过程，珍视当下： 鼓励父母放慢脚步，细心体会与孩子在一起的每一个宝贵瞬间。 《高质量陪伴：解锁孩子成长的无限潜能》是一本献给所有渴望成为更好父母的指南。它将帮助您打开通往孩子内心世界的大门，建立起牢不可破的亲子连接，让您的孩子在爱的滋养下，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了一本让我受益匪浅的书，虽然书名听起来有点直接，但内容却远比我想象的要深刻和细腻。它并没有提供一套僵化的“应该”清单，而是以一种非常贴近生活、充满同理心的方式，引导我们去理解孩子，去建立更健康、更有效的亲子关系。书中提出的很多观点，都让我豁然开朗，仿佛一直以来困扰我的那些亲子难题，突然有了清晰的解决思路。我特别欣赏作者那种不居高临下，而是像一位经验丰富的过来人，娓娓道来，分享他自己一路摸索、甚至犯错的经历，这让我感觉非常真实，也更容易产生共鸣。他不是在教你“怎么做”，而是在启发你“为什么这样做”，以及“这样做背后的用意是什么”。这种循序渐进的引导，让我不再因为一时的挫败感而否定自己，而是学会了从孩子的视角去思考，去理解他们行为背后的动机，从而做出更恰当的回应。读完这本书，我感觉自己对“爸爸”这个角色有了更深的认识，不仅仅是承担责任，更是成为孩子成长道路上重要的引路人和支持者。我开始尝试用新的方式和孩子沟通，倾听他们内心的声音，回应他们的情感需求，而不是简单地给出指令或者评判。这种改变虽然需要时间和耐心，但我已经看到了积极的效果。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是在和一位经验丰富的智者对话，他没有长篇大论的理论，也没有空洞的口号，而是用最朴实、最真诚的语言，分享他对父亲角色和孩子成长的深刻洞察。我被作者在书中展现出的那种耐心、智慧和对孩子的深深的爱所打动。他并没有把孩子塑造成完美的形象，而是真实地描绘了孩子成长过程中会遇到的各种挑战，以及我们作为父母需要具备的心态和技巧。书中的观点非常落地，我能够立刻将它们应用到我的实际生活中，并且看到了显著的改善。比如，关于如何设定界限，如何进行有效的批评，如何鼓励孩子的自主性，这些都给了我非常具体的操作指导。更重要的是，这本书让我意识到，育儿是一个不断学习和成长的过程，没有所谓的“标准答案”，只有不断地尝试、调整和反思。它让我不再纠结于“我是否做得够好”，而是更专注于“我是否在用爱和智慧与孩子同行”。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最深刻的感受是，它彻底颠覆了我之前对“管教”的刻板印象。我曾经以为，做个好爸爸就是要严厉、有规矩，让孩子听话。但这本书让我明白，真正的管教，更多的是一种爱的引导，一种智慧的陪伴。它教会我如何在高压之下保持冷静，如何将冲突转化为成长的契机，如何在孩子犯错时，不是一味地责骂，而是引导他们认识错误，承担责任，并从中学习。书中的一些案例分析，非常生动形象，让我能够感同身受。我发现，很多时候，我们看似在“管教”孩子，其实是在传递我们自己的焦虑和恐惧。这本书就像一面镜子，照出了我自身的问题，也给了我改进的方向。它让我意识到，关注孩子的行为固然重要，但更重要的是关注孩子的情绪，以及我们与孩子的情感连接。当我开始放下“我必须是完美的父亲”的包袱，而是尝试着做一个“真实而有爱的父亲”，我发现自己和孩子之间的距离拉近了许多。他愿意和我分享他的喜怒哀乐，而我也不再因为他的“不听话”而感到沮丧。这是一种双向的成长，也是一种充满力量的连接。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始拿到这本书时，对“爸爸应该怎么管孩子”这样的标题有些抵触，总觉得会是一堆说教和条条框框。但读进去之后，我才发现自己错了。这本书并没有给我设定一套 rigid 的规则，反而像一位老友在和我聊天，分享他的育儿心得。他没有直接告诉你“你应该这样做”，而是通过一个个鲜活的例子，一个个深入人心的道理，让你自己去体会，去感悟。我尤其喜欢作者在书中强调的“同理心”，让我深刻理解到，孩子也是独立的个体，他们有自己的想法和感受，我们作为父母，需要去尊重和理解。以前，我可能更多地关注孩子的成绩，孩子的行为是否符合我的预期，而这本书让我意识到，更重要的是关注孩子内心的成长，他们的情绪健康，以及他们是否感受到了被爱和支持。每一次阅读，我都会有所收获，有时是为书中某个观点拍案叫绝，有时是为自己过往的育儿方式而反思。它就像一盏明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫，让我不再盲目地模仿，而是找到适合自己和孩子的独特方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，更像是一次心智的洗礼，而不是简单的育儿指南。我一直以为，做个好父亲，就是要给孩子提供优渥的生活，然后负责“管教”让他们走上正轨。但这本书让我看到了更广阔的视野。它不仅仅是关于如何“管”，更是关于如何“爱”，如何“连接”，如何“成为”。作者用一种非常柔和但又极其有力的方式，引导我去反思自己作为父亲的角色，去审视自己与孩子之间的互动模式。我发现，很多时候，我们所谓的“管教”，其实是一种控制欲的体现，而真正的成功，在于培养孩子的独立性、责任感和解决问题的能力。书中关于如何建立健康的沟通方式、如何处理孩子的情绪爆发、如何在挫折中支持孩子成长等内容，都给我提供了非常实用的方法和启发。它让我不再害怕孩子犯错，而是将其视为学习和成长的机会。这种心态的转变，极大地缓解了我作为父亲的压力，也让我能够更轻松、更愉快地享受与孩子在一起的时光。