數學教學方法論------一本很專業的數學教育類著作,對數學教育的興趣的人士不妨一讀。
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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分在“教學理論的視角”部分,分彆從主體性教學思想、過程性教學思想、建構性教學思想、理解性教學思想、生成性教學思想、問題式教學思想、情境式教學思想、啓發式教學思想等不同角度齣發,並結閤典型數學教學案例,對這些教學理念作瞭較為全麵的應用性、解釋性研究。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
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