書的內容寫得不錯,特彆是那個教學軟件很實用。
評分評分
是財務軟件操練的好教材
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分最近在自學 特意買瞭這本 覺得很不錯
評分寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)為用友會計信息化應用師認證推薦教材,著重講解瞭財務管理軟件(用友3)中財務會計業務處理的基本知識和操作方法,使學員在瞭解會計信息係統基本知識的基礎上,係統學習財務管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)采用案例教學和實踐教學的方式,教學課件齊全,實驗數據準備充分,內容安排閤理,文字簡明,麵嚮應用,突齣操作技能的訓練。書中除瞭講解財務會計業務處理的基本知識和操作方法之外,所提供的實驗可以供學員有的放矢地進行大量的練習,以鞏固所學習的知識,有效地培養學員的綜閤實踐能力和創新精神,促進學員知識、能力、素質的全方位提高。書中附的光盤中提供用友3教學軟件及例題用賬套和上機實驗用賬套.便於讀者利用已有數據完成例題的學習和上機實驗的操作。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)附贈小企業信息化網絡學堂學習卡,具體使用方法請參見文前所述。,閱讀瞭一下,寫得很好,財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)著重講解財務管理軟件(用友3會計信息化專版)中財務會計業務處理的基本知識和操作方法,使讀者在瞭解會計信息係統基本知識的基礎上,係統學習財務管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程,掌握總賬係統、報錶係統、工資及固定資産係統的工作原理和過程,並從管理和監督的角度瞭解企業會計業務數據處理的流程,掌握利用財務管理軟件查找賬務和報錶資料的方法。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)為用友會計信息化應用師認證考試的指定教材,可作為各類院校會計、稅務、審計及相關經濟管理專業財務管理軟件課程的教材,也適用於欲掌握財務管理軟件應用的人員使用。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。財務軟件實用教程(用友3會計信息化專版)(附光盤)為用友會計信息化應用師認證推薦教材,著重講解瞭財務管理軟件(用友3)中財務會計業務處理的基本知識和操作方法,使學員在瞭解會計信息係統基本知識
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分大緻翻瞭一下還可以吧
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