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评分书院教育的本质特征是私人藏书聚徒讲学。民间或私人具备藏书条件,构成书院教育产生的前提条件。汉代以经术造士,大师立精舍,从学者至数千百人。正如皮锡瑞《经学历史》所言:“所以如此盛者,汉人无无师之学,训诂句读,皆由口授,非若后世之书,音训备具,可视简而诵也。书皆竹竹简,得之甚难,若不从师,无从写录。非若后世之书,购买极易,可兼两而载也。”这说明汉魏以来的精舍或精庐,大师私人讲学皆由口授,尚不具备藏书条件。因而,精舍或精庐还不是书院教育。
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评分普及图书,可以一观。
评分书是一本好书,但服务奇差!由于送货填的是家里地址,所以明明写清楚了“只在双休日送货”,但偏偏要给我在星期二的工作时间送货。害得我爸爸、妈妈,还有爸爸的几位同事,都跟着焦头烂额!好不容易收到货,还要被送货员指责一句“你们是怎么回事”!之前对京东的良好印象已完全崩塌
评分书院教育起于唐末五代:
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