写字课课练四年级上册 北师大版 李放鸣小学生字帖 语文课本同步练习册 楷书正楷硬笔书法临摹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 爱德凯图书专营店

出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787102071626

商品编码：10431036975

笔尖下的天地：走进四年级上册北师大版《写字课课练》 本书并非仅仅是一本简单的字帖，它是一扇开启四年级学生汉字书写学习新篇章的窗口。由资深教育专家李放鸣倾心打造，紧密结合北师大版小学语文教材的教学要求，旨在引导四年级的学子们在笔墨纸砚间，扎实掌握楷书的基本笔画、结构规律，并逐步养成规范、美观的书写习惯。 一、 内容编排：循序渐进，夯实基础 本书的编排遵循小学低中年级学生的身心发展规律和汉字学习的认知特点，力求做到科学、系统、有效。 基础笔画的巩固与强化： 四年级是学生进一步巩固汉字基本功的关键时期。本书在“基础笔画”部分，将常见的横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等基础笔画进行细致的拆解和示范。每一个笔画的起笔、运笔、收笔都有清晰的指导，并配以大量的描红和临摹练习。通过反复练习，学生能够熟练掌握每一笔画的书写要领，为写出规范的汉字打下坚实的基础。例如，对于“横”的练习，会区分平直横、长横、短横、悬针横等细微差别，并引导学生体会笔画的力度和粗细变化。对于“撇”，会区分斜撇、竖撇、平撇等，并指导学生准确掌握起笔和收笔的角度。 偏旁部首的深入学习： 偏旁部首是构成汉字的基本单元，也是理解汉字结构、掌握书写技巧的关键。本书在偏旁部首的学习上，重点选取了四年级上册语文教材中出现的、具有代表性的偏旁部首进行讲解和练习。例如，会重点讲解“王”字旁、“提土旁”、“双人旁”、“木字旁”、“单立人”、“走之旁”、“绞丝旁”、“耳朵旁”等。对于每一个偏旁部首，都会从其自身的结构特点、在汉字中的常见位置、以及与其他偏旁部首组合时的注意事项进行讲解。练习部分则包含偏旁部首的独立书写，以及包含该偏旁部首的常用字的临摹。通过对偏旁部首的学习，学生能够更好地理解汉字的构造，提高认写能力。 汉字结构的精讲与分析： 汉字的结构是书写规范的关键。本书在“汉字结构”部分，将常见的独体字、左右结构、上下结构、内外结构、全包围结构、半包围结构等字形进行详细的分析。每一类结构都会通过实例，讲解字形部件的比例、位置关系、重心分配等。例如，在讲解左右结构时，会强调左边部件与右边部件的大小对比、靠拢程度，以及整体的平衡感。在讲解上下结构时，则会引导学生注意上下部件的疏密关系和重心高低。书中会提供专门的练习，让学生在临摹过程中，体会不同结构汉字的特点，并有意识地去调整和把握。 常用字与教材同步练习： 为了更好地服务于学生的语文学习，本书与北师大版四年级上册语文教材的生字表紧密同步。教材中的生字、词语会被精心选取，并按照一定的顺序编排成练习。每一个生字都会提供清晰规范的楷书示范，并配有详细的笔画顺序提示。在练习部分，除了提供充足的描红和临摹空间，还会根据字形特点，设计一些针对性的提示，如“‘日’字中间一横要短”、“‘口’字要注意封口”、“‘人’字头要舒展”等，帮助学生克服书写难点。同时，还会包含一些常用词语和短语的临摹，让学生在实际应用中巩固所学。 书法名家作品赏析与借鉴（非直接模仿）： 为了拓展学生的视野，激发学习兴趣，本书在适当的位置会穿插一些优秀硬笔书法作品的局部赏析。这些作品并非要求学生直接模仿，而是引导学生观察其笔画的遒劲、结体的端庄、整体的韵味，从中汲取灵感，理解书法的魅力，从而更自觉地提升自己的书写水平。这种“润物细无声”的艺术熏陶，能够潜移默化地影响学生的审美情趣。 二、 书写指导：细致入微，科学方法 本书不仅仅提供练习，更注重方法指导，让学生“知其然”更“知其所以然”。 硬笔书法的基本要领： 本书在开篇或关键章节，会介绍硬笔书法的基本要领，包括正确的执笔姿势、坐姿、运笔方法等。强调“坐如钟，站如松，行如风”的书写姿势，以及如何运用指、腕、臂的力量来控制笔画的粗细、轻重和速度。这些基础指导对于培养学生良好的书写习惯至关重要。 笔画的书写要领： 对于每一个基本笔画，都会进行细致的分解讲解，包括起笔的形状（圆起、方起、尖起）、运笔的路线（提、按、顿、挫）、以及收笔的处理（回锋、藏锋、露锋）。通过图文并茂的方式，让学生清晰地看到每一个笔画的“生命过程”。 字形结构的把握： 书写过程中，汉字的结构是关键。本书会讲解字的“骨架”——主笔和关键笔画的穿插、避让、呼应关系。强调重心平衡，以及部件之间的疏密、大小、长短的协调统一。例如，对于左右结构的字，会指导学生如何处理左右部件的“主次”关系；对于上下结构的字，会指导学生如何让上下部件“顶天立地”或“承上启下”。 墨迹的观察与分析： 在临摹过程中，本书会引导学生仔细观察示范字迹的墨迹，体会笔画的起伏、转折处的提按，以及字形的美感。鼓励学生用“读”字的方式去临摹，理解每一个笔画和结构的处理意图。 常见书写错误的纠正： 针对小学生在书写过程中容易出现的常见错误，如笔画拖沓、结构松散、方向错误、重心不稳等，本书会提供针对性的提示和纠正方法。例如，在练习“日”字时，可能会提醒学生注意中间一横要短，左右两竖要对齐。 三、 练习设计：丰富多样，寓教于乐 本书的练习设计力求形式多样，趣味盎然，能够有效激发学生的学习兴趣和练习动力。 描红练习： 提供浅灰色的字迹轮廓，让学生沿着轮廓描摹，帮助学生初步熟悉字形结构和笔画走向。 临摹练习： 提供清晰的示范字，让学生在旁边空白处进行自由临摹。这是巩固所学、培养独立书写能力的主要形式。 对比练习： 将示范字与学生可能写出的错误字进行对比，让学生找出不同之处，加深对正确写法的理解。 部件拆分与重组练习： 对于结构复杂的字，会将其拆分成不同的部件，让学生单独练习部件，再进行重组。 组词、造句练习（结合教材）： 在练习生字的同时，会引导学生进行简单的组词、造句练习，让学生在实际运用中理解字义，巩固记忆。 鼓励与评价： 在每页练习的末尾，会预留评价区域，鼓励学生自我评价或老师、家长进行评价，及时反馈学习情况。 四、 目标读者与价值意义 本书主要面向小学四年级学生，也适合作为教师的教学参考用书，以及家长辅导孩子写字的辅助工具。 提升书写规范性： 通过系统的训练，帮助学生养成正确的书写姿势和握笔姿势，掌握正确的笔画和结构书写方法，使字迹更加规范、工整。 增强汉字书写能力： 提高学生对汉字结构的理解能力，掌握更多的书写技巧，从而能够写出更加美观、大方的汉字。 培养汉字学习兴趣： 以生动有趣的练习形式，结合教材内容，让学生在不知不觉中爱上写字，体会汉字书写的乐趣。 促进语文学习： 规范、美观的字迹能够提升学生的卷面整体印象，也为今后语文学习中的作文、阅读等打下坚实基础。 传承中华文化： 汉字是中华文化的重要载体，通过学习规范的书写，也是对传统文化的一种传承和尊重。 结语 《写字课课练四年级上册 北师大版》是一本集科学性、系统性、实用性于一体的汉字书写指导用书。它不仅仅是纸上的笔画和汉字，更是学生学习态度、专注力、耐心和毅力的体现。通过与本书的每一次亲密接触，相信四年级的学子们定能在笔尖下描绘出属于自己的精彩天地，让优美的汉字成为他们学习道路上闪亮的风景线。

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说实话，我是一个对练字这件事有点“三心二意”的人，但这本书却成功地吸引了我。它没有那种枯燥乏味的教学模式，而是把硬笔书法变得有趣起来。首先，它选取的字帖都是非常经典的楷书，字形端正，结构匀称，看着就很舒服，这能很大程度上激发我的练习兴趣。其次，它在讲解的时候，不仅仅是文字说明，还配有很多精美的插图和图解，甚至还有一些关于书法的历史小知识，这让我觉得我不仅仅是在学写字，更是在了解一种文化。我记得有一次，书里讲到“永字八法”，并且详细解析了“永”字这一个字如何包含了所有的基本笔画，还配有动态的笔画演示图，这让我觉得非常神奇，也更深地理解了汉字的博大精深。而且，它鼓励我们“多看、多想、多练”，而不是一味地复制，这种引导性的学习方式，让我更能主动地去思考，去总结，去发现自己的不足。现在，我不再把写字当作一个任务，而是一种享受，一种与文字对话的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是它的“体系化”。它不是简单地把字帖堆砌在一起，而是形成了一个比较完整的学习流程。从最基础的笔画练习，到偏旁部首的组合，再到整体的字形结构，每一步都衔接得很自然。我特别喜欢它里面的一些“误区辨析”，会指出一些我们平时容易写错的地方，并且给出正确的示范。比如，我之前写“人”字旁的时候，总觉得它往左边斜得有点过分，看起来就不稳当，这本书里就专门讲了“人”字旁的倾斜角度和支撑作用，让我茅塞顿开。而且，它的练习册部分也非常人性化，留白区域足够大，让我们可以反复临摹，不用担心写不下。我试着每天花一点时间跟着书里的计划练习，你会发现，即使是很小的进步，累积起来也是非常可观的。现在，我写作文的时候，虽然还没有达到行云流水、字字珠玑的境界，但至少老师说我的字“整齐多了”，这对我来说就是莫大的鼓励。它让我觉得，写字这件事情，是可以靠努力和方法去提高的，而不是天生的才能。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我刚拿到这本书的时候，其实并没有抱太大的希望，总觉得市面上类似的字帖太多了，很难有特别出彩的。但这本书的细节处理让我眼前一亮。它在讲解硬笔书法的时候，不仅仅是给出字帖，还穿插了一些关于握笔姿势、运笔力度、以及如何调整纸张角度的小建议，这些看似不起眼的内容，却能直接影响到写出来的字是否流畅和美观。我以前写字写久了手就会僵硬，而且字迹也容易变得模糊不清，但自从按照书里的建议调整了握笔方式，那种疲劳感就减轻了很多，笔画也变得更加有力道。另外，它对汉字结构的拆解和分析也非常到位，像是“字块”的概念，让我在写复杂字的时候，不再感到无从下手，而是可以有条理地去组合每一个部分。尤其是一些偏旁部首的变形和连接，这本书都给出了很好的示范。我发现，以前我写字之所以显得杂乱，很多时候是因为对字形结构的理解不够深刻，这本书正好弥补了这一点。而且，它选取的字都是四年级上册的常用字，这意味着我练习的内容都非常有针对性，不会浪费时间在那些不常用的字上。

评分☆☆☆☆☆

我觉得这本书最大的亮点在于它对“细节”的极致追求。很多字帖可能只注重字形的美观，但这本书在传授写字技巧的同时，也非常强调笔画之间的“关系”。比如，它会告诉你，同一个笔画在不同的字中，它的长短、粗细、甚至走向都可能略有不同，而这些细微的变化，往往决定了一个字的“精神气质”。我印象很深的是，书里提到“横”的写法，有平直的，有上扬的，有下沉的，不同的“横”配上不同的部件，会产生截然不同的效果。我以前写字的时候，很多横都写得千篇一律，现在学会了根据字形去调整“横”的形态，整个字看起来就生动了很多。而且，它在讲解的时候，还很善于用类比的方式，比如把笔画比作“骨架”，把字形比作“身体”，这种形象的比喻，让抽象的书法理论变得更容易理解和记忆。最重要的是，它不是那种“死记硬背”的教程，而是鼓励你去“体会”字的美感，去“感受”笔画的流动，这是一种更深层次的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我在写字这件事情上有了全新的认识。我一直觉得自己的字算不上丑，但也绝对算不上漂亮，总有一种写出来的字不够“得体”的感觉，尤其是在写一些需要工整的场合，更是显得有些潦草。接触到这本书之后，我才发现，原来写字不仅仅是把字写出来，它背后有着很多细节和技巧。书中的字帖部分，楷书的字形结构非常清晰，每一个笔画的起笔、行笔、收笔都标注得很细致，而且有示范的笔顺，这对我来说太重要了。以前我都是凭着感觉写，有时候会把笔画顺序搞混，导致字形看起来不协调。现在跟着它一步步来，感觉自己的手感和对字的理解都在慢慢进步。而且，它同步的是北师大版的教材，这对我一个学生党来说，简直是福音。学校里讲的那些字，我都能在书里找到对应的练习，巩固效果特别好。我记得有一次，老师讲了一个关于“捺”的写法，我当时没太理解，回家翻看这本书，里面对“捺”的几种变化和写法都做了详细的讲解，还配有图示，一下子就豁然开朗了。这种“学以致用”的感觉，让我对写字的热情也高涨了不少。

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还可以，用了再说

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不错不错不错

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还不错！！第二次买

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不错不错不错

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还不错，纸张质量也过的去，价格就在那里

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就是练习纸太薄

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学校老师让买的，质量还不错

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很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

学校老师让买的，质量还不错