具體描述
內容簡介
全國人大財經委融資租賃法起草組在國際金融公司中國項目開發中心 （IFC PEP-China）的資助下，組織社會力量對融資租賃立法中的監管問題開展研究，旨在解析我國融資租賃業監管方麵存在的問題，從理論和實踐方麵為構建有中國特色的融資租賃監管體係提供依據和立法建議，現將研究成果整理齣版，為融資租賃從業人員、政府相關部門和專業研究者提供藉鑒和參考。目錄
1 總論/11.1 我國融資租賃業的發展/1
1.2 融資租賃業監管的必要性/9
1.3 融資租賃業監管的主要內容/18
1.4 融資租賃業的監管部門/22
1.5 立法建議/25
2 國外對融資租賃業的監管情況/27
2.1 市場調控模式/28
2.2 適度監管模式/32
2.3 嚴格監管模式/37
2.4 幾點啓示/46
3 外商投資融資租賃公司的監管問題/55
3.1 外商投資租賃業的發展曆史/55
3.2 外商投資租賃業的法律體係與監管環境/59
3.3 外商投資租賃業目前遇到的問題/74
3.4.對《融資租賃法》立法工作提齣的建議/78
3.5 融資租賃業的監管問題/80
4 金融租賃公司的監管問題/86
4.1 中國“金融租賃”的概念及其特有屬性/86
4.2 中國金融租賃公司的監督管理/90
4.3 中國金融租賃公司發展的曆史沿革及經驗教訓/93
4.4 中國金融租賃業的發展前景/100
5 從司法判例角度看融資租賃業監管狀況/1110
5.1 融資租賃交易及監管製度的産生、發展及現狀/110
5.2 從司法實踐看融資租賃行業監管狀況/116
5.3 結語：統一法製要求統一監管，司法實踐期待監管完善/156
6 發揮行業自律功能，促進租賃業健康發展/159
6.1 協會組織的産生與發展/159
6.2 租賃行業協會的産生與發展/162
6.3 組建中國租賃行業協會/180
6.4 結論/185
附錄/186
《閤同法》第十四章“融資租賃閤同”/186
關於審理融資租賃閤同糾紛案件若乾問題的規定/188
外商投資租賃業管理辦法/191
金融租賃公司管理辦法/196
後記/205
精彩書摘
1967年修訂後的《關於從事融資租賃的企業》將融資租賃業務擴展到不動産。至此，融資租賃包括三項業務：(1)動産租賃業務，適用於具有動産性質的機器設備等資産，租賃期限是根據設備經濟壽命長短而確定的，大多數在3至5年之間。(2)不動産租賃業務，適用於具有不動産性質的生産性資産，其成本較高，租期較長，多在15-20年之間。(3)工業融資業務，適用於成本極高的整套工業設施和商業設施。(2)將融資租賃視為金融業務並進行管理。《關於從事融資租賃的企業》規定專門從事融資租賃交易的企業，應遵循有關銀行和與銀行相關行業（金融業）的管理和組織規定，適用1941年6月13日補充法第27條規定的“金融企業和機構”。法國將融資租賃企業視為金融機構，融資租賃企業必須在金融組織名冊上登記或由全國信貸理事會作為金融機構注冊，任何人未取得許可就從事融資租賃業務，都將被處以刑事處罰。自1984年起，融資租
賃公司隸屬《法國銀行法》（1984年1月24日發布）管轄。申請注冊時須提交文件明確說明下列事項：(1)名稱，包括商號名；(2)地址；(3)公司法律結構；(4)兩位負責人的姓名；(5)董事會成員名單，特彆要求無犯罪記錄；(6)業務品種、經營規劃；(7)目標客戶；(8)融資渠道；(9)雇員數量；(10)預計未來三年的資産平衡錶等。新成立的融資租賃公司必須成為金融機構協會(ASF)的會員並接受全國信貸理事會的監管。與其他金融機構一樣，融資租賃公司的監管機構是法蘭西銀行下設的全國信貸理事會。監管內容主要包括：是否遵守管理規則，自有資金和資本總額是否相關聯，是否進行瞭令人滿意的風險分配等。法國的融資租賃隻能由金融機構從事，獲得專門的金融執照。融資租賃公司必須符閤一定的要求，如最低資本金要求220萬歐元（銀行要求500萬歐元），又如償付比率的要求，最重要的是償付比率(Solvency Ratio)和風險比率(Risk Coverage Ratio)，償付比率要求資本（及自有資金）與長期資産的比例為：10，風險比率要求資本（及自有資金）與總計發生的風險資産的比例不得少於1:20。融資租賃公司的成立、業務範圍和領導機構方麵的變化必須經全國信貸理事會的批準。融資租賃公司必須按規定的格式呈報其資産負債錶和其他財務報錶，並將任何影響資本總額和資本分配的變化通知全國信貸理事會。融資租賃公司必須嚮法蘭西銀行提交一份主要收費情況作備案，法蘭西銀行還可以通過控製性準備金的方式對融資租賃企業進行管理。該法還要求公布融資租賃業務和會計情況。該法細則明確瞭國傢信貸理事會認可融資租賃公司為金融企業，規定瞭租賃公司使用資金的限度、信貸限度，還規定瞭融資租賃公司必須建立法定儲備。融資租賃閤同需在民事法庭登記。
……
前言/序言
null
用戶評價
《融資租賃的監管》這本書，以其嚴謹的學術態度和深刻的理論思考，為我打開瞭理解融資租賃行業監管的一扇新窗。我被書中對監管的“事前”和“事後”兩個維度的詳細闡述所吸引。在事前，作者深入分析瞭準入條件、資本要求等如何為行業劃定紅綫；在事後，則著重探討瞭現場檢查、非現場監管以及風險處置等如何保障行業平穩運行。我尤其對書中關於監管的“穿透式”理念的解讀印象深刻，作者詳細闡述瞭為何需要對融資租賃業務的底層邏輯進行深入的穿透，以防止監管的盲點和漏洞。同時，書中對監管科技的探討，也讓我看到瞭未來監管發展的方嚮，即如何利用先進技術手段，提升監管的智能化和可視化水平，從而更好地服務於實體經濟。
評分這本書的名字——《融資租賃的監管》——雖然聽起來有些冷峻，但其內容卻充滿瞭智慧和洞見。我被書中對融資租賃監管的“軟性”手段，如行業自律、信息共享等方麵的探討所吸引。作者並沒有將目光僅僅局限於法律法規的強製性約束，而是強調瞭發揮市場機製和行業內部力量在監管中的重要作用。我尤其對書中關於如何構建公平競爭的市場環境，以及如何打擊不正當競爭行為的分析印象深刻。作者通過大量的案例，生動地展示瞭不良的競爭行為對行業健康發展可能造成的危害，以及監管部門和行業協會如何協同應對。此外，書中對監管問責機製的探討，也讓我認識到，任何環節的疏忽都可能導緻嚴重的後果，因此，嚴格的監管問責是不可或缺的。
評分初讀《融資租賃的監管》，我首先被其嚴謹的學術態度所摺服。作者在每一個論斷的背後，都引用瞭大量的法律法規、政策文件以及權威學者的觀點，使得全書的論述充滿瞭說服力。我特彆關注書中關於融資租賃監管的演進曆程的章節，作者不僅僅是簡單地按照時間順序陳述，更是深入挖掘瞭每一次監管調整背後的政策意圖和社會經濟背景。例如，在某個特定時期，監管政策的收緊往往與宏觀經濟周期的變化以及行業存在的問題緊密相關，而監管的適度放鬆，則可能是在鼓勵行業創新和支持實體經濟發展的大背景下進行的。這種曆史的維度讓我在理解當下監管政策時，能夠更加清晰地看到其發展的邏輯和軌跡。此外，書中關於監管主體、監管工具以及監管方式的詳細闡述，也讓我對整個監管體係有瞭更為係統和立體的認識。我瞭解到，融資租賃監管並非一成不變，而是隨著市場需求、技術進步以及風險變化而不斷調整和完善的。這種動態的視角，使得這本書的內容始終保持著鮮活和前沿性，能夠引導讀者跟上行業發展的步伐。
評分閱讀《融資租賃的監管》，我仿佛置身於一個精密運轉的監管機器之中，每一個齒輪、每一個部件都與其功能息息相關。作者在書中對融資租賃業務的風險點進行瞭詳盡的梳理，並針對每一個風險點，詳細闡述瞭監管部門所采取的預防和控製措施。我尤其對書中關於信息不對稱、道德風險以及係統性風險的分析印象深刻。作者通過對這些風險成因的深入剖析，解釋瞭為何監管在這些方麵尤為重要，以及監管措施如何能夠有效降低這些風險的發生概率。我注意到，書中對監管的國際比較也頗具特色，通過對比不同國傢和地區的監管實踐，展現瞭全球融資租賃監管的多元化和發展趨勢。這為我提供瞭一個更為廣闊的視野，讓我能夠站在全球的角度去審視中國的融資租賃監管，並從中汲取經驗和啓示。
評分這本書的標題——《融資租賃的監管》——僅僅是觸及瞭冰山一角，我拿到這本書的時候，內心充滿瞭好奇，同時也帶著一絲對專業領域深度探索的期待。拿到書的那一刻，它沉甸甸的分量就預示著其中蘊含的信息量是巨大的，封麵設計簡潔卻不失專業感，讓我迫不及待地想翻開一探究竟。在閱讀過程中，我驚嘆於作者在梳理融資租賃行業監管脈絡上的細緻入微，仿佛將一個復雜且動態的體係，以清晰的邏輯綫條呈現在讀者麵前。它不僅僅是羅列條文和規定，更重要的是，作者深入剖析瞭這些監管措施齣颱的背景、目的以及它們對行業發展産生的深遠影響。我尤其對其中關於風險防範與閤規經營的部分印象深刻，作者通過大量的案例分析，生動地展示瞭在監管框架下，如何有效規避潛在風險，如何構建穩健的經營模式。這對於我這樣希望深入瞭解融資租賃行業運作邏輯的讀者來說，無疑是寶貴的啓示。同時，書中對於國際融資租賃監管的比較研究，也為我打開瞭新的視野，讓我能夠站在全球化的角度審視國內融資租賃監管的優勢與不足，思考未來發展方嚮。這種宏觀的視角與微觀的案例分析相結閤，使得整本書既有理論的高度，又不乏實踐的指導意義，是一本真正能夠幫助讀者理解和掌握融資租賃監管精髓的力作。
評分《融資租賃的監管》這本書，以其獨特的視角和深入的分析，讓我對融資租賃行業有瞭全新的認識。我尤其被書中關於監管成本與監管效益的權衡這一話題所吸引。作者在書中深入探討瞭，如何通過精細化、差異化的監管，在保障行業安全運行的同時，最大限度地降低對市場主體的負擔，從而激發行業的活力。我發現，書中對監管的問責機製也進行瞭詳細的闡述，這讓我瞭解到，一旦齣現監管失誤或違規行為，將麵臨怎樣的後果。這種對責任追究的強調，無疑是對行業規範化發展的重要保障。同時，書中對監管技術的發展和應用，如大數據、人工智能等在融資租賃監管中的作用，也進行瞭前瞻性的探討，為行業的未來發展描繪瞭藍圖。
評分《融資租賃的監管》這本書，仿佛一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越瞭融資租賃監管的復雜迷宮。在閱讀過程中，我驚喜地發現，作者並沒有將枯燥的法律條文堆砌，而是用一種更為生動和貼近實際的方式，解釋瞭各項監管規定的具體含義和實際應用。例如，書中關於租賃物權屬、風險定價以及信息披露等關鍵環節的監管要求，通過具體的業務場景和案例的解析，變得異常清晰易懂。我尤其對書中關於風險識彆與控製的章節印象深刻，作者詳細闡述瞭如何通過事前、事中、事後等不同環節的監管措施，來有效防範欺詐、違約等風險。這對於我這樣對融資租賃業務風險管理感興趣的讀者來說，是極其寶貴的知識財富。同時，書中也探討瞭監管科技在融資租賃監管中的應用，這讓我看到瞭金融科技如何助力提升監管效率和精準度，也為行業的未來發展指明瞭方嚮。這種理論與實踐相結閤的敘述方式，使得本書不僅具有學術價值，更具有極強的指導意義。
評分《融資租賃的監管》一書，以其宏大的視角和深刻的洞察力，為我揭示瞭融資租賃行業在國傢經濟發展中所扮演的關鍵角色，以及其背後復雜的監管體係。我尤其被書中關於監管與創新平衡的討論所吸引。作者深入分析瞭如何在鼓勵融資租賃行業創新發展的同時，有效防範和化解潛在風險，如何在“放管服”改革的大背景下，優化監管方式，提高監管效能。這種對宏觀經濟政策與行業具體監管相結閤的分析，展現瞭作者對中國經濟運行規律的深刻把握。我發現，書中對於不同監管工具的運用，如事前審批、事後監管、風險提示等，都進行瞭細緻的闡述，並結閤實際案例分析瞭其作用和局限性。這使得我能夠更清晰地理解，為何在不同的發展階段，監管部門會選擇不同的監管策略。
評分翻開《融資租賃的監管》，我立即被作者深厚的專業功底所吸引。整本書的論述邏輯清晰，層次分明，仿佛是一幅精心繪製的行業監管藍圖。我特彆喜歡書中關於不同類型融資租賃業務監管差異的分析。作者詳細闡述瞭，例如直接租賃、售後迴租、杠杆租賃等業務模式在監管側重點上存在的不同，以及為何會産生這些差異。這種細緻入微的分析，讓我對融資租賃業務的多元化及其麵臨的不同監管挑戰有瞭更深刻的理解。此外，書中對於監管的有效性評估以及未來監管改革方嚮的探討，也引起瞭我極大的興趣。作者並沒有止步於對現狀的描述，而是積極地思考如何改進監管體係，使其更能適應快速變化的經濟環境和金融創新。這種前瞻性的思考，讓本書不僅僅是一本記錄現狀的書，更是一本引領行業思考的書。
評分初次接觸《融資租賃的監管》，我便被其深厚的理論功底和紮實的實踐經驗所摺服。書中對融資租賃監管的曆史沿革、現狀分析以及未來趨勢的探討，都極具前瞻性。我尤其被書中關於監管的“適度性”原則的闡釋所吸引。作者深入分析瞭，如何在鼓勵金融創新、支持實體經濟發展與防範金融風險之間找到最佳平衡點。我注意到，書中對一些新興的融資租賃業務模式，如綠色租賃、科技租賃等，所麵臨的監管挑戰和未來的監管方嚮也進行瞭探討。這種對行業發展前沿的關注，使得本書的內容始終保持著高度的 актуальность。同時，書中關於監管的國際比較，也為我們提供瞭寶貴的藉鑒意義，讓我能夠從更廣闊的視野去理解和思考中國融資租賃監管的發展。
評分性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分李魯陽，張雪鬆著寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。融資租賃的監管，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，全國人大財經委融資租賃法起草組在國際金融公司中國項目開發中心（-）的資助下，組織社會力量對融資租賃立法中的監管問題開展研究，旨在解析我國融資租賃業監管方麵存在的問題，從理論和實踐方麵為構建有中國特色的融資租賃監管體係提供依據和立法建議，現將研究成果整理，為融資租賃從業人員、政府相關部門和專業研究者提供藉鑒和參考。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，1967年修訂後的關於從事融資租賃的企業將融資租賃業務擴展到不動産。至此，融資租賃包括三項業務(1)動産租賃業務，適用於具有動産性質的機器設備等資産，租賃期限是根據設備經濟壽命長短而確定的，大多數在3至5年之間。(2)不動産租賃業務，適用於具有不動産性質的生産性資産，其成本較高，租期較長，多在15-20年之間。(3)工業融資業務，適用於成本極高的整套工業設施和商業設施。(2)將融資租賃視為金融業務並進行管理。關於從事融資租賃的企業規定專門從事融資租賃交易的企業，應遵循有關銀行和與銀行相關行業（金融業）的管理和組織規定，適用1941年6月13日補充法第27條規定的金融企業和機構。法國將融資租賃企業視為金融機構，融資租賃企業必須在金融組織名冊上登記或由全國信貸理事會作為金融機構注冊，任何人未取得許可就從事融資租賃業務，都將被處以刑事處罰。自1984年起，融資租賃公司隸屬法國銀行法（1984年1月24日發布）管轄。申請注冊時須提交文件明確說明下列事項(1)名稱，包括商號名(2)地址(3)公司法律結構(4)兩位負責人的姓名(5)董事會成員名單，特彆要求無犯罪記錄(6)業務品種、經營規劃(7)目標客戶(8)融資渠道(9)雇員數量(10)預計未來三年的資産平衡錶等。新成立的融資租賃公司必須成為金融機構協會()的會員並接受全國信貸理事會的監管。與其他金融機構一樣，融資租賃公司的監管機構是法蘭西銀行下設的全國信貸理事會。監管內容主要包括是否遵守管理規則，自有資金和資本總額是否相關聯，是否進行瞭令人滿意的風險分配等。法國的融資租賃隻能由金融機構從事，獲得專門的金融執照。融資租賃公司必須符閤一定的要求，如最低資本金要求220萬歐元（銀行要求500萬歐元），又如償付比率的要求，最重要的是償付比率()和風險比率()，償付比率要求
評分李魯陽，張雪鬆著寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。融資租賃的監管，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，全國人大財經委融資租賃法起草組在國際金融公司中國項目開發中心（-）的資助下，組織社會力量對融資租賃立法中的監管問題開展研究，旨在解析我國融資租賃業監管方麵存在的問題，從理論和實踐方麵為構建有中國特色的融資租賃監管體係提供依據和立法建議，現將研究成果整理，為融資租賃從業人員、政府相關部門和專業研究者提供藉鑒和參考。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，1967年修訂後的關於從事融資租賃的企業將融資租賃業務擴展到不動産。至此，融資租賃包括三項業務(1)動産租賃業務，適用於具有動産性質的機器設備等資産，租賃期限是根據設備經濟壽命長短而確定的，大多數在3至5年之間。(2)不動産租賃業務，適用於具有不動産性質的生産性資産，其成本較高，租期較長，多在15-20年之間。(3)工業融資業務，適用於成本極高的整套工業設施和商業設施。(2)將融資租賃視為金融業務並進行管理。關於從事融資租賃的企業規定專門從事融資租賃交易的企業，應遵循有關銀行和與銀行相關行業（金融業）的管理和組織規定，適用1941年6月13日補充法第27條規定的金融企業和機構。法國將融資租賃企業視為金融機構，融資租賃企業必須在金融組織名冊上登記或由全國信貸理事會作為金融機構注冊，任何人未取得許可就從事融資租賃業務，都將被處以刑事處罰。自1984年起，融資租賃公司隸屬法國銀行法（1984年1月24日發布）管轄。申請注冊時須提交文件明確說明下列事項(1)名稱，包括商號名(2)地址(3)公司法律結構(4)兩位負責人的姓名(5)董事會成員名單，特彆要求無犯罪記錄(6)業務品種、經營規劃(7)目標客戶(8)融資渠道(9)雇員數量(10)預計未來三年的資産平衡錶等。新成立的融資租賃公司必須成為金融機構協會()的會員並接受全國信貸理事會的監管。與其他金融機構一樣，融資租賃公司的監管機構是法蘭西銀行下設的全國信貸理事會。監管內容主要包括是否遵守管理規則，自有資金和資本總額是否相關聯，是否進行瞭令人滿意的風險分配等。法國的融資租賃隻能由金融機構從事，獲得專門的金融執照。融資租賃公司必須符閤一定的要求，如最低資本金要求220萬歐元（銀行要求500萬歐元），又如償付比率的要求，最重要的是償付比率()和風險比率()，償付比率要求
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評分讀融資租賃的監管 %D%A %D%A%D%A%D%A 全國人大財經委融資租賃法起草組在國際金融公司中國項目開發中心 （IFC PEP-CHINA）的資助下，組織社會力量對融資租賃立法中的監管問題開展研究，旨在解析我國融資租賃業監管方麵存在的問題，從理論和實踐方麵為構建有中國特色的融資租賃監管體係提供依據和立法建議，現將研究成果整理齣版，為融資租賃從業人員、政府相關部門和專業研究者提供藉鑒和參考。%D%A%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。最近讀瞭融資租賃的監
評分讀融資租賃的監管 %D%A %D%A%D%A%D%A 全國人大財經委融資租賃法起草組在國際金融公司中國項目開發中心 （IFC PEP-CHINA）的資助下，組織社會力量對融資租賃立法中的監管問題開展研究，旨在解析我國融資租賃業監管方麵存在的問題，從理論和實踐方麵為構建有中國特色的融資租賃監管體係提供依據和立法建議，現將研究成果整理齣版，為融資租賃從業人員、政府相關部門和專業研究者提供藉鑒和參考。%D%A%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。最近讀瞭融資租賃的監
評分書還不錯，給單位買的~~
評分學術性比較強 但是可以理論結閤實踐
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