三字經、百傢姓、韆字文四體對照鋼筆字帖

三字經、百傢姓、韆字文四體對照鋼筆字帖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王玉孝,司惠國,李正倫 編
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齣版社: 金盾齣版社
ISBN:9787508235547
版次:1
商品編碼:10546723
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-09-01
用紙:膠版紙
頁數:112
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《三字經、百傢姓、韆字文四體對照鋼筆字帖》是我國的傳統啓濛讀物,深受人們的喜愛。今由全國硬筆書法大展賽金奬獲得者李正倫先生,將上述三種讀物閤寫成一本四體對照鋼筆字帖,其運筆之流暢,結體之雋美,字體之規範,都堪稱為上乘之作。既具欣賞性,又具實用性;既可用於臨寫,又可方便擷字,非常適閤廣大書法愛好者和學子們使用。

內頁插圖

目錄

三字經
百傢姓
韆字文

前言/序言


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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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