公安特警防暴技能

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苏龙 著

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发表于2024-11-27

图书介绍


出版社: 人民体育出版社
ISBN:9787500938613
版次:1
商品编码:10558959
包装:平装
开本:大32开
出版时间:2011-01-01
用纸:胶版纸
页数:278
字数:100000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

随着国家经济的发展、城市规模的不断扩大,单一的警种已不能适应社会发展的需要,便出现了分工越来越细的专业警种。公安特警队是我国根据社会治安动态管理的要求而建立的一支具有快速反应、处置突发事件能力强的特种警察部队。是现代警察队伍的一个新警种,具有诞生时间短、面临任务重、完成任务的质量要求高等特点。
公安特警肩负起维护社会稳定、保障人民安全的崇高使命和重大责任。它以处置各类突发事件为首要任务,是一支跨警种、多功能的机动应急队伍;是一支反恐怖犯罪、打击黑恶势力、维护社会安定的尖刀队伍。
《公安特警防暴技能》一书是根据公安防暴警察近年来所掌握的各类单警作战技能及处置群体性突发事件的警务技能综合编排而制定的。以前公安防暴警察所习练的警务技能多是采用解放军、武警部队的训练内容,现已不适应公安特警防暴工作的需要。至此,我用大量的时间根据目前公安特警防暴工作的实际情况编写了特点鲜明、技击含义突出、简捷明了、易学易用的警务技能。在动作内容编排上,势与势之间连接紧密,攻防合理,节奏分明,身械合一,运动适量,具有较强的针对性和可操作性,是解放军、武警、公安民警等执法人员处置突发事件、打击刑事犯罪的必备技能。

作者简介

苏龙,安徽泗县人,1970年10月出生,自幼习练少林螳螂门拳种、器械,少林螳螂拳传人。1990年3月入伍在成都军区某部历任班长、排长、副连长、连长、作战参谋。2005年10月转业在成都市公安局特警支队工作。现任成都市公安局训练处(成都市公安局人民警察培训基地)四大队副大队长、警务技能教官,三级警督警衔。 参加省、市及全国散打擂台赛十余次,多次获得冠、亚军。武学事迹在《华西都市报》《四川日报》《成都商报》《天府早报》《国际气功报》等多家新闻媒体多版数次报道。并接受中央电视台、成都电视台专访和报道。 现为国家一级拳师、国家一级武术裁判、中国武术六段,国际武术冠军、全国散打冠军。成都市武术协会常委,成都市成华区武术协会副秘书长。成都市少林螳螂拳研究培训中心主任,四川传统武术工作委员会秘书长,成都峨嵋武术文化传播交流中心副主任,四川巴蜀武道管理中心副主任。荣获“成都市优秀武术教练员”“四川省优秀武术裁判员”“中华传统武术名家”“四川武术名家终身荣誉”称号。个人专辑《少林螳螂拳》书籍及光碟已于2004年面向全球发行。事迹被载入《中国武当武术家大词典》“中国当代武术名家志》《中国当代武术名人志》《中华东方巨龙——武术卷》等辞书。

目录

第一章 警体拳
第一节 警体拳动作名称
第二节 警体拳动作图解

第二章 警拐术
第一节 警拐术动作名称
一、单拐术动作名称
二、双拐术动作名称

第二节 警拐术动作图解
一、单拐术动作图解
二、双拐术动作图解
第三节 警拐的防守与反击

第三章 警棍盾牌术
第一节 警棍盾牌术动作名称
第二节 警棍盾牌术动作图解

第四章 防暴棍
第一节 防暴棍动作名称
第二节 防暴棍动作图解
后记

精彩书摘

第一章 警体拳
警体拳是由擒拿、散打、拳击、摔跤的基本技术动作组合而成。警体拳主要突出了格斗中防守严、稳、巧;进攻快、狠、准及灵活多变、虚实不定的战术原则。
通过长期练习警体拳,不仅能提高实战格斗技能、培养敢打敢拼、坚忍不拔、勇敢顽强的战斗作风,而且对警察的心理素质、身体力量、速度、灵敏等素质锻炼都具有重要的意义和作用。
第一节 警体拳动作名称
第一段
1.预备势(格斗势)2.推掌冲拳3.侧身砍掌4.震脚架钩5.抓肩顶膝6.击肘直打7.弹踢直打8.横踢顶肘9.转身别臂
第二段
10.抬肘撞打11.合掌下擒12.撞颌击面13.按肩正蹬14.锁喉挟摔15.直打侧踹16.推掌截踢17.格挡冲拳18.收势

前言/序言


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  如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!

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师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。

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  古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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  于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步?

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  意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

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还不错,喜欢,强力支持 非常好,正版也便宜,网购确实给读者带来了方便。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平

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  所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”

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