潘光旦文集（第4卷） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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潘乃穆，潘乃和编

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出版社：北京大学出版社

ISBN：9787301032640

版次：1

商品编码：10592751

包装：平装

开本：32开

出版时间：1996-12-01

用纸：胶版纸

页数：356

正文语种：中文

具体描述

内容简介

潘光旦，字仲昂，江苏宝山县人。1989年8月13日生于宝山县店镇，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年留学美国，攻读生物学，研习遗传学、优生学、获学士、硕士学位。1926年回国后至1934年，先后在上海光华、复旦等大学任教。1934年至1952年间任清华大学、昆明西南联合大学教授。曾担任清华大学和西南联大教务长、社会学系主任及清华大学图书馆馆长。1952年调中央民族学院任教授。

作者简介

编者说明
翟汤、翟法赐
张华
张辅
张既
张昭、张闿
张裕
张邵
张载
张光
张兴世
张讥
张正见
张弘策
张敬儿
张孝秀
张昭
张彪
赵伦之
赵知礼
甄法崇
陈矫、陈骞
陈庆之
陈宝应
郑冲
郑浑、郑袤
郑鲜之、郑羲
郑绍叔
程灵洗
成景儁
嵇康、嵇绍
纪瞻
纪僧贞
贾逵、贾充
贾希镜
江统、江逌、江悦之
江夷
江秉之
江祏
江淹
江子一
江革
焦度
谯纵
钱道蕺
丘灵鞠
周浚
周朗
周鲂、周处
……
附表

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

京东送货快，质量特别好。

评分☆☆☆☆☆

　　小学共产主义，中学社会主义，大学人生观，价值观教育，而现在教师的师德却是少得可怜的“几不原则”。学校应该是一个焕发学生生命活力、激发创新的殿堂。“教师职业的本质是创造人的精神生命”，教师自己的精神生活应首先处于丰富、充实、发展、创新之中。在把“个体精神生命发展的主动权还给学生”的同时，积极地做学生道德完善的促进者、鼓励者、引导者。记得一位中学老师说的好，“教他们学会可以一辈子免于孤独的方法：阅读。教他们可以走到人生更高处的方法：看书。要学会自己去寻找书，要学会拒绝别人强迫你读的书，阴险的让你一辈子不想再读书的书。教他们学会用文字来呈现自己的内心，清澈的内心，温柔的内心，温暖的内心，丰富的内心。”

评分☆☆☆☆☆

书不错，京东物流，一如既往的快。

评分☆☆☆☆☆

潘光旦先生的谱牒研究。

评分☆☆☆☆☆

是精品，但关键还是要领会

评分☆☆☆☆☆

第四卷专著

评分☆☆☆☆☆

…………………………………

评分☆☆☆☆☆

　　长期以来，学校德育忽视人的主体性。这当然受到了我国几千年文化传统的影响。在封建历史的长河中，生命意识只是一个泡沫。一代代的统治者总是不遗余力地剔除民众的生命意识，生命不能把自身作为目的，而是实现生命之外的某个价值目标的手段和工具。教育者视学生为整齐划一的物，而不是有血有肉的灵魂；学生的生命意识则处于蒙昧状态，无法思考自我，完善自我。

评分☆☆☆☆☆

潘先生的有一种马上就凑齐啦