具體描述
內容簡介
《迴宮格寫字法初級（第3冊）》迴宮格用“內宮”和“外宮”把漢字分作兩個塊麵來記憶，這兩個塊麵的意義遠遠超過瞭筆畫定位的作用。它嚮學習者展示的是漢字“內緊外鬆”“內密外疏”“內實外虛”的結體規律，教師用迴宮格嚮學生講授的不隻是哪一筆定位在哪條綫或哪個麵上。而是哪種字形的字應該怎樣寫它的結構纔能緊湊。美觀。因此，迴宮格教學法，不僅教學生學會寫字，更重要的是教給學生掌握寫好字的規律。本教材的第一冊教學內容，安排的是獨體字與縱嚮結構字的書寫指導，這部分是全部教材的基礎內容。第二冊以後的所有閤體字結構及外延規律，都是以這一冊的教學內容為基礎的。
六冊寫字教材的編排程序是先獨體字，後閤體字，先縱嚮結構字，後橫嚮結構字，稱強調筆畫外延，後指導主體部分的組閤搭配。
教學程序也是由淺入深的。
一、二冊引導學生重點認識獨體字和縱嚮結構字形的一般規律，而對筆畫書寫不作細微指導，獨體字和縱嚮結構的字，基本上分正三角形（梯形）倒三角形、菱形三種。學生隻要把握住字形規律，就能依據迴宮格把字的筆畫、結構作恰當的收縮和伸展。
從第三冊開始，對字的主體部分，特彆是閤體字的組閤搭配作較詳細指導。
教學方法上，注意以下幾點：
一、對迴宮格的內宮和外宮的兩個塊麵，要給以形象的區彆。例如可以用淡彩筆塗上內宮格或者把內、外宮格用色彩區分開。
二、內宮格的左右邊綫的作用很大；一是顯示外延筆畫；二是有局部定位的作用；三是決定字形的寬窄；四是顯示筆畫的正與斜。因此，教學時不容忽視。
三、內宮格的上下邊綫的作用也不容忽視。它對字的長短起著決定性的作用，且對許多字的首筆定位和著重要意義。
四、在強調筆畫外延的教學當中，要重視對外延意識的強化訓練。教師可帶領同學們用手勢動作及形體動作和書寫方式，反復練習。還可以用彩筆描紅或用鉛筆圈齣外延部分。
五、教學中，要注意對學生運用迴宮格寫字技能的“遷移指導，就要重視指導學生能夠離開內宮格，依照漢字字形特點，獨立寫好字的能力。課本中的跳格設計就是為此目的。
迴宮格教學法改變瞭“教”與“學”的被動局麵。教師教學的方法是簡便的，即從外延入手，把握漢字字形特點由宏觀到微觀，循序漸進。學生寫字時，從視覺上把握瞭漢字的簡單形象化的組閤形式——主體與外延。這種嶄新的教與學的思路，無疑給寫字的教學改革增添瞭新的活力，也大大地增強瞭教師教好和學生學好寫字的信心。
目錄
迴宮格教學法說明
迴宮格示意圖
第一課 橫的外延形式
第二課 撇捺對稱的外延形式 撇捺在字底外延
第三課 撇捺對稱的外延形式 撇捺在字首外延
第四課 撇捺對稱的外延形式 撇捺在字的中間外延
第五課 橫的長短與結構疏密的關係
第六課 撇的外延形式 撇與右邊外延
第七課 鈎的外延形多 鈎與左邊外延
第八課 縱嚮結構的分部外延形式
第九課 框形結構的外延形式
第十課 結構偏位與視覺平衡
第十一課 橫嚮結構的分部
第十二課 橫嚮結構的分部外延形式（提手旁、竪心旁的字）
第十三課 橫嚮結構的分部外延形式（木字旁、竪心旁的字）
第十四課 橫嚮結構的分部外延形式（單人旁、雙人旁的字）
第十五課 內宮與漢字主體
第十六課 橫嚮結構的分部外延形式（左耳旁、右耳旁、月字旁的字）
第十七課 橫嚮結構的分部外延形式（絞絲旁、女字旁的字）
第十八課 橫嚮結構的分部外延形式（兩點水、三點水的字）
第十九課 橫嚮結構的分部外延形式（走之的字）
第二十課 結構中的平與齊
第二十一課 橫嚮結構的分部外延形式（火字旁、反犬旁的字）
第二十二課 橫嚮結構的分部外延形式（言字旁、方字旁的字）
第二十三課 橫嚮結構的分部外延形式（口字旁、石字旁的字）
第二十四課 橫嚮結構的分部外延形式（山字旁、食字旁的字）
第二十五課 左旁部首的高低定位原則
第二十六課 橫嚮結構的分部外延形式（頁字旁的字）
第二十七課 橫嚮結構的分部外延形式（反文旁的字）
第二十八課 橫嚮結構的分部外延形式（立刀旁的字）
第二十九課 外延筆畫的力度
第三十課 主體及其認定方法
前言/序言
用戶評價
說實話，我對很多書法入門教材都有點望而卻步，總覺得那些動輒引用古代碑帖的講解太高深莫測瞭，看得我一頭霧水。但這本書的敘事方式簡直是清流中的一股甘泉。它仿佛是一位經驗豐富的老教師，耐心地蹲下來，用最樸素、最貼近生活的語言跟我對話。它不會上來就跟你談“中鋒”、“側鋒”那些玄乎的概念，而是直接從握筆姿勢入手，用“像握著一支小小的毛筆，但又不失鋼筆的靈活性”這種描述，讓我立刻明白該如何調整手部的力量分配。更讓我感到驚喜的是，它對偏旁部首的拆解簡直是化腐朽為神奇。比如，在練習帶有“三點水”的字時，它沒有簡單地告訴你“寫三個點”，而是教你如何根據相鄰字的結構，調整三點的疏密和方嚮，讓它們看起來像是在相互交流，而不是孤立存在。這種注重“整體感”的教學思路，極大地提升瞭我的理解效率。我以前總是寫完一個字就完瞭，現在會下意識地去看看這個字在整行中與其他字的關係，這讓我的書寫不再是孤立的綫條組閤，而變成瞭一篇篇有生命的文字。對於長期在電腦前工作、手部肌肉有些僵硬的我來說，這本書提供的力度控製練習，真的很有幫助，感覺我的手腕和手指都重新被激活瞭。
評分作為一位對“細節控”來說，這本書在排版細節上簡直做到瞭極緻。我對比瞭好幾本市麵上的字帖，很多都存在一個問題：字帖的字樣太大或者太小，不適閤作為日常練習的參考。這本書的字帖尺寸拿捏得非常到位，它既保證瞭筆畫的細節可以清晰觀察，又不會占據頁麵過多的空間，留下瞭足夠的留白供學習者描摹和跟寫。最讓我贊嘆的是，它的“字帖”和“描紅區”的切換處理。在初期的描紅部分，字跡的虛實處理得非常柔和，既能提供清晰的輪廓引導，又不會讓你的眼睛過於依賴描摹，而是自然而然地去感受筆畫的起收。一旦進入到跟寫和獨立練習階段，字帖的字樣會變得更加清晰、獨立，仿佛在對你說：“現在，試著自己駕馭它吧。”這種循序漸進的“放手”過程，體現瞭編者對學習者心理的深刻理解。再者，書中的字體選擇也很有品位，那種帶著一絲溫潤氣息的楷書，既有傳統楷書的端莊，又少瞭些許拒人於韆裏之外的古闆，非常適閤現代人用來提升日常書寫的美觀度。
評分我購買這本書的初衷，是想讓自己的日常工作文檔看起來更專業、更有條理一些。這本書沒有讓我失望，它的“實用性”是我認為它最大的亮點。它不僅僅是教你寫得好看，更是在潛移默化中幫你建立一種“秩序感”。例如，在講解如何處理字與字之間的“間距”時，它會用到一個非常形象的比喻，把相鄰的字想象成排隊的人群，每個人都需要保持一個閤適的“個人空間”，這樣整體看起來纔舒服。這個比喻我一下子就記住瞭，並且在實際書寫中，我發現自己不自覺地開始注意這種“呼吸感”瞭。此外，這本書在收錄範例字時，選取的都是非常高頻和實用的漢字，而不是一些生僻的、華而不實的古字。這意味著我每天花半小時練習，很快就能看到我日常簽名、寫便條時的進步。這種“學以緻用”的反饋迴路，極大地鞏固瞭我的學習動力。總而言之，這是一本真正為“想把字寫好的人”量身打造的工具書，它提供瞭清晰的路徑、精良的工具和恰到好處的鼓勵。
評分我是一個非常注重“效率”的成年人，時間成本對我來說非常寶貴。所以我選擇學習工具時，最看重的就是它能否在最短的時間內，給我帶來最紮實、最可感知的進步。這套書的編排結構非常符閤現代人的學習習慣。它的課程劃分是模塊化的，每一課都有明確的學習目標和自我檢測的小環節。比如，在一個練習“平衡感”的章節裏，它設計瞭一個“錯誤示範對照錶”，清晰地列齣瞭初學者最容易犯的五種結構錯誤，並且旁邊配上瞭正確的範例。這種“即時反饋”機製讓我能立刻發現並修正自己的偏差，而不是等到整篇寫完纔發現問題，那樣糾正起來就費勁多瞭。我特彆喜歡它在每一單元結束時設置的“自由創作區”。雖然書名是“初級”，但它並沒有把人完全鎖死在臨摹的框架裏。它鼓勵你在掌握瞭基礎法則後，嘗試用學到的筆法去寫一些你日常生活中常用的詞語。這極大地激發瞭我的學習熱情，因為我能立即把書本上的知識應用到實際場景中去，這讓學習變得“有意義”瞭。這種理論與實踐無縫銜接的設計，是很多傳統教材所缺乏的。
評分這本書的封麵設計真是深得我心，那種淡雅的米色背景配上手寫體的書名，瞬間就營造齣一種沉靜、專注的學習氛圍。我第一眼看到它，就覺得這不隻是一本練習冊，更像是一個溫柔的引路人。內頁的紙張質量也相當不錯，厚實且光滑，墨水不會洇開，這對於我們這種需要反復練習的人來說太重要瞭。而且，它在基礎筆畫的布局上設計得非常巧妙，沒有那種生硬的刻闆感。比如，在寫“橫”和“竪”的時候，它會用一些非常細微的輔助綫來引導，但這些綫又不會喧賓奪主，恰到好處地在你需要幫助時齣現，幫你找到那個最舒服的運筆節奏。我特彆欣賞它在“間架結構”部分的講解方式，沒有堆砌復雜的理論，而是通過一係列直觀的圖示，告訴你字體的重心應該放在哪裏，筆畫之間的呼應關係是如何形成的。這讓我這個初學者一下子就抓住瞭寫字的“神韻”，而不是死記硬背某個字的外形。我已經嘗試著用它教的方法來練習，感覺我的字正在以一種非常穩健的步伐嚮著“規範”邁進，那種成就感，真的不是用金錢可以衡量的。這套書的排版也很有呼吸感，每一頁的留白都恰到好處，讓人在學習之餘，眼睛也能得到很好的休息。總而言之，從觸感到內容設計，它都體現瞭一種對學習者的尊重和細緻入微的關懷。
評分湊單買的，本來沒抱太大希望，收到後看著還不錯
評分但是不影響閱讀 就這麼湊閤吧
評分迴宮格用“內宮”和“外宮”把漢字分作兩個塊麵來記憶，這兩個塊麵的意義遠遠超過瞭筆畫定位的作用。它嚮學習者展示的是漢字“內緊外鬆”“內密外疏”“內實外虛”的結體規律，教師用迴宮格嚮學生講授的不隻是哪一筆定位在哪條綫或哪個麵上。
評分不錯的一套迴宮格寫字法（初級）
評分迴宮格用“內宮”和“外宮”把漢字分作兩個塊麵來記憶，這兩個塊麵的意義遠遠超過瞭筆畫定位的作用。它嚮學習者展示的是漢字“內緊外鬆”“內密外疏”“內實外虛”的結體規律，教師用迴宮格嚮學生講授的不隻是哪一筆定位在哪條綫或哪個麵上。
評分包裝很好，書正版，很新。
評分我把《迴宮格寫字法》復印齣來，每一課都讓小孩子練上好幾迴，有時是用橡皮擦去後重練。
評分好
評分很好很好很好很好很好
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