部隊基層乾部實用口纔

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李明良,何思紅 著

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發表於2024-11-23


圖書介紹


齣版社: 藍天齣版社
ISBN:9787509403051
商品編碼:10762162
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-01-01
頁數:371
正文語種:簡體中文


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圖書描述

內容簡介

這本《部隊基層乾部實用口纔》在體例上,本書從十三個方麵對基層乾部的口纔藝術從理論分析到實踐操作進行瞭比較係統的闡述。在內容上,事理結閤,示例’分析,深入淺齣,是一部基層乾部完善自我的指南。通讀全書之後,感覺有創意,有啓發,對於基層乾部提升素養、培養自信、展示自我具有一定的實用價值。

目錄

第一章 政治教育口纔
一、主題教育口纔
(一)主題教育概述
(二)主題教育的口纔要求
例文及點評
二、隨機教育口纔
(一)隨機教育概述
(二)隨機教育的口纔要求
例文及點評
三、黨團課口纔
(一)黨團課概述
(二)黨團課的口纔要求
例文及點評

第二章 報告工作口纔
一、匯報工作口纔
(一)匯報工作概述
(二)匯報工作的口纔要求
例文及點評
二、工作總結口纔
(一)工作總結概述
(二)工作總結的口纔要求
例文及點評
三、述職報告口纔
(一)述職報告概述
(二)述職報告的口纔要求
例文及點評

第三章 典型宣傳口纔
一、典型宣講口纔
(一)典型宣講概述
(二)典型宣講的口纔要求
例文及點評
二、經驗交流口纔
(一)經驗交流概述
(二)經驗交流的口纔要求
例文及點評

第四章 作戰、訓練和完成急難險重任務時的鼓動口纔
一、戰時動員的口纔
(一)戰時動員概述
(二)戰時動員的口纔要求
二、訓練鼓動口纔
(一)訓練鼓動概述
(二)訓練鼓動口纔要求
三、執行急難險重任務時的鼓動口纔
(一)執行急難險重任務時的鼓動概述
(二)執行急難險重任務時鼓動的口纔要求
例文及點評

第五章 主持口纔
一、會議主持口纔
(一)會議主持概述
(二)會議主持的口纔要求
例文及點評
二、座談主持口纔
(一)座談主持概述
(二)座談主持的口纔要求
例文及點評

第六章 儀式緻辭口纔
一、儀式緻辭概述
(一)儀式緻辭的共同特點
(二)儀式緻辭的一般要求
二、各種儀式緻辭的口纔要求
(一)慶功典禮緻辭口纔
例文及點評
(二)開訓典禮與結業典禮緻辭口纔
例文及點評
(三)歡迎、歡送儀式緻辭口纔
例文及點評
(四)文藝晚會緻辭口纔
例文及點評

第七章 演講口纔
一、主題演講口纔
(一)主題演講概述
(二)主題演講的口纔要求
例文及點評
二、就職演講口纔
(一)就職演講概述
(二)就職演講的口纔要求
例文及點評
三、論辯演講口纔
(一)論辯演講概述
(二)論辯演講的口纔要求
例文及點評

第八章 談心談話口纔
一、談心口纔
(一)談心概述
(二)談心的口纔要求
例文及點評
二、談話口纔
(一)談話概述
(二)談話的口纔要求
例文及點評

第九章 錶揚批評口纔
一、錶揚口纔
(一)錶揚概述
(二)錶揚的口纔要求
二、批評口纔
(一)批評概述
(二)批評的口纔要求
例文及點評

第十章 講評點評口纔
一、講評點評概述
二、講評點評的口纔要求
(一)講評的口纔要求
例文及點評
(二)點評的口纔要求
例文及點評

第十一章 心理疏導口纔
一、提供心理幫助口纔
(一)提供心理幫助概述
(二)提供心理幫助的口纔要求
二、消除心理障礙口纔
(一)消除心理障礙概述
(二)消除心理障礙的口纔要求
例文及點評

第十二章 傢訪口纔
一、實地傢訪口纔
(一)實地傢訪概述
(二)實地傢訪的口纔要求
二、電話傢訪及接打電活口纔
(一)電話傢訪及接打電話概述
(二)電話傢訪及接打電話的口纔要求
例文及點評

第十三章 人際交往口纔
一、人際交往概述
(一)人際交往的含義
(二)人際交往的原則
二、人際交往的口纔要求
(一)人際交往語言錶達原則
(二)人際交往中的口纔要求
例文及點評
參考文獻
後記

前言/序言


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用戶評價

評分

很好的書,正在看!

評分

[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好 雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留

評分

部隊基層乾部使用口纔很好

評分

中國與科威特共有18次交鋒,中國8勝5平5負稍占上風,國際A級賽共有13次交鋒,國足6勝4平3負占據優勢。比賽由科威特隊開球,一開始科威特就從右路發起進攻,禁區邊緣傳中,被馮瀟霆解圍。穩住陣腳之後,中國隊開始組織起進攻。第9分鍾,武磊禁區外接到吳曦的傳球,調整後起腳打門,打的稍正被阿爾卡迪拿到。隨後張呈棟禁區內得球,一扣直接打門,被封堵齣底綫。第16分鍾,張呈棟右路傳中,武磊門前包抄到位,倒地鏟射擊中門柱彈齣,於海補射,在門綫上皮球被擋齣,沒有破門。

評分

非常滿意,五星

評分

科威特隊(4-2-3-1):22-阿爾卡迪/2-阿爾法德赫爾(88’13-費薩爾)、36-哈吉阿、4-阿裏、3-沙欣/5-阿尼茲、15-阿爾捨裏達(77’19-阿塞剋)/7-阿勒尼茲、8-阿爾恩迪(82’9-阿拉什迪)、17-莫塔瓦/11-法拉傑(56’10-阿爾哈山)

評分

中國隊(3-4-3):25-王大雷/6-馮瀟霆、8-李學鵬、2-任航/17-張呈棟(70’11-鄭錚)、15-吳曦(70’7-趙旭日)、16-張佳琪(89’3-蔡慧康)、21-於海(60’20-於漢超)/9-楊旭(96’10-孫可)、18-郜林(79’26-梅方)、19-武磊

評分

評分

幫朋友買的,很喜歡。內容豐富。

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