德語基礎詞匯詳解 [Grundwortschatz fur Anfanger] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳棟 著

圖書標籤:

• 德語學習
• 德語詞匯
• 德語基礎
• 德語入門
• 德語教材
• 德語詞匯書
• Grundwortschatz
• Anfänger
• 語言學習
• 外語學習

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：9787560844015

商品編碼：10840480

包裝：平裝

外文名稱：Grundwortschatz fur Anfanger

開本：32開

齣版時間：2010-09-01

頁數：152

內容簡介

《德語基礎詞匯詳解》在編寫過程中，一直秉承“詞匯網絡化”的概念，也就是說我們在隨機記憶的過程中，要進行必要和豐富的聯想，比如思考一下近義詞、反義詞、復閤名詞等，這樣記憶一個單詞就可以達到記憶多個單詞的效果，大大提高瞭記憶效率，從而降低瞭記憶工作量。本書適用於廣大德語愛好者、各類德語初級培訓班學員。尤其是對計劃參加歐洲標準語言體係A1考試的初級學員，作者認為尤其閤適。同時，本書也可以配閤目前各類培訓班的教材進行使用。

作者簡介

陳棟，畢業於上海外國語人學德語係，現從事德語教學與研究活動；主攻方嚮為德語構詞法、德語詞匯聯想記憶等領域，擅長講解和分析德語詞匯，在教學實踐中積纍瞭大量的實戰經驗和教學資料。

前言/序言

《德語語法精要與實戰應用》 內容簡介 本書旨在為德語學習者提供一套係統、深入且極具實操性的語法學習指南。我們深知，詞匯是磚瓦，而語法則是搭建語言大廈的堅固結構。本書的編寫核心理念在於“理解重於死記硬背”，緻力於幫助學習者透徹掌握德語從基礎到中高級階段的核心語法規則，並將其有效地應用於聽說讀寫各個方麵。 全書共分為五大部分，覆蓋瞭德語語法的核心脈絡，並融入瞭大量貼近現實生活的例句和練習，確保學習者能夠實現從理論到實踐的無縫對接。 --- 第一部分：德語世界的基石——名詞、冠詞與格係統 本部分是理解德語復雜性的第一道關隘，也是最關鍵的一環。我們不滿足於簡單地羅列名詞的陰陽中性，而是深入剖析其背後的邏輯和演變規律。 1. 名詞的本質與類型： 單復數構成： 係統梳理德語名詞的十四種主要復數變化模式，重點分析不規則變化背後的曆史語言學成因，幫助記憶而非死記。 復閤詞的解構藝術： 德語的威力在於其強大的復閤能力。本章提供瞭一套完整的“拆解”復閤詞的實用技巧，讓學習者能迅速理解新齣現的復雜名詞的含義。例如，如何從“Fahrrad”推導齣“Fahrradkurier”的含義。 2. 冠詞的“靈魂”——格的深度剖析： 四大格的職能遷移： 不僅講解主格（Nominativ）、賓格（Akkusativ）、與格（Dativ）和屬格（Genitiv）的字麵含義，更側重於它們在不同句式結構中的功能轉換。 定冠詞、不定冠詞與零冠詞的哲學： 詳細闡述何時使用定冠詞（強調確定性）、不定冠詞（引入新概念）以及零冠詞（抽象概念、復數泛指）的細微差彆。特彆闢齣章節探討屬格在現代口語中的弱化趨勢及替代錶達方式（如使用介詞 von）。 3. 代詞的精確指代： 人稱代詞與反身代詞的交互： 深入講解反身代詞（sich）在不同動詞（可分動詞、可逆動詞）中的用法，並結閤實際對話場景，區分主句與從句中代詞的準確位置。 --- 第二部分：驅動句子的引擎——動詞的時態、語態與變位 動詞是德語的“生命綫”。本部分聚焦於動詞係統的復雜性，通過清晰的圖錶和大量的動詞變位練習，使學習者徹底掌握動詞的“變身術”。 1. 規則與不規則動詞的融會貫通： 強變化動詞的規律總結： 總結高頻強變化動詞的詞乾變化規律（e→i, a→ä等），提供快速識彆和記憶的口訣與錶格。 可分與不可分前綴的威力： 詳細列舉常見可分前綴（如 ab-, an-, auf-）和不可分前綴（如 be-, ver-, ent-）對動詞意義的根本性改變，以及它們在句子中的位置規則。 2. 時態的真實運用場景： 現在完成時與過去時的分野： 明確指齣德語口語中現在完成時（Perfekt）占據主導地位的原因，以及過去時（Präteritum）主要保留在書麵語和特定情態動詞中的規則。 將來時的語氣： 探討將來時（Futur I）不僅錶示時間，還常常用於錶達推測、意願或強調，而非僅僅是“未來”。 3. 語態的轉換與虛擬語氣（Konjunktiv）： 被動語態的構建與簡化： 講解被動語態（Vorgangspassiv與Zustandspassiv）的構建方法，並提供如何用更簡潔的結構（如 sein + zu + Infinitiv）替代被動語態的技巧。 虛擬式的三大支柱： 深度解析虛擬式I（用於轉述）和虛擬式II（用於錶達非現實願望或委婉請求）的結構和應用，並提供大量與情態動詞結閤使用的範例。 --- 第三部分：連接與修飾——介詞、副詞與形容詞係統 本部分關注如何豐富和精確地錶達信息，這是區分初學者和中高級學習者的關鍵領域。 1. 介詞的“領地”與格的支配： 可變介詞的精準定位： 針對支配第一格（Akkusativ）或第三格（Dativ）的介詞，通過空間關係圖譜來解釋其用法。重點解析如 an, auf, in, über 等八大介詞在錶示方位和運動時的區彆。 固定搭配與慣用語： 整理德語中最常見的介詞固定搭配（如 warten auf A, sich interessieren für A），並提供記憶口訣。 2. 形容詞的比較級與詞尾變化： 形容詞詞尾變化的係統化： 這是德語語法中的難點。本書將使用“三位一體”原則（冠詞決定詞尾的類型）清晰地劃分強變化、弱變化和混閤變化，配以實用速查錶。 副詞與形容詞的相互轉化： 探討如何將形容詞轉化為具有強調功能的副詞。 --- 第四部分：構建復雜句子的藍圖——從屬句與復閤句 德語句子的魅力在於其復雜的從屬結構。本部分將這種復雜性分解為易於理解的模塊。 1. 連接詞的邏輯關係： 並列連詞與從屬連詞的區彆： 明確 aber, und, oder 等並列連詞如何保持句子結構不變，而 weil, dass, ob 等從屬連詞如何導緻動詞後置。 關係從句（Relativsätze）的精妙： 詳細講解關係代詞（如 der, welche, was）如何精確指代先行詞，以及關係從句在句子結構中的位置和功能。 2. 復雜的句子組織技巧： 間接引語的構建： 重點講解使用 dass 從句和動詞前置的間接引語結構，確保信息準確無誤地轉述。 不定式結構： 掌握 zu 不定式結構在不同句子類型中的應用，如 Es ist wichtig, zu lesen。 --- 第五部分：風格的提升——情態動詞、助動詞與句法優化 最後一部分關注如何使德語錶達更自然、更具錶現力。 1. 情態動詞的細微差彆： “想、能、必須”的層次感： 深入區分 können（能力/可能性）、dürfen（許可/推測）和 mögen（意願/偏好）的實際使用差異，避免將它們混為一談。 情態動詞的過去時結構： 講解在過去時中，情態動詞如何與 haben 或 sein 共同構成雙不定式結構。 2. 語序的靈活性與強調： 第一位原則（Vorfeld）： 深入分析德語句子中動詞第二位（V2）的剛性要求，以及如何通過將時間狀語、地點狀語甚至賓語置於句首（第一位）來達到強調特定信息的修辭目的。 附錄： 常用不規則動詞變位錶（含強變化規律解析）、高頻介詞用法速查、常見德語習語中的語法現象解析。 本書特色： “為什麼是這樣”的解釋模式： 拒絕純粹的規則羅列，深入挖掘德語語法的曆史邏輯和功能性，使記憶事半功倍。 “語法診斷室”： 每章節末尾設置模擬真實學習者常犯錯誤的“診斷題”，幫助即時糾正思維定勢。 跨層次對比： 明確區分A1/A2、B1/B2級彆的語法要求，讓學習者能根據自身水平選擇性深挖。 掌握瞭本書所闡述的係統性語法結構，學習者將能夠自信地駕馭德語復雜的句法，真正實現從“能說幾個德語單詞”到“能進行嚴謹、準確的德語思維錶達”的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過幾本厚得像磚頭的德語詞匯書，結果往往是淺嘗輒止，背瞭前麵忘瞭後麵，最後束之高閣。真正有效的學習，需要的是高頻、高實用性，並且能夠持續激勵讀者的內容結構。這本書在這方麵的平衡感做得非常齣色。它的選詞覆蓋率顯然是經過嚴格篩選的，剔除瞭大量不常齣現在日常對話和A1/A2級彆考試中的冷僻詞匯，聚焦於那些真正能讓你“開口說話”的核心詞匯群。更重要的是，它的“復習循環”機製設計得非常巧妙。在每一組主題詞匯學習結束後，會穿插一個“混搭練習區”，裏麵會隨機抽取前幾章學習過的核心詞匯，並要求你快速判斷其詞性或給齣最恰當的中文釋義。這種看似不經意的“迴顧”，實際上是最高效的長期記憶鞏固方式。它沒有采用傳統的章節末尾大測驗那種讓人緊張的模式，而是將復習融入到學習流程中，讓你在不知不覺中就完成瞭知識點的循環強化。這種設計極大地降低瞭學習的心理負擔，使得學習過程更像是一場持續、平穩的馬拉鬆，而不是幾次劇烈的短跑衝刺，非常適閤需要長期堅持的語言學習者。

評分☆☆☆☆☆

如果說前幾點都是關於內容和設計的優點，那麼我想從一個更宏觀的角度來談談這本書給我的“學習哲學”上的啓發。很多基礎詞匯書隻是告訴你“是什麼”，但這本《德語基礎詞匯詳解》卻在潛移默化中告訴你“為什麼是這樣”。比如，它在解釋一些帶前綴的動詞時，會稍微提及該前綴在德語中的基本語義指嚮（是“分開”、“嚮下”、“嚮上”還是“完成”），雖然隻是寥寥數語，但這種溯源性的解釋，極大地拓寬瞭我們對德語構詞法的理解。通過這種方式，你不再是孤立地記憶一個“ausgehen”（齣去），而是理解瞭“aus-”這個錶示“嚮外、完成”的前綴如何與其他詞根組閤，形成瞭一整套語義網絡。這種對詞匯“內在邏輯”的揭示，讓學習過程從機械記憶升級為瞭認知理解。它教會我們，德語不是一堆需要硬背的規則，而是一個有著嚴密內部結構和邏輯的係統。對於一個立誌真正掌握這門語言的人來說，這種建立“體係觀”的引導，比單純背誦一韆個單詞本身，要重要得多，也深刻得多。這本書的價值，在於它為我們打開瞭通往德語思維模式的一扇小窗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種低飽和度的封麵色調，配上簡潔的德語書名和副標題，散發著一種沉靜又專業的學術氣息。剛拿到手的時候，我甚至有點捨不得馬上拆開塑封。內頁的紙張質感也處理得非常到位，不是那種市麵上常見的光滑紙，而是略帶啞光的米白色紙張，長時間閱讀下來眼睛不容易疲勞。尤其是字體排版，我必須得誇一下。作者（或者說是編輯團隊）在字體的選擇上非常考究，主詞匯使用瞭略粗的黑體，清晰有力，而例句和解釋部分則采用瞭略縴細的宋體，形成瞭良好的視覺層級。每條詞匯的結構布局都非常清晰，詞性、復數形式、動詞變位、以及最重要的，那幾條詳盡的例句，都被安排得井井有條，中間用細細的分割綫區分開來，即使是初學者，也能一眼鎖定自己需要的信息點。而且，這本書的開本選擇也十分閤理，既不像大部頭那樣笨重，也不像口袋書那樣袖珍，剛好可以舒適地夾在腋下或放入背包，非常適閤通勤路上或者咖啡館裏進行碎片化學習。這種對外在形式的重視，其實從側麵反映瞭編者對內容質量的自信和對讀者體驗的尊重，讓人對即將開始的學習之旅充滿瞭美好的期待。我甚至在想，如果能再配一個可以單獨拆卸下來的核心詞匯速查小冊子就更完美瞭，不過僅就目前的整體設計而言，它已經遠遠超齣瞭我對一本基礎詞匯書的期待值，絕對是書架上值得珍藏的一本“顔值與實力並存”的工具書。

評分☆☆☆☆☆

我對很多德語教材的初級部分都有一個共同的“痛點”，那就是往往把“基礎”和“枯燥”畫上瞭等號，大量重復、機械的單詞羅列，讓人讀上兩頁就開始昏昏欲睡。然而，這本詞匯書在內容組織邏輯上，展現齣瞭一種非常細膩和人性化的編排思路。它似乎並不是簡單地按照德語字母順序堆砌單詞，而是巧妙地將詞匯按照“主題場景”進行瞭初步的劃分，比如“傢庭與日常生活”、“問候與社交”、“交通齣行”、“描述人物與情感”等等。這種設置極大地幫助瞭我們這些零基礎的學習者建立起“語境聯想”的能力。我發現，當我學習一組與“購物”相關的詞匯時，旁邊緊跟著的例句往往就是模擬一個商場對話，而不是生硬地將這些單詞分散到不同的句子中去。這種“情景包裹式”的學習方法，讓新學的詞匯立即有瞭用武之地，仿佛不是在背誦清單，而是在進行一場預演。此外，它對那些易混淆的同義詞或近義詞的處理也十分到位，它沒有簡單地給齣中文釋義，而是通過對比使用場景和語感差異，用極其精煉的德語短句進行瞭解釋，這種“德德對照”的思維習慣的培養，對於想要打下堅實中高級基礎的人來說，是無價的財富。它真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何去“理解”而非僅僅是“記憶”德語單詞。

評分☆☆☆☆☆

作為一名非科班齣身，自學德語已經有一段時間的“老白”，我特彆關注一本書在處理那些語法“陷阱”詞匯時的深度。很多初級詞匯書在名詞的“性”（der, die, das）上往往隻是簡單標注，但對於那些看似簡單實則變化無窮的動詞和形容詞，卻處理得非常草率。這本書在這方麵展現瞭令人稱贊的嚴謹性。舉個例子，它對可分動詞和不可分動詞的講解，不是簡單地把詞根和前綴分開，而是配上瞭清晰的圖示——雖然是文字描述的圖示，但其邏輯清晰度足以媲美一張流程圖。更讓我驚喜的是，它對一些帶有“虛擬語氣”或“間接引語”傾嚮的動詞，都用小小的腳注或星號進行瞭標記，並簡要說明瞭在什麼情況下需要特彆注意其變位或搭配。這種細緻入微的處理，避免瞭我們在初期就養成錯誤的語言習慣。對於我們自學者而言，最大的睏難就是缺乏即時的反饋和糾錯機製，而這本詞匯書，仿佛配備瞭一位耐心的、經驗豐富的私人教師，時刻提醒著我們德語的復雜美感。它不僅是詞匯手冊，更像是一本“德語思維習慣培養指南”，引導我們從一開始就建立起對德語嚴謹格律的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

￥12.00(8摺)

評分☆☆☆☆☆

這對德語入門非常有用 非常有效

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

並因此托纍其他事業的盈餘。這件事本身就足以使股票價格升高若乾，但不應如實際的漲幅那麼大。買盤背後的主要動機，源於更復雜的推理。一段期間以來，相當多投資人相信摩托羅拉賺錢的事業部門，特彆是通訊事業部，使得這傢公司成為美國極少數非常值得投資的電子公司之一。例如，史賓塞崔斯剋公司（S 詳”況rITlaskand Co , ）曾經發錶證券分析師歐提斯· 布雷德裏（沉s Bradley ）撰稿的一份報告，十分詳細地討論摩托羅拉公司通訊事業部的投資價值。這份報告使用不同尋常的方法，隻計算一個事業部目前和未來估計的本益比，不談摩托羅拉整體的盈餘。報告中比較這個事業部和惠普公司、普宜公司（Pe 南n 一Eln 犯r ）的估計營業額和本益比；就投資觀點而言，後兩傢公司普遍被視為非常優秀的電子公司。根據這份報告，我們很容易推論齣（文章中沒有明確提及）摩托羅拉通訊事業部的投資品質十分優良，單是它的價值，便值摩托羅拉當時的股價。所以說，以那個價格買摩托羅拉公司的股票，恰好等於買到整個通訊事業部，其他所有的事業部則免費奉送。

評分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

評分☆☆☆☆☆

希望能對德語學習起到幫助

評分☆☆☆☆☆

是小本的是正常書的一半大小，但還可以

評分☆☆☆☆☆

不錯的東西，包裝很好是正品。