知识是无底深渊,深不见底,永无穷尽。正如2009-08-15我所推荐的美文中朱清时院士所指出的:“有时候知识多可能会局限一个人的创新能力”,他说:“知识多确实有助于创新,前提是你的知识是对的而且自己已经消化它。但如果你掌握的知识多了,其中有好多是错的,是被误导的,或者你对知识食而不化,你遇到问题后要在知识堆先转一圈,哪还顾得上思考。给大家讲一段自己的亲身经历。我头一个独立从事的科研项目是关于飞行器尾迹的RCS计算,我对此很感兴趣,以前没接触过,读了很多书,接着查文献,天天泡在图书馆、资料室里,文献看了一篇又一篇。根据追溯法,从新文献,追踪它引的文献,没完没了,总觉得自己没充分掌握现有资料,迟迟不敢动手。我的大师兄康寿万发现了我的这一问题,就说,你赶紧自己算一点东西啊!有问题再去查资料,我总算慢慢走上了正途,所以我一直感谢我的这位科研引路人。
评分像这样的老师太好了,有一本在手,搞科研不愁
评分第三是推敲。比如第二十四篇推敲中提及的自动车床作业方法。在我看来,最合适的方法是绘制一张示意图。第十八篇左右逢源中那道数学题目也不是靠什么“假定这学生在上课前7分钟中途把脚停止”,而是靠列方程。以前传播靠印刷、方程、示意图都困难。现在传播靠网络,我觉得推敲不再仅仅是用什么文字的问题。而是要到用什么形式,Flash、PPT都应该拿来用、把自己的意思表达清楚。
评分说起读书来,我觉得挺疑惑的。是不是只有读“虚构类作品”才算读?比起职业作家来,有些人写的文章不但更有用处,比如知道我国桥梁风工程发展现状之类。而且论文笔更不遑多让,我觉得读这些东西,脑子越读越清楚,大有裨益。
评分好好好,喜欢
评分评分
知识是无底深渊,深不见底,永无穷尽。正如2009-08-15我所推荐的美文中朱清时院士所指出的:“有时候知识多可能会局限一个人的创新能力”,他说:“知识多确实有助于创新,前提是你的知识是对的而且自己已经消化它。但如果你掌握的知识多了,其中有好多是错的,是被误导的,或者你对知识食而不化,你遇到问题后要在知识堆先转一圈,哪还顾得上思考。给大家讲一段自己的亲身经历。我头一个独立从事的科研项目是关于飞行器尾迹的RCS计算,我对此很感兴趣,以前没接触过,读了很多书,接着查文献,天天泡在图书馆、资料室里,文献看了一篇又一篇。根据追溯法,从新文献,追踪它引的文献,没完没了,总觉得自己没充分掌握现有资料,迟迟不敢动手。我的大师兄康寿万发现了我的这一问题,就说,你赶紧自己算一点东西啊!有问题再去查资料,我总算慢慢走上了正途,所以我一直感谢我的这位科研引路人。
评分知识是无底深渊,深不见底,永无穷尽。正如2009-08-15我所推荐的美文中朱清时院士所指出的:“有时候知识多可能会局限一个人的创新能力”,他说:“知识多确实有助于创新,前提是你的知识是对的而且自己已经消化它。但如果你掌握的知识多了,其中有好多是错的,是被误导的,或者你对知识食而不化,你遇到问题后要在知识堆先转一圈,哪还顾得上思考。给大家讲一段自己的亲身经历。我头一个独立从事的科研项目是关于飞行器尾迹的RCS计算,我对此很感兴趣,以前没接触过,读了很多书,接着查文献,天天泡在图书馆、资料室里,文献看了一篇又一篇。根据追溯法,从新文献,追踪它引的文献,没完没了,总觉得自己没充分掌握现有资料,迟迟不敢动手。我的大师兄康寿万发现了我的这一问题,就说,你赶紧自己算一点东西啊!有问题再去查资料,我总算慢慢走上了正途,所以我一直感谢我的这位科研引路人。
评分好书,值得学习和借鉴!
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