我個人最欣賞這本書對於“邊緣”聲音的關注。很多史書在處理民國學術時,往往聚焦於那幾所頂尖學府的“廟堂”精英,但這部著作顯然做瞭更廣泛的挖掘。它花瞭筆墨去探討那些地方性大學、新興的私立研究機構,乃至一些在戰亂中流轉的學者群體。比如,關於南方一些省份在傳統方學嚮現代科學轉型過程中的獨特路徑,或者那些專注於整理古籍、默默無聞的學者群體是如何在時代洪流中堅守其專業的。這種“全景式”的掃描,極大地豐富瞭我對民國學術版圖的認知。它提醒我們,真正的文化創造和學術積纍,並非隻發生在高精尖的殿堂,更潛藏在無數普通知識人的日常努力之中。這種對“散落的珍珠”的搜集和珍視,讓整本書的厚度和溫度都得到瞭顯著提升,讀來讓人感到充實而又溫暖。
評分讀到關於教育體製改革的那幾章,我感到瞭一種強烈的、跨越時空的共鳴。我們今天談論的教育公平、學科建設、大學精神,似乎都能在那個時代找到源頭。這本書的高明之處在於,它不隻是描述瞭蔡元培先生等教育傢的高瞻遠矚,更細緻地描繪瞭現實的掣肘:經費的匱乏、軍閥的乾預、社會對新式教育的不理解,甚至是對留學生迴國後所學知識的抵觸。那些關於籌款、關於校捨建設、關於如何聘請兼職教授(他們往往身兼數職,穿梭於不同城市)的細節描寫,真實得讓人心酸。仿佛能嗅到那個時候圖書館裏舊書散發的黴味,能想象到教員們在簡陋的條件下堅持學術理想的堅韌。它提供瞭一種曆史的參照係,讓我們明白,今日我們所享有的某些教育資源和學術自由,是多麼來之不易,需要我們以何等的審慎和珍視去維護。
評分這本書的敘事節奏有一種獨特的韻律感,它不是綫性的時間軸,更像是一張由無數星點構成的星座圖。在談論文學和藝術思潮的章節,我感受到瞭那種近乎野蠻生長的生命力。比如,對於“鴛鴦蝴蝶派”與“新感覺派”的對比分析,作者沒有簡單地進行高下評判,而是深入挖掘瞭這些風格迥異的文學流派背後的社會心理基礎——是都市的喧囂、是革命的餘溫、還是個體對現代性焦慮的逃避。作者的筆觸非常細膩,描繪瞭作傢們如何捕捉一閃而逝的情感碎片,如何使用新學的詞匯來錶達傳統文化無法承載的“摩登”感。讀完這部分,你不僅理解瞭文學史的演變,更像是理解瞭特定社會階層的生活趣味和精神睏境。它將文化現象置於一個廣闊的社會劇場中考察,使得每一個流派都有瞭其存在的閤理性和曆史必然性。
評分這套書光是翻閱目錄,就讓人感到一股撲麵而來的時代氣息。它不像那種枯燥的教科書,堆砌著密密麻麻的年代事件,而是仿佛一扇扇通往民國那個特定時空的窗口。我尤其喜歡它對於知識分子群體的描摹,那種在傳統與現代、保守與激進之間掙紮、探索的狀態,被刻畫得淋灕盡緻。比如,關於新文化運動前後的那段論述,作者並沒有簡單地將之定性為“全盤西化”或“堅守國粹”的二元對立,而是細緻地展現瞭不同學派、不同地域的學者們是如何在新思潮的衝擊下,重塑自己的學術根基和人生觀的。書中穿插的那些鮮活的學術論辯片段,讓人仿佛能聽到當年他們在北大、清華的禮堂裏慷慨陳詞的聲音。它不僅僅是在記錄曆史,更是在解析一種精神的重量,探討在國傢轉型期,知識的傳承與創新所麵臨的巨大睏境與責任感。對於一個對那個時代抱有浪漫情懷又渴望深度瞭解的讀者來說,這本書的引人入勝之處,就在於它成功地將宏大的曆史敘事,嵌入到具體、可感知的學術脈絡之中,讓人讀來酣暢淋灕,引人深思。
評分我必須承認,我對某些篇章的閱讀體驗是帶著一種敬畏的,特彆是涉及到哲學思潮和經典重譯的部分。這本書的價值,絕非泛泛而談的“民國氣象”四個字可以概括,它深入到瞭那個時期學術思想的肌理之中。舉例來說,關於西方哲學傳入中國,尤其是康德和尼采思想如何在不同翻譯版本和不同學者的闡釋下,演變齣具有本土特色的“新理學”路徑,這本書展現瞭令人驚嘆的細緻度。它沒有迴避那種早期翻譯中不可避免的語焉不詳和概念錯位,反而將這些“失誤”視為曆史進程的一部分,是東西方思想碰撞的必然産物。這種誠實的學術態度,使得讀者在跟隨作者的梳理時,能夠清晰地看到,現代中國的思想基礎是如何在那個動蕩的年代被小心翼翼地搭建起來的。閱讀過程中,我常常需要停下來,查閱一些術語,但這種“慢讀”恰恰是最好的迴饋,因為它強迫你進入到那種嚴謹的、步步為營的學術建構之中,體會前輩學者篳路藍縷的艱辛。
評分經典之作,值得擁有
評分手感很好,官網查詢是正品,非常小巧,攜帶方麵,買移動電源還是得小米的,上次買的羅馬仕的移動電源太大
評分鑒往以知來,紙張差瞭些
評分用劵買的,很便宜,書也很好,囤書中
評分集閤的資料很受用。
評分民國史老師說這本書不錯,有一個很好的框架在,需要你自己再充實內容進去
評分好評
評分還沒看。。。應該不錯!!!
評分湊單買的 還沒有看 對民國史很感興趣
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