具体描述
内容简介
《钱穆先生全集》主要介绍：由听讲者随堂笔记，意欲汇集各本成一讲义，乃其事甚难。则所记详略互异，并有共同所缺，欲为补人，亦复追忆无从。第二年仍开此课，戴生景贤来旁听，携一录音机，堂下照收录写出，由我删减，遂成此稿。故此稿乃一年之讲堂实录。每堂必标一讲题，然亦有前讲未毕，后讲补述，此稿皆一仍其旧。亦有前后所讲重复，并有二忌反复申明，辞繁不杀，此稿均不删削。亦多题外发挥，语多诚劝，此稿皆保留原语。目录
自序尚书
春秋
春秋三传
左传附国语国策
史记《上》
史记《中》
史记《下》
汉书
范晔后汉书和陈寿三国志
综论东汉到隋的史学演进
高僧传水经注世说新语
刘知几史通、
杜佑通典（上）
杜佑通典（下）附吴兢贞观政要
欧阳修新五代史与新唐书
司马光资治通鉴
朱子通鉴纲目与袁枢通鉴纪事本末
郑樵通志
马端临文献通考
黄梨洲的明儒学案全谢山的宋元学案
从黄全两学案讲到章实斋文史通义
章实斋文史通义
前言/序言
用户评价
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
评分中国史学的第一个高峰，是两汉经学，从孔子《春秋》一路到司马迁《史记》，第二个高峰，是从东汉末年到唐初刘知己《史通》。第三个高峰，则是宋代。关于学术与时代兴衰的关系，钱穆有极精彩的说法，而这种想法，却正是我长期以来一直心中所想却难以准确表达出来的，所以倒真的有“与我心有戚戚焉”之感。他认为，学术史的年代，同普通史的年代，不能划得整齐，中间大多是参差不齐的，是中国史学的三个黄金时代，却恰恰正是中国历史上的几个衰乱之世。这好象也是历史的普遍性问题。知识和文化最发达的时候，往往一般也是政治上最无力的时候。原因，钱穆的说法很形象，这就好象一个人，跑到前面发现无路，发生了问题，会回过头来看看，政治和社会的危机倒发展出了思想的活跃和心智的敏锐，是在衰乱世史学会盛的一番理由。那么，目前呢？我们分明是已经走投无路了，肯定发生问题了，为什么却既不敢也不愿意回头看呢？
评分很不错的书籍，朋友推荐的，果然不错，好书实惠
评分杨联升： 钱先生的中国学术思想史研究博大精深，并世无人能出其右。
评分非常满意非常满意非常满意
评分读着钱穆，也想起南怀瑾，他的那些书，好象也大多是给学生的讲课稿，真羡慕台湾学生的幸运，能在几十年前就聆听到大师的教诲。而那时候，我们的学生在学什么呢，在学东西南北中，工农商学兵，党是领导一切的吧？我们的大师在干什么呢？钱钟书先生大概不是正在某个偏僻的地方捣粪就是正在运用他的学贯中西的知识翻译什么领袖诗词的吧？连这本书也是2000年才在大陆出版的，在台湾，已经滋养了好几代莘莘学子啊。记得我们上大学时，老师讲课总是坐在桌子旁，尽心尽职地为我们读着那些现在看来可笑之极的课本。一次系里开会，我们向系主任提出老师讲课没有新意，只会读课本的问题，那位系主任倒是爽快，说，有些老师还没有学生懂得多呢，能讲出什么新意呢？自力更生吧！所以我们只有整天象没头苍蝇一般地乱撞，读到哪儿是哪儿，学了一堆没用的东西，成了如今这样的一个个废物。“这就是我们的大学生活，它多么美好啊”，真美好啊，美好到不堪回首。
评分钱穆先生的史学史普及读物，常有点睛之笔
评分锁线平装，设计精美，爱不释手，300—100，叠加200—60的图书勋章购买，很满意，谢谢京东！
评分书是人类进步的阶梯。——高尔基
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