我是一名经验丰富的办公室主任,在工作中遇到过不少挑战,也积累了不少经验。但是,随着时代的发展和企业管理的精细化,我总觉得需要不断学习和更新自己的知识体系。当我看到《新编办公室主任工作实务手册》这本书时,我立刻被它所吸引。我希望它能够提供一些更具前瞻性和创新性的管理理念,帮助我突破现有的思维模式,找到更高效的工作方法。我特别想知道,这本书在“实务”方面,是否会涉及到一些新兴的管理工具和技术,比如如何利用大数据分析来优化行政管理,如何运用项目管理的方法来推进办公室的各项工作?又或者,在危机管理、风险防范方面,它是否会提供一些更具操作性的指导?我希望这本书能够帮助我提升我的管理能力,让我能够更好地应对复杂多变的工作环境,并且在工作中发挥出更大的价值。我希望它能够成为我职业生涯中的一个重要参考,帮助我不断成长和进步。
评分这本书的名字听起来就很有分量,《新编办公室主任工作实务手册》,我拿到手的时候,就迫不及待地翻开了。我的工作经验还算丰富,在办公室主任这个岗位上也摸爬滚打了好几年,自认为对很多工作流程都有自己的理解和心得。然而,我总是觉得,在某些细节上,或者在面对一些新的挑战时,自己还可以做得更好。我希望这本手册能够提供一些更具前瞻性的思路和方法,不仅仅是教我如何完成眼前的任务,更重要的是,能帮助我提升整体的工作效率和管理水平。我尤其关注的是,它是否能够提供一些关于如何构建高效团队的指导,以及如何通过优化流程来提升部门整体的运行效率。在我看来,办公室主任的工作不仅仅是执行,更重要的是“管理”和“优化”。我希望这本书能给我带来一些新的视角,让我能够更宏观地看待办公室的工作,并且找到提升管理艺术的途径。比如,在一些行政管理、资源配置、以及信息安全等方面,是否会有一些更系统、更深入的论述?这些都是我一直想要深入研究的方向,希望能在这本书里找到答案。
评分这本《新编办公室主任工作实务手册》我关注了好久,尤其是它的“实务”二字,总让我觉得它会是那种真正能帮到我解决实际问题的工具书。作为一名刚入职不久的办公室主任,很多时候都是摸着石头过河,平时工作中遇到的琐碎但又至关重要的事情太多了,比如如何高效地处理会议纪要,如何制定合理的会议议程,如何跟进会议决议的落实,又比如如何与各部门建立良好的沟通桥梁,如何协调资源,如何应对突发状况等等。我特别期待这本书能在这些方面给出一些标准化的流程和操作建议,让我少走弯路。另外,像公文写作、档案管理、后勤保障这些基础性的工作,虽然听起来不难,但要做到规范、高效,其实也需要不少技巧和经验。我希望它能提供一些实用的模板和范例,让我能够快速上手,并且在工作中不断精进。我印象中,很多办公室工作都是需要细致和耐心的,而且常常需要处理一些“润滑剂”般的工作,让整个组织能够顺畅运转。如果这本书能够在这方面给予一些启发,比如如何有效地进行信息传递,如何组织一些团队建设活动,如何为领导提供及时准确的决策支持,那对我来说就太有价值了。我希望能从中学习到如何更好地发挥承上启下的作用,让办公室成为一个高效、有序、信息畅通的枢纽。
评分说实话,我买这本书之前,对“办公室主任”这个岗位的工作内容其实有些模糊的认知。我总觉得它就是一个“万金油”的角色,什么都沾一点,又好像什么都不精。所以,当我在书店看到这本《新编办公室主任工作实务手册》时,立刻就被吸引了。我好奇的是,这本书到底是如何定义办公室主任的职责范围的?它会从哪些角度去剖析这个职位的核心竞争力?我特别想知道,它在“实务”层面,会侧重于哪些具体的操作技巧?是关于时间管理、任务分配、还是危机处理?我猜想,里面应该会包含一些关于沟通协调的策略,毕竟办公室主任经常需要扮演“中间人”的角色,连接领导和员工,连接不同部门。我希望它能提供一些实用的沟通模型,比如如何有效地向上汇报,如何向下传达指令,又如何处理团队内部的意见不合。此外,对于一些“软性”技能,比如情商、人际关系的处理,我也很感兴趣。办公室主任的工作常常需要细腻的情感洞察和灵活的应变能力,如果这本书能在这方面给出一些指导,那简直是锦上添花。我希望它能帮助我理解,如何才能在这个岗位上做到游刃有余,而不是被各种事务牵着鼻子走。
评分这本书《新编办公室主任工作实务手册》的外包装看起来就比较专业,厚实的书页和清晰的字体,都让我觉得这是一本值得细细品读的著作。我是一名即将晋升为办公室主任的基层管理者,对于这个全新的岗位,我充满了期待,同时也感到一丝压力。我希望这本手册能够为我提供一个清晰的职业发展地图,让我知道在这个岗位上,我应该重点掌握哪些核心技能,又应该朝着哪个方向去努力。我特别关注的是,它在“工作实务”方面的具体内容,比如,它会详细介绍如何进行预算管理、采购管理、资产管理这些行政管理的核心环节吗?又或者,在信息系统建设、办公自动化推广方面,它会有一些实操性的建议吗?我希望这本书能够帮助我建立起一套系统化的工作思路,让我能够从容应对各种挑战。在我看来,办公室主任的工作,需要具备一定的“全局观”,能够将各项工作有机地整合起来,形成一个高效的整体。我希望这本书能够帮助我培养这种能力,并且在实践中不断加以提升。
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评分办公室主任的工作是围绕领导工作来展开的。因此,办公室作为辅助性的服务机构,决定办公室主任工作的基本职责是当好领导的助手和参谋,也就是只能根据领导的指示和决定行事,绝不可越俎代庖。即使可以向领导建议处理问题的办法和方案,但下达或执行这一办法和方案,仍须经过领导批准或明确指示。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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评分"[SM]和描述的一样,好评! 上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书:《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于:读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读本书,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?[SZ]"
评分死亡主题、隔绝主题、被幽禁的外来者、孤独、战争、涌入镇子的枯枝败叶、多视角叙述、一点点(但是不多)魔幻现实主义、香蕉公司,以及他身为上校的外祖父。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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