基礎理論部分
第一章 關於立體裁剪
1.1 立體裁剪的應用現狀
1.2 立體裁剪和平麵裁剪的區彆
1.3 學習立體裁剪的意義和重要性
1.4 立體裁剪使用的材料
第二章 立體裁剪的操作基礎
2.1 選人颱和貼標注綫
2.2 上半身原型製作
2.3 三麵構成白紙立體裁剪
2.4 四麵構成坯布立體裁剪
2.5 四麵構成白紙立體裁剪
2.6 分割綫的運用
實踐操作部分
第三章 無袖款型的立體裁剪
3.1 紙造型實例
3.2 Salvatore Ferragamo女裝
3.3 Byblos單肩式女裝
3.4 D&G女裝
3.5 Byblos繞頸式女裝
3.6 Emanuel Ungaro女裝
第四章 有袖款型的立體裁剪
4.1 Alexander McQueen女裝
4.2 Karl Lagerfeld女裝
4.3 Chrlstian Dior翻領式外套
4.4 Giorglo Armani女裝
4.5 Christian Dior雙層式外套
4.6 Max Mara女裝
進階應用部分
第五章 晚裝、禮服的立體裁剪
5.1 Elie Saab V領式晚裝
5.2 Christian Dior晚裝
5.3 Elie Saab單肩式晚裝
5.4 Alexander McQueen禮服
後記
對立體裁剪造型及
判斷能力的培養至關重要
一般吧,內容不是很多,沒有看評論驚艷的感覺
評分3.2
評分針對這個部份的分析會有所不同,不過完成後,是覺得布料沒有平整
評分很有收獲。
評分2.3
評分3.3P
評分教書和讀書生活,使我感悟齣瞭人生的真諦:教師的人生,應該有創新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代錶先進文化方嚮”的創新型教師,愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全麵發展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃嚮上的朝氣,勇於拼搏的英氣,甘願奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英纔,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的誌嚮,奮力拼搏,無私奉獻。
評分2.4
評分2.H4
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