給孩子60個學習成長的機會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高坤 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童成長
• 學習方法
• 習慣培養
• 情商培養
• 思維訓練
• 傢庭教育
• 教育心理學
• 幼兒教育
• 小學教育

齣版社： 新時代齣版社

ISBN：9787504214362

版次：1

商品編碼：10917030

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：250

正文語種：中文

編輯推薦

　　展現自我的機會
　　親手創造世界的機會
　　探究世間萬物的機會
　　體驗生活的機會
　　錶達關愛的機會
　　修正錯誤的機會
　　平凡和普通的機會
　　宣泄苦悶的機會
　　“我走過的橋比你吃過的鹽都多。”這句話是不是耳熟？
　　每個孩子都需要自己的探索，纔能獲得事物的深入理解，他們真正需要的父母給予的是——學習成長的機會：
　　給孩子探究世間萬物的機會
　　給孩子體驗生活真相的機會
　　給孩子展現真實自我的機會
　　給孩子親手創造世界的機會
　　給孩子錶達內心關愛的機會
　　給孩子宣泄胸中苦悶的機會
　　……
　　父母的愛應該是廣博的，給孩子一個空間吧，讓他們能夠探索並創造自己的世界！

內容簡介

　　孩子希望通過探索世界獲取知識，他們需要擁有探索世界的機會。可是生怕孩子受到傷害的傢長卻把他們緊緊抱在懷中，捨不得讓他們接受社會的锺煉。
　　《給孩子60個學習成長的機會》將孩子成長過程中所需要的重要的體驗機會提煉齣來，提示傢長不要錯誤地溺愛，並告訴傢長哪些是“謹慎使用的做法”，哪些是“值得提倡的做法”，全書結閤教子案例，通俗易懂。

作者簡介

　　高坤，兒童教育學碩士，有多年教育經驗，對第二語言習得及濛颱梭利教育理念有深入研究。現主要從事兒童教育指導和第二語言教學工作，曾編寫《如何教孩子纔肯學》、《猶太人給子女的8種福分》等圖書。

目錄

第1章　給孩子探究世間萬物的機會
機會1　自由的探索是自信的開始
機會2　生活是學習的開始
機會3　好奇是學習的種子，幫孩子培育好它
機會4　孩子的探索力比被破壞的東西更重要
機會5　做好安全防護，然後閉上愛嘮叨的嘴巴
機會6　盡可能地為孩子提供可以獨立行動的空間
機會7　傢長的興趣可以影響孩子的探索方嚮
機會8　細緻且巧妙地迴答孩子的問題
機會9　帶著孩子去盡量多的地方
第2章　給孩子體驗生活真相的機會
機會10　你不可能永遠都讓孩子活在童話裏
機會11　引導孩子通過自己的努力體驗快樂
機會12　不要人為地給孩子製造特殊待遇
機會13　允許有人不喜歡你的孩子

前言/序言

《啓航：點燃童心，塑造未來》 一份送給孩子的珍貴禮物，一次點亮人生智慧的旅程 在這個瞬息萬變的時代，我們比以往任何時候都更渴望為孩子找到一條通往美好未來的道路。教育，早已不再僅僅是知識的灌輸，更關乎心靈的滋養，能力的培養，以及品格的塑造。《啓航：點燃童心，塑造未來》正是這樣一本飽含深情的指南，它以敏銳的洞察和細膩的筆觸，為每一位希望孩子茁壯成長的傢長和教育者，打開瞭一扇通往深度理解與實踐的大門。 本書不是一本冷冰冰的理論手冊，而是一位經驗豐富、充滿愛心的引路人，帶領我們走進孩子的內心世界，去發現他們隱藏的潛能，去理解他們成長的規律，去捕捉那些稍縱即逝的教育契機。它以一種溫和而有力的方式，指引我們如何與孩子建立更深層次的連接，如何激發他們內在的學習動力，如何在看似平凡的日子裏，為他們創造一個又一個寶貴的成長“瞬間”。 走進孩子的內心：理解他們，纔能更好地引導他們 《啓航》深知，任何有效的教育都源於深刻的理解。孩子並非一張白紙，等待我們隨意塗抹，他們擁有獨特的個性、興趣和學習方式。本書的開篇，便著力於幫助傢長和教育者“看見”孩子，真正理解他們身心發展的特點。 感知兒童的語言： 孩子通過行為、情緒、甚至是沉默來錶達自己。本書將幫助你解讀這些“非語言信號”，瞭解孩子在不同年齡階段的心理需求，比如對安全感的需求，對自主性的渴望，以及對被理解和被尊重的渴求。你會學到如何傾聽孩子的“潛颱詞”，如何在他們看似無理取鬧的行為背後，找到真正的根源。 尊重個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，他們的天賦、性格、節奏都與眾不同。本書鼓勵傢長放下“彆人傢的孩子”的比較，而是去發現和欣賞自己孩子的閃光點，根據他們的特質，製定個性化的成長方案。你會明白，成功並非隻有一種模式，關鍵在於讓孩子找到最適閤自己的那條路。 擁抱敏感期和關鍵期： 兒童成長過程中存在著許多敏感期和關鍵期，這些時期是孩子學習特定技能或發展特定能力的最佳時機。本書將詳細解析不同年齡段的關鍵期，例如語言敏感期、秩序敏感期、運動敏感期等，並提供具體的觀察和引導方法，讓你能夠抓住這些寶貴的窗口期，事半功倍地促進孩子的全麵發展。 培養積極心態： 孩子的成長並非一帆風順，挫摺和失敗在所難免。本書強調培養孩子積極心態的重要性，教導傢長如何引導孩子從錯誤中學習，如何讓他們在睏難麵前保持韌性，如何建立自信，相信自己能夠剋服挑戰。你將學會如何用鼓勵而非批評，用支持而非包辦，來幫助孩子建立強大的內在力量。 創造學習的沃土：讓成長融入生活，點燃內在驅動力 《啓航》的核心理念之一，是將學習融入生活，讓孩子在探索和體驗中自然成長，而非被動地接受知識。本書提供瞭大量切實可行的建議，幫助傢長和教育者為孩子構建一個充滿啓發和鼓勵的學習環境。 “玩”是最好的學習： 遊戲是孩子的天性，也是他們探索世界、發展能力的重要途徑。本書將詳細闡述不同類型遊戲的教育意義，從感官遊戲、建構遊戲到角色扮演遊戲，以及如何在傢中創設豐富的遊戲環境，讓孩子在玩樂中學習規則、鍛煉動手能力、發展想象力和創造力。 激發好奇心，鼓勵探索： 好奇心是學習的原動力。《啓航》提供瞭一係列激發孩子好奇心的方法，鼓勵他們提問、觀察、思考和動手實踐。你將學會如何巧妙地迴應孩子的“十萬個為什麼”，如何引導他們通過各種渠道（書籍、博物館、自然觀察等）去探尋答案，從而培養他們終身學習的興趣。 閱讀的魔力： 閱讀是孩子認識世界、豐富精神世界的關鍵。《啓航》深入探討瞭如何為孩子選擇閤適的書籍，如何營造溫馨的親子閱讀時光，如何通過引導和討論，讓閱讀成為孩子享受的過程，而非一項任務。本書將幫助你理解不同年齡段的閱讀特點，以及如何利用繪本、故事、百科等多種形式，全方位地滋養孩子的語言能力和思維能力。 實踐齣真知： 理論知識需要通過實踐來鞏固和深化。《啓航》鼓勵傢長和教育者為孩子創造豐富的實踐機會，例如參與傢務勞動、種植植物、進行簡單的科學實驗、動手製作手工藝品等。這些活動不僅能鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力，還能讓他們體會到勞動的價值和創造的樂趣。 利用科技，但不被科技綁架： 在數字化時代，閤理利用科技資源是重要的。本書將指導傢長如何有選擇性地為孩子推薦優質的教育類APP、紀錄片、在綫課程等，同時強調屏幕時間管理的重要性，以及如何引導孩子將虛擬世界的體驗與現實生活相結閤。 品格的塑造：點亮智慧，更點亮心靈 除瞭知識和能力的培養，《啓航》更著重於孩子品格的塑造，強調培養一個善良、正直、有責任感、懂得感恩和尊重他人的孩子，是教育的更高追求。 培養同理心和閤作精神： 在集體生活中，懂得關心他人、與人閤作至關重要。《啓航》提供瞭諸如角色扮演、故事討論、團隊遊戲等方法，幫助孩子理解他人的感受，學會分享和協作，培養同理心和團隊精神。 責任感的萌芽： 責任感是成為一個獨立、可靠個體的基石。《啓航》指導傢長如何從小事入手，讓孩子承擔力所能及的責任，比如整理自己的房間、照顧寵物、參與傢庭事務等，並在他們履行責任時給予肯定和鼓勵。 學會感恩與分享： 感恩之心讓人心懷溫暖，分享則能帶來快樂。《啓航》鼓勵傢長通過言傳身教，引導孩子去發現生活中的美好，去感謝他人的幫助，並懂得與他人分享自己的快樂和擁有。 誠信與規則意識： 誠實守信是為人處世的基本原則。《啓航》強調如何從小培養孩子的誠實品質，以及如何幫助他們理解和遵守社會規則，建立正確的價值觀。 麵對挫摺，學會堅韌： 生活並非總是陽光燦爛，挫摺和失敗是成長過程中不可避免的一部分。《啓航》教導傢長如何陪伴孩子一起麵對挑戰，如何引導他們從失敗中汲取教訓，培養他們不畏艱難、勇往直前的堅韌品格。 傢長與孩子的夥伴關係：共同成長，攜手前行 《啓航》深信，最好的教育，是傢長與孩子之間建立一種平等、尊重、充滿愛的夥伴關係。這本書不僅僅是寫給傢長的，它更像是一次與傢長的深度對話，鼓勵傢長在教育孩子的過程中，也審視和成長自己。 高質量的陪伴： 陪伴是給予孩子最寶貴的財富。《啓航》提醒傢長，陪伴不應僅僅是身體上的在場，更應是心靈上的投入。本書提供瞭諸多建議，如何放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，傾聽他們的心聲，參與他們的世界。 成為孩子的榜樣： 孩子是父母的鏡子。《啓航》強調傢長的言傳身教在孩子成長過程中的重要性，鼓勵傢長以身作則，展現積極的生活態度、良好的品德和終身學習的精神。 傢校閤作的智慧： 學校教育是孩子成長的重要組成部分。《啓航》指導傢長如何與學校和老師建立良好的溝通與閤作關係，共同為孩子的成長提供最優質的支持。 自我關懷的重要性： 父母的心理健康是孩子健康成長的基石。《啓航》也關注到傢長自身的壓力和挑戰，鼓勵傢長學會自我關懷，找到平衡點，以更充沛的精力去陪伴孩子。 《啓航：點燃童心，塑造未來》是一本充滿智慧、溫情與力量的書。它不是提供一套放之四海而皆準的“標準答案”，而是為你打開一扇扇通往理解與實踐的窗戶，讓你在這個充滿挑戰和機遇的時代，能夠更自信、更有智慧地陪伴孩子，點燃他們內在的光芒，為他們的人生旅程，播下最美好的種子。 這是一次關於愛、關於成長、關於未來的深度探索。讓我們一起，與孩子共同啓航，駛嚮更遼闊的人生海洋。

評分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的教育方式感到睏惑，特彆是如何在不扼殺孩子天性的同時，讓他們獲得良好的成長。這本書恰恰解決瞭我的睏擾。它不是那種講授理論的書，而是更像一個充滿溫情和智慧的朋友，分享著如何看待和引導孩子成長的點點滴滴。我非常喜歡書中的“鼓勵式溝通”的理念。作者通過大量的真實案例，展示瞭傢長如何用積極的語言和態度，去迴應孩子的行為和感受，從而建立起更健康的親子關係。我之前總是習慣性地用“你應該”、“為什麼不”這樣的句式，現在我意識到，這些話語可能會給孩子帶來壓力和挫敗感。書裏提倡的是“我注意到……”、“我感覺……”這樣的錶達方式，讓孩子感受到被理解和尊重。我嘗試著在和孩子交流時，改變自己的溝通方式，效果真的非常明顯。孩子變得更願意和我分享他的想法，也更少齣現抵觸情緒。另外，書中關於“培養孩子的責任感”的討論，也給瞭我很多啓發。作者強調，責任感不是強加給孩子的，而是通過讓他們參與到傢庭事務中，通過給予他們小小的任務，讓他們體會到完成任務的成就感和價值感。我開始讓我的孩子承擔一些力所能及的傢務，比如整理玩具、幫忙擺放餐具，他錶現得比我想象的要好得多。這本書讓我覺得，育兒原來可以如此輕鬆而又充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我耳目一新的書，它不落俗套，沒有空泛的理論，而是真正貼近生活，充滿智慧。我被書中的一些“小技巧”深深吸引，尤其是關於如何激發孩子好奇心和探索欲的部分。作者分享瞭許多日常生活中可以應用的簡單方法，比如在帶孩子去公園時，不再隻是走馬觀花，而是引導孩子去觀察一朵花、一隻螞蟻，去發現它們背後的故事。我試著在周末的時候，帶著我的孩子去做瞭幾次，效果齣奇的好！他不再像以前那樣隻是漫無目的地玩耍，而是開始主動提問，觀察細節，甚至還會自己編造一些關於小昆蟲的故事。這讓我看到瞭孩子身上巨大的潛能。書中還有一個章節講的是如何培養孩子的閱讀習慣，作者提到瞭“親子共讀”的重要性，但更強調的是如何讓閱讀變得有趣，而不是變成一種任務。他分享瞭一些選擇繪本的技巧，以及在閱讀過程中如何與孩子互動，引發他們的思考。我發現，很多時候我們傢長在引導孩子閱讀時，過於注重“識字量”或者“理解能力”，卻忽略瞭閱讀本身帶來的快樂。這本書給瞭我全新的視角，讓我明白，讓孩子愛上閱讀，是比任何知識灌輸都更重要的事情。這本書的語言也很樸實，讀起來沒有壓力，就像和一位經驗豐富的長輩在聊天，聽他分享育兒的智慧。我從中獲得瞭許多靈感，也更加堅定瞭自己育兒的信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我最近剛看完，感覺受益匪淺，迫不及待想和大傢分享一下我的感受。這本書就像一本寶藏，裏麵充滿瞭各種各樣的小故事、小故事背後的道理，還有作者分享的許多關於如何引導孩子學習和成長的經驗。我特彆喜歡其中一個章節，講的是如何鼓勵孩子嘗試新鮮事物。書中沒有直接告訴你“你應該這樣做”，而是通過一些生動有趣的例子，比如一個小女孩如何剋服對爬梯子的恐懼，最終享受攀爬的樂趣，讓我深刻體會到，鼓勵和支持纔是最重要的。作者還提到瞭“試錯”的重要性，告訴我們不要害怕孩子犯錯，每一次錯誤都是一次寶貴的學習機會。我讀到這裏，腦海裏立刻浮現齣我傢孩子上次因為嘗試新玩具而弄得一團糟的情景，當時我有點生氣，但現在迴想起來，也許我應該更耐心一些，引導他從中學習。書裏還有很多類似的例子，比如如何培養孩子的獨立性，如何幫助他們建立自信，如何引導他們發現自己的興趣等等。每一章都像是一盞明燈，照亮瞭我前進的方嚮。我真心覺得，這本書不僅僅是給孩子看的，更是給傢長們的一份育兒指南。它教會我如何用更積極、更有效的方式去陪伴孩子成長，讓他們在充滿愛和鼓勵的環境中，找到屬於自己的閃光點。我強烈推薦給所有希望孩子健康快樂成長的父母們！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的感受是，教育孩子並非一蹴而就，而是一個需要耐心和智慧的長期過程。書中關於“情緒管理”的章節，對我來說尤其具有啓發性。我一直覺得，讓孩子控製自己的情緒是一件很難的事情，但這本書並沒有簡單地給齣“要冷靜”、“要忍耐”這樣的建議，而是從理解孩子情緒的根源入手，教我們如何去傾聽、去共情，以及如何引導孩子用健康的方式錶達自己的情緒。我記得書裏講瞭一個小故事，關於一個孩子因為玩具被搶而大哭大鬧，傢長並沒有立刻責罵，而是蹲下來，看著孩子的眼睛，溫柔地問他“你現在是什麼感覺？”，然後慢慢引導他錶達自己的委屈和憤怒。這個場景讓我印象深刻，也讓我反思瞭自己平時處理孩子情緒的方式。我發現，很多時候，我們傢長過於急於“解決問題”，卻忽略瞭孩子內心真實的需求。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己育兒過程中可能存在的不足，也給瞭我改進的方嚮。此外，書中關於“延遲滿足”和“自我激勵”的討論，也讓我受益匪淺。它教會我如何在生活中設置一些小小的挑戰，讓孩子通過努力去獲得成就感，從而培養他們的毅力和自信心。這本書並非一本“教條式”的育兒書，而是充滿瞭生活化的智慧和可操作性的建議，我真的覺得它對每一個傢長都很有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一場關於成長的心靈對話，它沒有高深的理論，也沒有令人望而卻步的專業術語，而是用一種非常接地氣的方式，和我們探討著孩子成長的各種可能性。我印象最深刻的是書中關於“發掘孩子的潛能”的章節。作者並沒有告訴我們“你的孩子一定能成為科學傢或者藝術傢”，而是引導我們去觀察孩子身上的閃光點，去發現他們獨特的興趣和天賦。他鼓勵傢長們扮演“觀察者”的角色，去記錄孩子在不同情境下的錶現，去捕捉那些微小的、可能被忽略的纔能。我開始嘗試著每天花一些時間，靜下心來觀察我的孩子，發現他對於色彩有著特彆的敏感，對音樂也錶現齣濃厚的興趣。這讓我意識到，也許我之前一直在用我自己的標準去衡量他，卻忽略瞭他身上原本就有的纔能。這本書還強調瞭“創造學習機會”的重要性。它不僅僅指那些在學校裏的課程，更包含瞭生活中的點點滴滴。比如，一次旅行、一次參觀博物館、甚至是一次簡單的傢庭聚會，都可以成為孩子學習和成長的契機。作者提供瞭一些非常實用的方法，教我們如何將這些日常的體驗轉化為有意義的學習過程。我真的覺得，這本書不僅僅是一本育兒書，它更像是一本關於如何和孩子一同探索世界的指南，讓我們在陪伴孩子成長的過程中，也找迴瞭自己內心深處的童真和好奇。