这本书的印刷质量倒是无可挑剔,纸张很厚实,插图的清晰度也很高,这在艺术教育类的书籍中算是难得了。我翻阅时,最关注的是它对“美”的理解是否与现代幼儿教育理念接轨。我本以为会看到大量关于审美培养的理论阐述,或者至少是关于如何引导幼儿欣赏艺术作品的策略。然而,这本书的内容似乎停留在了一个比较初级的阶段,它更像是罗列了一系列可以直接拿来用的手工活动清单,比如如何折纸、如何剪贴。这些活动本身没有错,但对于一个希望提升自己教学深度的园长来说,这些内容显得有些“浅尝辄止”。我更希望看到的是关于如何激发孩子的内在驱动力,让他们从“做手工”的模仿阶段,过渡到“进行艺术创作”的主动探索阶段。这本书在这方面的理论支撑和实践指导都显得有些力不从心,更像是给初入职的新人备课的参考,对于资深教师的提升作用有限。
评分这本书,拿到手里就有一种沉甸甸的感觉,封面设计得挺朴实,那种蓝绿色调让我想起小时候在幼儿园玩泥巴、画画的时光。我本来是想找一本能帮我梳理一下区域活动基本理念的书,没想到这本书的侧重点似乎完全不同。它更像是一本操作手册,但又不是那种传统意义上按部就班的指南。我期待能看到一些关于如何设计一个既有趣味性又能激发孩子创造力的美工区域的深度探讨,比如材料的选择、空间布局的心理学意义,以及如何引导不同发展阶段的孩子进行表达。然而,这本书的内容似乎更多地聚焦于对现有活动模式的详细描述,对“为什么”和“如何创新”的探讨略显单薄。特别是关于如何应对孩子们在美工区可能出现的各种“意外”情况,比如材料浪费、同伴冲突等,书中的处理方式显得有些模式化,缺乏那种一线教师面对真实情境时的灵活性和智慧。我希望能看到一些真实的案例分析,而不是教科书式的标准答案,这样才能更好地指导我的实践工作。
评分这本书的语言风格非常“官方”,充满了教育术语和规范化的表述,读起来感觉像是在阅读一份政府文件,而不是一本充满灵气的教育指导书。我希望美工区能是一个充满童趣和想象力的空间,那么指导手册也应该带有一定的温度和亲和力。书中对材料投放的建议也显得有些保守和“安全化”,例如,对于是否可以使用一些略微带刺的、需要更多精细动作的材料,书中的建议总是倾向于规避风险,而不是引导教师如何安全地管理风险,并从中获取教育契机。在美工领域,探索和尝试本身就是学习的重要组成部分,过度的保守会扼杀孩子的探索欲。我更希望看到一些关于“如何让材料自己说话”的哲学思考,而不是仅仅关注“这个材料能做什么”。这本书在引导教师提升自身专业敏感度方面,着墨不多。
评分从内容结构来看,这本书的编排似乎是按照“主题”来划分的,每章对应一个季节或一个节日。这种结构的好处是直观、易于检索,我可以快速找到“春天来了”该做什么手工。但是,这也带来了一个问题:它似乎预设了所有幼儿园都必须按照这个时间表来推进活动,这与当前强调的“以幼儿为中心”的教育理念有所冲突。我的孩子们有他们自己的兴趣点,他们可能在夏天突然对“恐龙”产生浓厚的兴趣,我需要的是一套能够快速响应孩子需求、具有高度适应性的指导框架,而不是一套固定的“菜谱”。这本书提供的指导更像是一种自上而下的指令,缺少了对教师应具备的观察能力和课程生成能力的培养。我期待的是一本能教会我如何“观察”孩子,并从他们的兴趣点中“生长”出美工活动的书,而不是一本提供标准范例的活动集。
评分作为一名长期从事一线工作的教师,我最看重的是书中是否能提供一些“不一样”的视角,一些能够打破常规的创新思路。美工活动的核心是表达和创造,而不是技能的训练。我翻阅了关于“线条的运用”、“色彩的搭配”等章节,发现内容大多是重复强调基础知识的教学方法,比如“教孩子如何画直线”、“教孩子认识红黄蓝三原色”。这些内容在任何一本基础的学前教育教材中都能找到。我真正想知道的是,如何引导一个可能只有三岁、甚至还没学会握笔的孩子,去表达他对“风”的感受?如何利用非传统材料(比如废旧电子元件、自然界中的苔藓)来搭建一个充满惊喜的美工区?这本书在提供这些超越基础操作层面的、更具启发性的、能够点燃教师创新火花的具体策略上,表现得相对平淡,整体感觉缺乏那种让人眼前一亮的感觉,更像是对既有经验的梳理和总结,而非对未来实践的引领。
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评分小路沿着铁路线,穿过茂密的森林,经过哗啦啦的河流,绕过平静的湖泊,带人们去看岛上最美的风景。
评分夏日里的一天,胖总管一早就来到提茅斯机房。“培西,今天你有很多工作要做。”胖总管说,“今天下午2点市政大厅将举行宴会,你要去码头拉一批灯泡送到那里。上午10点,孩子们要去参加宴会,你要送他们去马龙火车站。”
评分今天,罗斯提有两件重要的工作要做。首先,他要带着工人去给小路插路标,好为游人指明方向。然后,他要去码头接胖总管一家,送他们去有很多海豹的黑湖边散步。
评分托马斯是胖总管手下的一号小火车,他喜欢在多多岛的铁轨上忙碌着的感觉。
评分内容不知是什么时候开始知道京东商城的,不知是什么时候开始在京东网买书的。已经买了上千本书了。 不知是什么时候开始喜欢文学的,也不知是什么时候迷上了读小说,反正就是对文学,对作家情有独钟,范文之心得体会:个人读书心得体会。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。 在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高,而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。所以,我来到了京东商城买书,学习。解惑。做一个好老师。感谢京东商城。书很好。
评分《托马斯和朋友时间管理互动读本——一次做好一件事》
评分多多岛上的每一辆小火车都有自己最喜欢的工作。神气的高登最喜欢做什么呢?当然是拉快车。高登觉得自己是多多岛上最有用的小火车,做着最最重要的工作。
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