对于像我这样,只喜欢读诗,但对写诗感到“心有余而力不足”的读者来说,“张中行作品系列:诗词读写丛话”简直就是及时雨。我一直觉得,读懂诗词是基础,但能真正体会其精妙之处,并且能够尝试着模仿和创作,才是更高层次的追求。这本书在这方面做得非常出色。它没有回避诗词的格律和形式,但也没有把这些枯燥的规则晾在一边,而是巧妙地将其融入到诗词的分析和创作指导中。我特别欣赏书中对“用典”和“对仗”的讲解,很多时候,我们会觉得古人写诗信手拈来,但这本书会告诉你,这些看似随意的笔触背后,其实蕴含着多少精心的构思和巧妙的安排。它让你明白,诗词的美,不仅仅在于辞藻的华丽,更在于其结构上的严谨和音韵上的和谐。而且,作者在讲解过程中,总是能联系到实际的写作场景,给出具体的修改建议,让你觉得“原来还可以这样改!”这样的指导,对于我这种“新手”来说,简直是雪中送炭。
评分读完这套“张中行作品系列:诗词读写丛话”,我才真正体会到,原来写诗并不是一件“玄之又玄”的事情,它是有方法、有技巧可循的。我以前总觉得古人写诗,是天赋异禀,是灵感迸发,但这本书让我看到了诗词创作背后,其实是经过反复锤炼和精心构思的过程。它没有把诗词写成高不可攀的艺术,而是将其还原为一种可以学习和掌握的技能。书中对“触景生情”和“托物言志”的分析,让我明白了如何将自己的情感巧妙地融入到景物描写之中,如何让诗歌不仅仅是文字的堆砌,而是能够传递出深刻的情感和思想。而且,作者在讲解过程中,始终保持着一种启发式的教学方式,让你在阅读中不断思考,不断尝试。我喜欢书中的一个观点,就是“写诗是一种与古人对话的方式”,通过学习他们的创作技巧,去理解他们的思想,去感受他们的情感,从而丰富自己的内心世界。这本书,无疑是开启我诗词创作之旅的一把金钥匙。
评分说实话,一开始拿到这套“张中行作品系列:诗词读写丛话”,我抱着试一试的心态。我一直觉得诗词这东西,是需要天赋的,不是随便学学就能写出来的。但这本书,彻底颠覆了我的想法。它把诗词的写作技巧拆解得非常细致,从最基本的字词选择,到更复杂的意象组合、情感表达,都有条理地进行讲解。最让我受益匪浅的是关于“意境”的论述,作者并不是空泛地谈论意境,而是通过分析具体的诗句,告诉我们如何通过描绘景物、设置氛围来烘托情感,如何做到“景语即情语”。读到这些地方,我常常会反复品味,然后翻出自己以前写的那些“打油诗”,对比之下,才发现自己以前写得有多么苍白和直白。这本书给我最大的启发,就是写作并非无迹可循,而是有章可法的。它没有教你照搬别人的模式,而是教你理解背后的逻辑和原理,然后运用到自己的创作中去。虽然我离写出惊艳的诗句还有很长的路要走,但至少,我不再感到茫然无措,知道自己可以从哪里着手,可以去努力的方向。
评分这套“张中行作品系列:诗词读写丛话”确实让我眼前一亮。作为一名古诗词爱好者,我一直苦于找不到一本既能深入浅出讲解诗词,又能提供有效读写方法的书籍。市面上很多诗词鉴赏类读物,要么是枯燥的理论堆砌,要么是过于浅白的白话解释,总觉得少了点什么。而这套丛话,恰恰填补了这一空白。它不仅仅是讲解诗词的“是什么”,更重要的是告诉我们“怎么去读”、“怎么去写”。书中的例子信手拈来,从大家耳熟能详的唐诗宋词,到一些鲜为人知的名篇,作者都能够旁征博引,抽丝剥茧地分析其意境、格律、用词,甚至是如何在创作中巧妙运用这些技巧。我尤其喜欢其中关于“炼字”和“意境营造”的篇章,读来豁然开朗,仿佛打通了诗词创作的任督二脉。而且,作者的语言风格非常亲切,没有那种高高在上的学究气,更像是与一位博学的老友促膝长谈,共同探讨诗词的奥妙。读完之后,我不仅对许多诗词有了更深的理解,更重要的是,对如何自己动手写诗,也有了前所未有的信心和思路。它不是一本速成手册,但绝对是一本能够引导你踏上诗词创作之路的“引路人”。
评分“张中行作品系列:诗词读写丛话”给我的感受,就像是走进了一位经验丰富的诗词大家的工作室。我之前对诗词的理解,更多停留在“好听”、“好看”的层面,对于其中蕴含的创作智慧,知之甚少。而这本书,则让我看到了诗词创作的“幕后”。它不仅仅是介绍诗词的鉴赏,更侧重于“读写”二字,强调了如何通过对诗词的深入阅读,来提升自己的写作能力。我印象最深的是书中关于“情绪转化”的章节,作者分析了如何将生活中的点滴感悟,通过诗意的加工,转化为动人的诗句。这一点对我触动很大,因为我常常觉得自己的生活平淡无奇,写不出什么东西,而这本书告诉我,任何看似平凡的经历,都可以成为诗歌的源泉,关键在于你如何去观察、去感受、去提炼。它并没有直接给你答案,而是提供了一套思维方式和方法论,让你能够自己去探索和发现。读完这本书,我不再害怕动笔,甚至开始期待下一次的创作。
评分张中行(1909-2006)原名张璿,字仲衡。后以名字难认,改今名。1909年1月生于河北香河一农家。1929年毕业于通县师范,1935年毕业于北京大学中国语言文学系。先后任教于中学和大学。建国后就职于人民教育出版社,从事编辑工作。先生涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。自觉较专者为语文、中国古典和人生哲学。晚年为文,以“忠于写作,不宜写者不写,写则以真面目对人”为信条。自20世纪80年代始,十余年间,相继有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《文言津逮》《文言和白话》《作文杂谈》《文言常识》《顺生论》《说梦楼谈屑》《流年碎影》《说梦草》《散简集存》等著作行世。其中或记旧人旧事,或谈学论理,或探究人生……钩玄提要,百炼工纯,以其见识之深邃,文笔之独特,受到海内外广泛关注。
评分攒了一年的书单~~
评分张中行(1909-2006)原名张璿,字仲衡。后以名字难认,改今名。1909年1月生于河北香河一农家。1929年毕业于通县师范,1935年毕业于北京大学中国语言文学系。先后任教于中学和大学。建国后就职于人民教育出版社,从事编辑工作。先生涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。自觉较专者为语文、中国古典和人生哲学。晚年为文,以“忠于写作,不宜写者不写,写则以真面目对人”为信条。自20世纪80年代始,十余年间,相继有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《文言津逮》《文言和白话》《作文杂谈》《文言常识》《顺生论》《说梦楼谈屑》《流年碎影》《说梦草》《散简集存》等著作行世。其中或记旧人旧事,或谈学论理,或探究人生……钩玄提要,百炼工纯,以其见识之深邃,文笔之独特,受到海内外广泛关注。
评分介绍如何欣赏诗、如何学写诗。大胆写诗包括三层意思:一是打破拘束,想到什么就写什么,不问是否合于破题、承题的传统;二是怎样想的就怎样写,不问是否离有大力的时风太远; 三是讲作法,有时难免触及用心和招数,近于泄底,或说杀风景。总之是想知无不言,言无不尽,以期对提到的那些不耻下问的相识,以及他们的同道,舍得花钱买各种诗词选或集来读,并舍得花时间学写,以求搏前月下哼自诌的平平仄仄平的,会有一点点用处。
评分书还是非常不错的。。。。z
评分非常不错,送货及时。值得一看
评分说到怎样读书,也许有的人会说:“谁不会读书呢?”
评分☆ 经典不衰,超值珍藏:本书在港台和内地已先后有六个版本,岁月如驰,知音不绝,《剑桥语丝》就是这样一本经得起时间考验的好书。中华书局推出的最新增订本,不仅对文字做了修订,还增加了金耀基先生精心挑选的两篇文字,并附赠精美藏书票一枚,是不容错过的超值珍藏版!
评分排版、印刷不错,纸张也好。
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