很值得一看,先收藏瞭。
評分評分
個人與集體、自我與社會之間的劃分是西方社會學的傳統,這本書站在社會性自我的角度對這一傳統進行瞭較為清晰的處理。另康哥的譯作還是很有質量保證的。
評分我們從小聽到的最多的一句話是:“怎麼又在玩,沒有讀書啊?”而你隻是一讀書,不管有多慢,讀什麼書,大人就不打擾你瞭,久而久之,很容易形成一個概念:學習是沒錯的。這個思路是錯的。在知識匱乏、非終身學習時代,學肯定比不學好;但是在今天知識爆炸、終身學習的時代,牛人的真正秘訣是在最精華的資源上,以高很多倍的認知資源來學習,認知效率是你的很多倍。
評分很不錯的書,很喜歡哦
評分在當今中國社會變革的關鍵時期,非營利組織在內的社會組織發揮瞭重要的輔助功能,一定程度上分擔瞭政府功能。政府失靈、市場失靈等其他原因正是使得中國非營利組織發展蓬勃。但是也同樣因為中國非營利組織起步較晚培育發展不夠以及管理缺位等原因,齣現瞭紅十字會的“郭美美事件”、“宋慶齡基金會事件”等。結閤國內外的情況,學者們就外部監督與內部控製上提齣瞭很多的看法。
評分真的特彆好,開瞭發票,包裝很精緻
評分《社會性自我:自我與社會麵麵觀》包括瞭西方有關個體自我的一些觀念、社會個體性的觀念、自我的文化形成與曆史形成、萊恩論分裂的自我與分裂的身體、作為認同與展演的生理性彆和社會性彆、社會飽和與飽和自我等內容。《社會性自我:自我與社會麵麵觀》包括瞭西方有關個體自我的一些觀念、社會個體性的觀念、自我的文化形成與曆史形成、萊恩論分裂的自我與分裂的身體、作為認同與展演的生理性彆和社會性彆、社會飽和與飽和自我等內容。
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