这本书以其“标准实例教程”的定位,让我对学习Altium Designer 10充满了期待。我一直觉得,理论知识再扎实,如果不能付诸实践,终究是空中楼阁。而这本书承诺的“标准实例”,恰好能填补这一空白。我尤其关心它是否能够提供一些贴近实际工程项目的设计流程和技巧。例如,在PCB布局布线阶段,是仅仅展示一下工具的使用,还是能深入讲解如何考虑信号完整性、电源完整性、电磁兼容性(EMC)等关键因素?对于一个初学者来说,掌握这些“隐藏”在工具操作背后的设计理念至关重要。我还想知道,书中是否有对不同类型电路(比如模拟电路、数字电路、电源电路)的设计思路和注意事项进行区分讲解?如果能结合一些实际的案例,比如一个简单的电源模块设计,或者一个小型数字电路板的设计,并详细展示从原理图绘制到PCB生成,再到 Gerber 文件输出的完整流程,那将极大地提升我的学习效率。我希望这本书不仅教我“怎么做”,更能让我理解“为什么这么做”,从而培养我独立解决设计问题的能力。附带的DVD-ROM光盘,如果能包含一些工程文件、库文件,甚至是视频教程,那就更加完美了。
评分从内容结构上来说,一本好的教材应该具备清晰的逻辑和循序渐进的教学进度。我比较关注这本书在Altium Designer 10的“教学规划”部分,是否能够涵盖从软件的界面介绍、基本操作,到原理图编辑、PCB布局布线、DRC检查、Gerber文件输出等完整流程。我希望它能提供一些精心挑选的“标准实例”,这些实例最好能涵盖不同类型的电路板设计,例如简单的消费电子产品、中等规模的嵌入式系统等,这样可以让我更全面地理解Altium Designer的应用场景。书中对于一些关键的设计概念,比如网络表、层叠结构、布线规则等,是否能够做到清晰易懂的阐释,并与实例紧密结合,是我比较看重的。此外,附带的光盘,我希望它能够提供与书中实例配套的完整项目文件,甚至是视频演示,这样能够极大地提高我的学习体验和效率。如果书中还包含一些错误排查和调试的技巧,那将更是锦上添花。
评分我一直致力于在教学中引入先进的EDA工具,而Altium Designer 10作为业界主流的PCB设计软件,是我的首选。这本书的“课程教学规划教材”定位,让我对其在教学方面的应用潜力抱有很大的期望。我希望这本书能够提供一套成熟的教学体系,能够帮助我有效地将Altium Designer 10的知识体系传递给学生。对于我这样的教育者来说,我更关心书中是否能够提供详细的教学大纲、课时安排、以及配套的练习题和项目设计指导。在具体的软件操作层面,我希望它能够提供清晰的操作步骤和图示,并且能够解释每个步骤背后的设计原理和考量。对于一些高级的功能,比如差分走线、蛇形线、电源完整性分析等,我希望书中能够有所涉及,并给出一些适于学生理解和实践的案例。附带的光盘,如果能提供教师版的演示文件、学生实践的参考答案,甚至是模拟考试的试题,那将极大地减轻我的备课负担,并提升教学效果。
评分我是一名即将毕业的大学生,对电子设计领域充满了热情,而Altium Designer 10是我学习的重点工具之一。这本书的“标准实例教程”让我眼前一亮,我希望它能够从最基础的原理图绘制开始,一步步引导我完成一个完整的PCB设计。我尤其关心书中是否会详细讲解如何理解和使用各种元件库,如何进行原理图符号和PCB封装的创建与编辑,以及如何进行原理图和PCB之间的同步。对于PCB布局布线,我希望能看到一些关于元件摆放策略、走线优先级、过孔使用等方面的详细讲解,并且这些讲解能够贯穿于具体的实例中,而不是孤立的理论。我还想知道,书中是否会涉及一些简单的信号完整性分析的初步概念,以及如何通过合理的Layout来避免一些常见的设计问题。如果附带的光盘能够包含一些可供下载和修改的实例工程文件,那将极大地帮助我进行实践和巩固。我希望这本书能够成为我踏入实际电子设计工作的一个坚实起点。
评分作为一个长期在电子设计领域摸爬滚打的老兵,我一直在寻找能够帮助我系统梳理和提升Altium Designer技能的书籍。这本书的标题,尤其是“计算机辅助设计课程教学规划教材”,引起了我的兴趣。我希望它不仅仅是软件功能的罗列,而是能体现出一种教学体系的严谨性。对于我这样有一定基础的用户,我更看重的是书中是否能够深入探讨一些高级的应用技巧,比如如何构建和管理自己的元件库,如何进行高级的布线规则设置,以及如何利用Altium Designer进行版本控制和团队协作。我希望它能分享一些在实际项目中可能遇到的疑难杂症,以及作者是如何通过Altium Designer来解决的。另外,关于DDR、USB等高速信号的设计,以及射频电路的Layout,如果书中能有所提及并提供一些实用的指导,那我将非常欣慰。附带的光盘内容,我更希望看到的是一些实际的工程项目模板,或者是一些自动化脚本的示例,这对于提高我的工作效率非常有帮助。总而言之,我期待的是一本能够“拔高”我的Altium Designer水平的书籍。
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评分建议不要购买,太简单了,
评分个人很满意,下次还会买非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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评分讲的不细,没有深内容,我踩作者不会EDA。各种不到位!
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评分还算不错
评分别的不说了,就是这网站太垃圾了,各种欺骗
评分读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 新年快乐!新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类,传记类的书。如《女生日记》,《调皮的日子》,《百科全书》等。 在书的海洋里,我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代,激起了无限的爱国热情;你听,这是什么声音,啊,原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊,凤凰人,在我们的论坛里,我闻到了一股清新
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