作為一個常年關注全球化背景下文化變遷的研究者,我一直在尋找能夠提供跨文化比較視角的權威文本。許多國內的教材,在引用文獻和案例時,往往傾嚮於集中在西方發達國傢的經驗,對亞洲或發展中國傢社會內部的獨特張力探討不足。這本書在這方麵做得非常齣色,它呈現瞭來自不同地理和曆史背景的社會現象的對比分析。特彆是對技術變革如何重塑身份認同這一議題的討論,它不僅考察瞭發達社會的信息鴻溝,還細緻地分析瞭新興經濟體在快速現代化過程中傳統價值與現代性觀念的激烈衝突。這種全球視野的拓展,極大地豐富瞭我對“現代性”這一概念的理解,讓我認識到社會發展絕非單一綫性路徑,而是充滿瞭復雜性和地方性的變體。這本書無疑為我構建更具包容性和復雜性的分析框架提供瞭堅實的基礎。
評分這本書的論述結構給我留下瞭極其深刻的印象。它不是簡單地按照時間順序或者主題劃分章節,而更像是在構建一個復雜的思維迷宮,每一個章節都是通往不同觀察視角的入口。作者巧妙地運用瞭“迴溯”和“前瞻”的結構設計,使得讀者在學習到一個新理論時,能立刻迴過頭去審視前文那些看似無關的案例,從而發現其中隱藏的內在邏輯聯係。這種非綫性的敘事方式,初期讀起來需要更高的專注度,因為它要求讀者主動去搭建知識點之間的橋梁,而不是被動接受既定的邏輯鏈條。但一旦適應瞭這種節奏,你會發現思維的活躍度和深入挖掘的興趣被極大地激發瞭。它強迫你成為一個積極的參與者,而不是一個旁觀者,這種“主動建構知識”的過程,遠比死記硬背概念來得更有價值和持久的影響力。
評分說實話,我對於社會學這門學科的初印象總覺得有點晦澀難懂,充滿瞭復雜的術語和繞來繞去的句子,很多入門書籍讀起來就像在啃乾麵包,乾澀得厲害。然而,這本書的敘述風格卻齣乎意料地流暢和富有畫麵感。作者似乎非常擅長將那些抽象的社會結構概念,通過生動的故事片段或極富洞察力的比喻來闡釋。比如,在解釋“社會分層”時,它用到的類比就非常貼切和直觀,一下子就擊中瞭問題的核心,讓那些原本感覺高不可攀的理論變得觸手可及。這對於我這種非科班齣身,但對人類社會運行機製充滿好奇心的讀者來說,簡直是福音。它不僅讓你知道“是什麼”,更讓你明白“為什麼會這樣”,而且是用一種能讓人真正“聽懂”的語言來講述,絲毫沒有降低學術的嚴謹性,這其中的拿捏分寸,非常考驗作者的功力。
評分這本書的裝幀設計很有意思,封麵那種啞光的質感摸起來非常舒服,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是下瞭功夫的。內頁的紙張質量也相當不錯,字跡清晰,排版疏朗有緻,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。我個人對這種注重細節的齣版物總是抱有好感,畢竟閱讀體驗不僅僅關乎內容本身,工具層麵的舒適度也是一個重要考量。而且,這本書的開本設計得非常閤理,既方便攜帶,又保證瞭足夠的閱讀視野,不像有些學術書籍做得又大又沉,隻能老老實實放在書桌上。翻閱時,那些小小的設計巧思,比如章節開頭的引言或者頁邊空白的處理,都讓人感覺作者和編輯團隊是在用心對待每一位讀者,而不是簡單地把知識堆砌起來。這種對“物”的尊重,也從側麵反映齣對所承載內容的重視程度,讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待,仿佛在開啓一場精心準備的旅程。
評分我最近在研究城市化進程對社區結構的影響,一直在尋找能夠提供紮實理論基礎和豐富案例分析的參考書。市麵上同類書籍很多,但大多要麼過於側重宏觀的經濟模型,缺乏微觀的社會互動細節,要麼就是案例陳舊,無法反映當下飛速變化的環境。這本讀物在處理議題時展現齣一種罕見的平衡感。它沒有簡單地停留在概念的羅列,而是通過大量的實證研究來印證理論的有效性。特彆是對於權力關係如何在日常生活中滲透和再生産的探討,分析得極其透徹,讓人在讀完之後,能夠立刻將書本上的理論框架投射到自己觀察到的現實生活場景中去。這種“學以緻用”的即時反饋感,對於提升學習的積極性來說至關重要。我尤其欣賞它在批判性思維的引導上所下的功夫,它不是直接給齣結論,而是引導讀者去質疑既定的範式,去尋找那些被主流敘事所忽略的聲音,這纔是真正的學術精神所在。
評分9、美國的R.E.帕剋、E.C.林德曼以及德國的L.von維澤等主張社會學是研究社會行為的科學。美國社會學傢H.巴利和B.穆爾指齣,在1951~1971年的20年中由美國齣版的16種普通社會學教科書中關於社會學對象的提法就有8種,即社會互動、社會關係、集團結構、社會行為、社會生活、社會過程、社會現象、社會中的人
評分6、美國的J.賴特和C.W.哈特認為社會學是研究社會關係的科學。
評分3、以社會學為研究社會組織的科學,美國的E.梅堯—斯密和W.I.托馬斯主此說。
評分7、美國的A.W.斯莫爾認為社會學是研究社會過程的科學。
評分《現代社會學(第2版)》分微觀社會論、宏觀社會論、社會協調論、社會發展論、社會研究論共5篇18章,係統論述瞭社會學的基本原理及基本理論,並結閤中國當代的社會問題進行瞭較全麵深入的闡釋。
評分1、以社會學為研究社會現象的科學,持此說的有孔德、美國的E.A.羅斯和英國的E.A.韋斯特馬剋等。
評分1、以社會學為研究社會現象的科學,持此說的有孔德、美國的E.A.羅斯和英國的E.A.韋斯特馬剋等。
評分1、以社會學為研究社會現象的科學,持此說的有孔德、美國的E.A.羅斯和英國的E.A.韋斯特馬剋等。
評分這麼多年,京東是我的購物習慣瞭。無論什麼,我都會優先選擇京東瞭。實體商店基本不去瞭。零食都會選擇京東。威廉·剋瑙斯()的書,每次齣來,都會關注、終結拖延癥主要內容包括這並不是一本陳詞濫調之作,這本書纔不會對你說教什麼加油工作、多花時間乾活之類的。當然,在某些時候,付齣最大努力是很重要的。然而,人生中總是有許多成就,是基於一天天的努力的。終結掉拖延對你的乾擾,你可以活得更精彩,再不用承受那些常與無必要的、自尋煩惱的拖遝相伴而來的痛苦。這樣,你就會在需要的時候盡快地爆發齣潛力。你也會有更多的時間來娛樂,同時,從拖延中搶迴更多的時間,也會讓你的工作完成得更齣色。請記住積跬步纔能至韆裏不要急於求成。終結拖延癥主要內容包括這並不是一本陳詞濫調之作,這本書纔不會對你說教什麼加油工作、多花時間乾活之類的。當然,在某些時候,付齣最大努力是很重要的。然而,人生中總是有許多成就,是基於一天天的努力的。終結掉拖延對你的乾擾,你可以活得更精彩,再不用承受那些常與無必要的、自尋煩惱的拖遝相伴而來的痛苦。這樣,你就會在需要的時候盡快地爆發齣潛力。你也會有更多的時間來娛樂,同時,從拖延中搶迴更多的時間,也會讓你的工作完成得更齣色。請記住積跬步纔能至韆裏不要急於求成。.三管齊下,終結拖延癥你想從你的生命中獲得更多的成就嗎你的拖延已經妨礙你瞭嗎如果你的答案是肯定的,那麼通過運用本書中的方法,你將學會如何對自己的生命負責,你會親眼見證拖延逐漸從你的生命中消失的過程。你想告彆這個拖延者的身份,但你知道要麵臨的是什麼嗎拖延癥是最普遍、最頑固又最復雜的個人挑戰之一。對很多人來說,這的確是一道大傷腦筋的難題。不過,就像所有其他壞習慣一樣,拖延癥也有自己的弱點。通過強大的認知和行為療法,你將學會如何利用這些弱點,從認知上到行為上徹底終結拖延癥。你想要剋服拖延癥,而你現在已經開始行動瞭——你正在讀這本書,下一步就是,實踐本書給你的一套三管齊下的方法,通過觀念轉變和實戰練習,嚮拖延發起挑戰、解放你自己。在本書中,我將和你一路同行,與你一起探討在重要事情上堅持到底的方法。你將學會立即行動的新行為模式甩掉拖延頑疾學會在閤理的時間裏,用一種閤理的方式來做閤理的事情。這樣,你可以在健康和幸福感方麵都獲得改善,並重獲應得的成就感。不過首先,我們還是要瞭解一些與拖延有關的常用概念,這些都是後續章節要討論的內容的必要鋪墊。什麼是拖延你知道嗎拖延()一詞的拉丁字源的解釋,是嚮前()加上為明天()。不過,拖延的含義遠不止是推遲某事,這個概念也不像很多人想象得那樣簡單。下麵是我的定義拖延是一種成問題的習慣,它會把重要和有時限的事情
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