日语专业八级考试综合辅导与强化训练（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王源，[日] 蛯原正子 编

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• 日语
• 日语专业八级
• 考试辅导
• 强化训练
• 外语考试
• 语言学习
• 听力
• 阅读
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• 词汇

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513517669

版次：1

商品编码：10996969

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：407

正文语种：日文

附件：MP3光盘

附件数量：1

内容简介

自2002年全国实施了以在校大学生为对象的日语专业八级考试以来，参加该考试的大学生逐年增多，该考试也逐步成为衡量各大学日语高年级教学水平的标准。随着日语教学的发展，对高年级阶段的教学重点已经逐步从语言知识的传授转变为日语实际运用能力的培养，但与其相对应的多数教材却不能完整、系统地归纳出《全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲》里规定的所有内容。《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》编写的目的之一就是结合《全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲》和《高等院校日语专业八级考试大纲（修订本）》的要求，系统地归纳、总结出高年级阶段所要求掌握的语言知识点，加强语言技能的训练，对教学起到辅助的作用。同时，随着考生数量的逐年增加，考生都想进一步加深对日语专业八级考试的了解，如考试范围、考试形式及难易程度等，而该考试的参考用书又非常少，因此很多考生并不清楚应该如何着手准备该考试。通过学习《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》内容，考生可以更全面系统地提高日语语言运用能力、日语交际能力，并掌握相关的日语语言、文学、文化等方面的知识，更顺利地通过该考试。

内页插图

目录

一、日语专业八级考试概要及考试范围总括
（一）日语专业八级考试内容概要一览表
（二）日语专业八级考试具体内容

二、日语专业八级考试【听力】详解及强化训练
（一）历年听力真题概要
（二）听力部分题型分析与对策
（三）听力部分强化训练题及参考答案

三、日语专业八级考试【文字（汉字）】详解及强化训练
（一）历年文字真题概要
（二）文字部分题型分析与对策
（三）文字部分强化训练题及参考答案

四、日语专业八级考试【词汇】详解及强化训练
（一）历年词汇真题概要
（二）词汇部分题型分析与对策
（三）词汇（惯用语）部分强化训练题及参考答案

五、日语专业八级考试【文法】详解及强化训练
（一）历年文法真题概要
（二）文法部分题型分析与对策
（三）文法部分强化训练题及参考答案

六、日语专业八级考试【古典文法】详解及强化训练
（一）历年古典文法真题概要
（二）古典文法部分题型分析与对策
（三）古典文法部分强化训练题及参考答案

七、日语专业八级考试【文学史】详解及强化训练
（一）历年文学史真题概要
（二）文学史部分题型分析与对策
（三）必须掌握的文学史内容
（四）文学史部分强化训练题及参考答案

八、日语专业八级考试【历史、文化】详解及强化训练
（一）历年历史、文化真题概要
（二）历史、文化部分题型分析与对策
（三）历史、文化部分强化训练题及参考答案

九、日语专业八级考试【阅读理解】详解及强化训练
（一）历年阅读理解真题概要
（二）阅读理解部分题型分析与对策
（三）短篇阅读理解部分强化训练题及参考答案
（四）长篇阅读理解部分强化训练题及参考答案
（五）完形填空部分题型分析与对策
（六）完形填空部分强化训练题及参考答案

十、日语专业八级考试【翻译】详解及强化训练
（一）历年翻译真题概要
（二）翻译部分题型分析与对策
（三）汉译日常用翻译技巧
（四）翻译时需要注意的汉日语言的对比
（五）汉译日部分强化训练题及参考答案

十一、日语专业八级考试【作文】详解及强化训练
（一）历年作文真题概要
（二）作文部分题型分析与对策
（三）作文范例
……
十二、日语专业八级考试模拟试题及参考答案

好的，这是一份关于不同书籍的详细简介，这些书籍与您提到的《日语专业八级考试综合辅导与强化训练（附MP3光盘1张）》内容不重复。 --- 书籍一：《新编日语精读教程（第一册）》 内容简介： 本书是专为零基础或初级日语学习者设计的精读教材，旨在系统、扎实地构建学习者的语法框架和词汇基础。不同于侧重应试技巧的辅导书，本教程的核心在于语言的深度理解和语感的培养。 全书共设十二章，涵盖了日语学习中最基础的五十音图、问候语、数字、时间、季节、家庭成员、学校生活、日常购物、天气问候等核心场景。每一课都遵循“词汇导入—语法详解—课文精读—练习巩固”的结构。 词汇部分： 选取了生活化、高频次的词汇，并配有详尽的语境例句，帮助读者理解词义的细微差别，而非仅仅停留在死记硬背的层面。 语法部分： 采用循序渐进的方式，从最基础的句型（如“是…，是…”的だ/です结构）开始，逐步引入助词的用法（如は、が、を、に、で），以及动词的基本变形（如ます形、て形、た形）。讲解力求清晰明了，配有大量的对比性例句，特别关注中文母语者在学习日语时容易混淆的语法点。 课文精读： 课文内容贴近日常生活，语言自然流畅，长度适中，便于初学者反复诵读和模仿。精读部分不仅要求理解字面意思，更引导学生分析句子结构，体会日语表达习惯。 练习设计： 包含听力理解（基础场景对话）、填空练习（考察助词和动词变形）、翻译练习（中译日与日译中，侧重基础句型的应用），以及简短的写作练习，确保学习者能够将所学知识转化为实际的语言运用能力。 目标读者： 适合大学非日语专业学生、自学爱好者，或作为各类日语入门课程的配套教材使用。它不涉及专业八级考试的深度和广度，而是作为攀登日语学习高峰前必经的坚实地基。 --- 书籍二：《日本文化概论与社会背景解析》 内容简介： 本书聚焦于语言背后的文化土壤，是理解日语深层逻辑和高阶表达方式的钥匙。它完全避开了应试词汇、语法结构和解题方法，转而深入探讨日本社会、历史、宗教、艺术及现代思潮。 全书分为四大板块： 第一部分：历史脉络与核心价值观 追溯日本历史的演变，从神道教和佛教的融合对日本人世界观的影响，到武士道精神如何渗透到现代企业管理和人际交往之中。重点解析“本音与建前”、“和”（调和）的社会功能，以及“耻感文化”对沟通模式的制约。 第二部分：社会结构与生活习俗 详述日本的家族观念、教育体制、职场文化（如“年功序列”与“终身雇佣”的变迁）。详细介绍重要的传统节日（如正月、盂兰盆节）及其背后的文化意涵，以及现代都市生活中的礼仪规范，例如赠答文化、商务礼仪中的敬语使用场合的文化根源。 第三部分：艺术审美与大众文化 探讨日本独特的审美体系，如“侘寂（Wabi-Sabi）”的美学理念在建筑、茶道、插花中的体现。分析现代流行文化，如动漫、J-POP、电影如何反映或反思当代社会问题，以及这些文化元素如何反哺语言表达，形成特有的“宅文化”、“萌文化”等网络词汇的语境。 第四部分：语言与社会语言学连接 虽然本书不是语言教材，但它会从社会语言学的角度分析日语中敬语体系（尊敬语、谦让语、丁宁语）的复杂性，解释为何在特定社会层级和语境下，必须使用特定的表达方式，从而让读者明白语言的“选择性”并非随意，而是社会规范的体现。 特点： 本书配有大量的图片、图表和文化案例分析，语言风格严谨而富有洞察力，旨在培养学习者一种“文化敏感度”，这是任何考试复习资料都难以提供的。它帮助学习者在阅读复杂文本或进行跨文化交流时，能够“知其然，更知其所以然”。 --- 书籍三：《日本文学名篇选读与赏析（近现代卷）》 内容简介： 本书是一本纯粹的文学鉴赏读物，主要选取了明治维新至二战后这一关键时期的日本文学作品片段，旨在提升读者的文本细读能力和对复杂句式的理解力，而非针对考试的特定题型训练。 内容选材： 精选了夏目漱石、芥川龙之介、川端康成、太宰治、三岛由纪夫等重量级作家的代表性片段。选文注重文学性、情感深度和语言技巧的复杂度。 解析重点： 本书的重点不在于“翻译正确”，而在于“意境把握”和“修辞分析”。 1. 复杂句式剖析： 针对原文中大量使用的长句、倒装句、省略句以及高难度文语体表达，进行结构拆解，帮助读者掌握如何在信息密度极高的文学作品中梳理逻辑线索。 2. 文学意象与象征： 详细解读特定意象（如“雪”、“月”、“樱花”）在不同作家作品中的象征意义和情感色彩，这对于理解八级考试中出现的文学性阅读材料至关重要，但其分析深度远超考试要求的表面理解。 3. 语体风格对比： 对比不同作家在叙事风格、人物对话设计上的差异，例如漱石的细腻克制与太宰治的直白颓废，从而训练读者的语感，使其能快速适应不同文风的文本。 4. 背景知识补充： 针对每篇选文所处的时代背景、作家的生平经历，提供必要的背景信息，帮助读者构建阅读理解的知识支撑体系。 目标读者： 适合已掌握一定基础语法，希望向更高水平迈进，尤其对日本文学、历史感强的文本有兴趣的进阶学习者。本书的阅读难度和文本复杂性显著高于一般应试材料，它考验的是学习者对语言的掌控能力和鉴赏能力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《日语专业八级考试综合辅导与强化训练》后，我首先被它那厚实的篇幅和严谨的排版所震撼。作为一名已经与日语打了多年交道的学习者，我对市面上那些“速成宝典”式的书籍大多持保留态度，但这本书显然走的是专业、深入的路线。它不像某些教材那样只是把语法点罗列出来，而是紧密结合了八级考试对“应用能力”的考察要求。比如在“高级表达与语感训练”的部分，它通过对比意思相近但使用场景截然不同的敬语和谦让语，让我深刻理解了日语的“空气感”。我特别喜欢它给出的例句，每一个都非常地道，像是直接从日本的商务会议或学术讲座中截取出来的，而非生硬的教科书语言。至于强化训练部分，那些模拟试题的难度设置得相当到位，有些题目甚至比我做过的几套官方样题还要更具挑战性，这有效地提高了我的抗压能力。如果说有什么可以建议的，那就是希望光盘里的听力材料能提供更详尽的文本解析，不过总体而言，这套材料的深度和广度已经远远超出了我的预期，是值得反复研读的工具书。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的评价会比较侧重于其实用性和针对性。市面上的八级复习资料太多了，很多都是互相抄袭、内容陈旧，学了半天感觉还是抓不住重点。但这本《综合辅导与强化训练》明显是投入了大量精力重新梳理过的。它的辅导部分并非简单地讲解知识点，而是围绕“如何在考试中得分”这一核心目标展开的。比如，针对读解中常出现的“作者意图推断”题型，它提供了一套系统性的分析框架，教你如何排除干扰项，直击命题人的思维路径，这一点对我提升阅读速度和准确率帮助极大。另外，光盘里的音频材料也做得非常出色，我发现其中有些口语化的表达方式，是我在日常学习中不太容易接触到的，对于准备口语部分的同学来说，光盘中的内容可以直接拿来模仿和运用，性价比极高。它不是一本让你“看起来很努力”的书，而是一本真正能让你“变得更强”的实战手册。对于时间紧迫、追求效率的考生来说，这本书无疑是一个高效的选择。

评分☆☆☆☆☆

从一个老考生的角度来看，这本辅导书的价值在于它提供了一种“高级视野”。它没有浪费笔墨去讲解N3、N2级别的基础知识，而是直接切入到专业八级对语言的深度要求上。我发现书中对于日本社会文化现象和学术前沿话题的词汇积累非常到位，这对于阅读理解中那些涉及社会学、经济学或艺术评论的长难句至关重要。许多我之前凭感觉猜测的词汇和表达，在这本书里找到了精准的定义和出处。训练部分的难度设计也体现了这一点——它不仅仅测试你是否知道某个词，更测试你是否能理解这个词在特定语境下的言外之意。例如，它给出的阅读材料选材很新颖，不像有些教材那样老套，这让我感觉自己是在接触“活的”日语，而不是陈旧的考点。那张附赠的光盘，我主要是用来做听写练习的，录音的清晰度和自然度让我完全沉浸其中，感觉比单纯听新闻要有针对性得多。总而言之，这是一套能真正帮助学习者从“合格线”迈向“优秀线”的专业级备考资源。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我的救星，尤其是在我备考日语专业八级（N1）的冲刺阶段。我之前一直觉得自己的听力和阅读能力有瓶颈，市面上很多辅导材料要么过于侧重语法讲解，要么就是题型不够新颖，无法真正模拟实战的紧张感。但这本书的结构设计非常合理，它不是简单地堆砌知识点，而是将“综合辅导”和“强化训练”做了极佳的平衡。我尤其欣赏它对近年来真题趋势的精准把握，很多细微的语言现象和文化背景知识点都被挖掘得很深，这对于冲击高分至关重要。例如，在处理那些需要高度语境理解的长篇文章时，书中提供的解题思路和快速定位信息的方法论，对我来说简直是醍醐灌顶。更不用说附赠的那张MP3光盘了，它的录音质量非常清晰，语速和发音都达到了专业水准，无论是跟读练习还是模拟听力测试，效果都比我之前用的其他资源好太多了。我感觉自己像是请了一位经验丰富的私教，系统而有针对性地弥补了我的短板。这本书绝对是严肃备考者的必备良品，能够让人在短时间内对自己的能力有一个全面的、高标准的提升。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书主要是因为听说它的语法解析非常细致，这一点在实际使用中得到了印证。我一直是那种对模糊地带感到焦虑的考生，很多语法点的细微差别我总是记不清楚。这本书的解析不是那种简单的“A等于B”的公式化解释，而是用大量的对比案例来阐述“为什么这里用这个，而不用那个”。特别是对于那些容易混淆的助词用法和复合动词结构，书中的图表和流程图梳理得井井有条，让人豁然开朗。至于强化训练部分，我尝试做了几套模拟测试，感觉难度梯度设置得非常科学。一开始的训练题难度适中，帮助巩固基础；越往后，难度和复杂性显著提升，尤其是那几套模拟听力，语速快，信息密度大，非常考验专注力。用完这套材料，我最大的感受是，我对八级考试的题型和考察点已经不再陌生和畏惧，它给了我一种“尽在掌握”的信心。光盘内容和纸质书的配合也十分默契，做题时随时可以切换到音频进行复盘确认，整体学习体验非常流畅。

评分☆☆☆☆☆

一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯” ，让我们在书的世界里遨游吧！

评分☆☆☆☆☆

开始好好学习啦

评分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

评分☆☆☆☆☆

内容很全的一本书，是老师推荐的。但做起来感觉有点难咯，会发觉自己不知道的东西实在太多了~~~但是不好的就是答案没有解释~

评分☆☆☆☆☆

最后希望大家能够养成好读书，读好书的好习惯，能写出精美、感人、意义深刻的文章来.

评分☆☆☆☆☆

我们都很震惊，问怎么改啊。

评分☆☆☆☆☆

用得急，看其他人都用这个，，，就买来看看，，，应付考试

评分☆☆☆☆☆

日本的战国时代有哪些叱咤风云的武将？为什么织田信长快速崛起，势力扩张迅猛？统一天下的丰臣秀吉，为什么没有成立幕府？锁国两百多年的德川幕府，如何面对步步进逼的西方列强？武士的没落，是日本历史的喜剧还是悲剧？想成为战国游戏高手、日剧通、动漫达人，必须了解日本历史！去过日本、想去日本、跟日本打交道的人，这本书将让你感叹“日本，原来如此”！了解坂本龙马、西乡隆盛、德川家康、织田信长、源义经，就从这本书开始！《我最想知道的日本史图解》是资深日本历史学家的扛鼎之作，呈现最权威、最客观、最有趣的日本史！还原日本历史的真面目！让你彻底了解日本史。《我最想知道的日本史图解》串联起日本史上的大小人物大小事，对于想了解日本历史的读者而言，是最适宜的入门著作。每小节都配有简单明晰的图表，一目了然的地图。让你读日本史，却能像看动漫一样轻...

评分☆☆☆☆☆

不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。