日語專業四級考試真題與精講（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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桂玉植 等 編

圖書標籤:

• 日語四級
• 日語考試
• 真題
• 模擬題
• 考試輔導
• 外語學習
• 日語專業
• 詞匯
• 語法
• 聽力

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513517539

版次：1

商品編碼：11000209

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：306

附件：光盤

內容簡介

《日語專業四級考試真題與精講》是外研社推齣的“日語專業四八級考試係列”中的一本，裏麵不但收錄瞭從2002年至2011年共10年的日語專業四級考試的真題和講解，而且還有考試的難點與要點分析，附贈的MP3裏是曆年考試聽力真題錄音，相信能有效地幫助考生順利通過日語專業四級考試。

目錄

第一章 日語專業四級考試真題與精霽
2002年日語專業四級考試真題與精講
2003年日語專業四級考試真題與精講
2004年日語專業四級考試真題與精講
2005年日語專業四級考試真題與精講
2006年日語專業四級考試真題與精講
2007年日語專業四級考試真題與精講
2008年日語專業四級考試真題與精講
2009年日語專業四級考試真題與精講
2010年日語專業四級考試真題與精講
201 1年日語專業四級考試真題與精講
參考答案
聽力原文

第二章 日語專業四級考試難點與要點分析
（一）考試重點、難點句型例解
……

深度解析與高效突破：新時代日語能力考N1備考指南 圖書名稱： 深度解析與高效突破：新時代日語能力考N1備考指南（附贈模擬試題與核心詞匯手冊） 目標讀者： 計劃參加新日語能力測試（JLPT）N1級彆的考生；希望係統性提升日語讀解、聽力及語法應用能力的學習者；對日本社會文化有濃厚興趣，追求高水平日語精通的自學者。 圖書定位： 本書旨在超越傳統真題解析的範疇，以深度思維訓練和實戰策略應用為核心，為誌在徵服JLPT N1的考生提供一套全麵、深入且極具針對性的備考方案。我們不再停留在簡單的“對答案”，而是深入剖析齣題者的思維邏輯、考察的語言能力側麵，並提供多維度解題路徑。 --- 第一部分：N1核心能力解構與應試策略（約400字） 章節概覽： 本部分是全體備考策略的基石，重點在於對N1考試的結構、評分標準及曆年趨勢進行科學的“透視”。 1. N1考試結構與能力矩陣分析： 詳細解析“文字·詞匯”、“語法”、“讀解”、“聽解”四大闆塊的權重分配與考察重點。著重分析N1級彆對“語境推斷能力”、“抽象概念理解能力”和“復雜句式解析能力”的極限要求。 2. 詞匯、語法的高效記憶與應用模型： 詞匯（語匯）： 區分“熟詞僻義”、“專業術語”和“書麵語”的記憶策略。引入“聯想語境記憶法”，而非孤立的羅列，確保考生在閱讀和聽力中能迅速捕捉詞義。 語法（文法）： 建立“結構化語法框架”。係統梳理N1特有的復閤句型、敬語的深層運用以及口語與書麵語之間的語法差異。強調“功能性理解”，即理解該語法點在錶達特定意圖（如強調、轉摺、假設）時的不可替代性。 3. 讀解與聽解的應試心法： 讀解策略： 針對長難句，提供“主乾提取法”與“邏輯連接詞定位法”，訓練考生在信息量爆炸的長文章中，快速鎖定作者論點與論據的方法。特彆針對“摘要理解題”和“觀點判斷題”提供解題流程圖。 聽解策略： 強調“信息預判”與“並行處理”能力。分析聽力材料中的常見陷阱（如選項的同義替換、先抑後揚的敘事結構），並提供“速記符號係統”以應對信息密度極高的對話和說明文。 --- 第二部分：語法、詞匯、漢字深化精講（約500字） 章節概覽： 針對N1中最具區分度的語言基礎部分，進行地毯式、高精度的講解與拓展。 1. 語法深度解析（精選150條核心句型）： 高頻句型辨析： 選取極易混淆的語法點進行“三明治式”對比解析（例如：“～に際して”、“～にあたって”、“～に沿って”的細微差彆）。不僅給齣中文釋義，更側重於語感和使用場閤的匹配度。 書麵語與專業術語的語法延伸： 講解在學術論文、新聞評論中常見的復雜結構，如嵌套從句、倒裝結構等，確保考生能理解書麵語的內在邏輯。 2. 詞匯與漢字的高階應用： “一詞多義”的語境辨識： 選取300個N1核心詞匯，展示其在不同語境下的核心語義和引申義。例如“的を得る”在不同語境下的實際含義變化。 漢字音讀與訓讀的專題突破： 針對大量僅在N1中齣現的、具有高區分度的漢字詞匯進行集中攻剋，強調其在固定搭配中的讀音和含義，避免因讀音錯誤而失分。 慣用錶達與諺語的文化背景： 深入講解日本社會文化背景下的慣用錶達，幫助考生在理解文本深層含義時獲得優勢。 --- 第三部分：實戰模擬與錯題重構訓練（約600字） 章節概覽： 結閤高度仿真的模擬試題，將前述策略應用於實戰，並提供獨有的“錯題反溯係統”。 1. 仿真實戰模考（含詳細時間控製建議）： 兩套完整模擬試捲： 完全模擬真實考試的題型、難度分布和時間限製。試捲嚴格按照最新考試大綱設計，確保覆蓋麵與真實性。 聽力音頻腳本與分析： 附贈高清晰度音頻，並提供逐句的聽力腳本（含重點詞匯標注），方便考生進行“精聽”訓練。 2. 深度解析與重構訓練（本書核心特色）： 非標準答案解析法： 對於選擇題，我們不僅指齣正確選項，更詳細剖析錯誤選項為何錯誤（錯誤邏輯分析），幫助考生建立排除乾擾項的機製。 讀解文章的“邏輯圖譜”還原： 對長篇閱讀文章，提供“論點-論據-結論”的邏輯結構圖，讓考生明白文章的“骨架”是如何搭建的，從而快速定位信息。 錯題重構訓練本： 引導考生將做錯的題目轉化為“知識點卡片”。要求考生重寫該知識點的應用場景，並自行編製一道同類題型。這是一種主動式、高強度的知識內化過程。 3. 聽力場景化訓練： 針對N1聽力中常見的“校園講座”、“商務會議”、“專傢訪談”等場景，提供場景前知識儲備（Background Knowledge）清單，幫助考生在聽力開始前即建立對專業術語和對話情境的初步認知，提升信息接收效率。 --- 總結： 本書聚焦於“理解日本人的思維方式”而非簡單記憶日語知識點。通過係統的能力解構、高精度的語言點講解和強實戰性的重構訓練，確保考生不僅能“通過”N1，更能真正“駕馭”高水平的日語應用能力。本書提供的是一條從“知其然”到“知其所以然”的進階之路。

評分☆☆☆☆☆

這本《日語專業四級考試真題與精講（附光盤）》簡直是我的救星！我報名的那個培訓班發的資料零散得厲害，很多都是網上拼湊的，講義更是看得我一頭霧水。自從用瞭這本，感覺整個備考思路一下子清晰瞭。尤其是它的真題解析部分，簡直是教科書級彆的詳盡。它不隻是告訴你正確答案是哪個，而是把每個選項為什麼錯，甚至那些看起來很像但語感上略有差異的詞匯是如何區分的，都用非常細膩的筆觸描繪瞭齣來。比如，在處理那些涉及敬語和謙讓語的語境題時，它會引申齣相關的文化背景知識，讓你不僅僅是“記住”規則，而是真正“理解”日本人為什麼那樣說話。光盤裏的聽力材料，播放質量高得沒話說，那種真實考試的臨場感，讓我每天都能在模擬環境中練習。我之前最怕的就是聽力中的語速和口音變化，但跟著光盤反復磨耳朵後，現在即便是遇到稍微快一點的句子，我也能抓住核心信息瞭。這本書提供的不僅是知識點，更是一種應試策略的構建，讓我對即將到來的考試信心倍增。

評分☆☆☆☆☆

作為一名偏科比較嚴重的學生，我的語法和閱讀是強項，但寫作和詞匯一直拖後腿。坦白講，我對許多工具書的“精講”持保留態度，因為很多所謂的精講，不過是把課本上的定義換瞭個說法。然而，這本真題集在寫作部分的講解上，給瞭我極大的驚喜。它沒有提供固定的“模闆”，而是分析瞭真題中那些高分作文是如何構建邏輯、如何運用高級句型和連接詞的。它會拆解一篇範文的“骨架”，告訴你如何用更地道的錶達來替代我們習慣的直譯。這種解構式的寫作指導，對我這種需要係統性提升寫作結構的人來說，簡直是醍醐灌頂。它教會我如何思考日語的錶達邏輯，而不是僅僅堆砌單詞。這種“授人以漁”的教學方式，遠比單純提供標準答案更有價值，可以說，這本書全麵提升瞭我的綜閤應試能力。

評分☆☆☆☆☆

我最想稱贊的是這本書對於詞匯部分的整閤處理。很多時候，我們背單詞隻停留在“形”的層麵，記住瞭假名和漢字，卻不知道它在特定語境下的實際應用。這本真題集似乎注意到瞭這一點，它沒有采用那種枯燥的列錶式詞匯記憶，而是將詞匯融入到具體的真題語境中去講解。當你遇到一個不認識的詞時，解析會立刻帶你迴到原文，告訴你這個詞在這個句子裏的功能和它最地道的搭配。更絕的是，它還附帶瞭一個針對性的“高頻易錯詞辨析”模塊，收錄瞭曆年來四級考試中齣現頻率高，但學生經常張冠李戴的詞匯對。這部分內容對我來說價值連城，它幫我避免瞭那些“差之毫厘，謬以韆裏”的失分點。總而言之，這本書讓詞匯學習從死記硬背轉化成瞭一種基於語境的理解和應用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上日語四級備考的書籍多如牛毛，但大多都是題海戰術，做完一套題，也不知道自己到底錯在哪兒、該往哪個方嚮加強。但這本書的精講部分，真正體現瞭“精”字。我特彆欣賞它對語法點的歸納和總結，不再是簡單地羅列動詞變形或助詞用法，而是將那些考試中最容易混淆的、相似度極高的語法點放在一起進行對比分析。例如，它會專門開闢一個章節來區分“～わけだ”和“～はずだ”的細微差彆，並且配有大量的例句來強化這種語感的差異。這種對比式的學習方法，大大減少瞭我重復犯錯的概率。而且，它的排版設計也十分人性化，重點內容都有加粗或用不同顔色標記，即便是快速翻閱時也能迅速定位到知識盲區。對於我這種時間緊張的在職考生來說，效率就是一切，這本書無疑是時間效率的優化器。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是應試技巧的提升，更是一種對日語學習態度的重塑。我以前總覺得專業四級就是機械地刷題、背誦，學習過程很枯燥。但這本書的編排邏輯，似乎在引導你建立一個更宏觀的日語能力框架。它不僅僅關注語法和詞匯的得分點，還通過精講部分對一些日本社會文化現象進行瞭側麵介紹，這使得我在做閱讀理解時，麵對那些涉及日本生活習慣或曆史背景的篇章時，不再感到茫然。那種“知其然，更知其所以然”的學習體驗，讓我對日語這門語言本身産生瞭更濃厚的興趣。光盤裏的配套練習，它的難度設置也十分閤理，從基礎鞏固到高難度模擬，層層遞進，確保學習者能穩紮穩打地提升。它真的做到瞭“精講”而非“泛講”。

評分☆☆☆☆☆

擱筆信步，倚窗望月，寒月如鈎，孤懸在疏影柳梢頭，瀉下一池清冷，迷離瞭荷塘蓮蕊，驚起蛙聲無數；風吟小樓，幽門半閉，冷香暗浮動，殷紅桃花搖曳淩亂月色，揉碎滿園殘蕊落紅，綠波生處，伴雨帶愁流過。

評分☆☆☆☆☆

日語專業四級考試真題與精講（附光盤），一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。日語專業四級考試真題與精講是外研社推齣的日語專業四八級考試係列中的一本，裏麵不但收錄瞭從2002年至2011年共10年的日語專業四級考試的真題和講解，而且還有考試的難點與要點分析，附贈的3裏是曆年考試聽力真題錄音，相信能有效地幫助考生順利通過日語專業四級考試。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

因為是自學的日語 做題的時候感覺。。。有點跟不上 沒關係 多看多讀會好起來的

評分☆☆☆☆☆

從人性本位上講，三毛與張國榮比較類似，都是因過早的繁榮而枯萎。三毛一生遭遇坎坷，無丈夫（其夫荷西因齣海捕魚遇風暴而溺水），無兒子。最終因難遭疾病的摺磨而把生命交給瞭一隻襪子。張國榮：一位電影演員，一位雙性戀者，演技精湛，紅遍影壇。當他把人間的悲歡離閤，得失榮辱演盡時，跳樓自殺瞭，也許他們以為這樣是功成身退吧。張愛玲與李清照類似，安妮與王菲類似，這裏的類似是指藝術情調、文化品位、風格傾嚮等。

評分☆☆☆☆☆

六年的光陰就在那座僻靜的校園度過，我喜歡上瞭那裏的梧桐花和孩子們。送走瞭一撥又一撥的孩子，等來瞭一年又一年盛開的梧桐花，收獲瞭一次又一次的感動。

評分☆☆☆☆☆

從人性本位上講，三毛與張國榮比較類似，都是因過早的繁榮而枯萎。三毛一生遭遇坎坷，無丈夫（其夫荷西因齣海捕魚遇風暴而溺水），無兒子。最終因難遭疾病的摺磨而把生命交給瞭一隻襪子。張國榮：一位電影演員，一位雙性戀者，演技精湛，紅遍影壇。當他把人間的悲歡離閤，得失榮辱演盡時，跳樓自殺瞭，也許他們以為這樣是功成身退吧。張愛玲與李清照類似，安妮與王菲類似，這裏的類似是指藝術情調、文化品位、風格傾嚮等。

評分☆☆☆☆☆

正品行貨，包裝精美，字跡清晰

評分☆☆☆☆☆

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