这本书带给我的,不仅仅是应试技巧的提升,更是一种对日语学习态度的重塑。我以前总觉得专业四级就是机械地刷题、背诵,学习过程很枯燥。但这本书的编排逻辑,似乎在引导你建立一个更宏观的日语能力框架。它不仅仅关注语法和词汇的得分点,还通过精讲部分对一些日本社会文化现象进行了侧面介绍,这使得我在做阅读理解时,面对那些涉及日本生活习惯或历史背景的篇章时,不再感到茫然。那种“知其然,更知其所以然”的学习体验,让我对日语这门语言本身产生了更浓厚的兴趣。光盘里的配套练习,它的难度设置也十分合理,从基础巩固到高难度模拟,层层递进,确保学习者能稳扎稳打地提升。它真的做到了“精讲”而非“泛讲”。
评分作为一名偏科比较严重的学生,我的语法和阅读是强项,但写作和词汇一直拖后腿。坦白讲,我对许多工具书的“精讲”持保留态度,因为很多所谓的精讲,不过是把课本上的定义换了个说法。然而,这本真题集在写作部分的讲解上,给了我极大的惊喜。它没有提供固定的“模板”,而是分析了真题中那些高分作文是如何构建逻辑、如何运用高级句型和连接词的。它会拆解一篇范文的“骨架”,告诉你如何用更地道的表达来替代我们习惯的直译。这种解构式的写作指导,对我这种需要系统性提升写作结构的人来说,简直是醍醐灌顶。它教会我如何思考日语的表达逻辑,而不是仅仅堆砌单词。这种“授人以渔”的教学方式,远比单纯提供标准答案更有价值,可以说,这本书全面提升了我的综合应试能力。
评分我最想称赞的是这本书对于词汇部分的整合处理。很多时候,我们背单词只停留在“形”的层面,记住了假名和汉字,却不知道它在特定语境下的实际应用。这本真题集似乎注意到了这一点,它没有采用那种枯燥的列表式词汇记忆,而是将词汇融入到具体的真题语境中去讲解。当你遇到一个不认识的词时,解析会立刻带你回到原文,告诉你这个词在这个句子里的功能和它最地道的搭配。更绝的是,它还附带了一个针对性的“高频易错词辨析”模块,收录了历年来四级考试中出现频率高,但学生经常张冠李戴的词汇对。这部分内容对我来说价值连城,它帮我避免了那些“差之毫厘,谬以千里”的失分点。总而言之,这本书让词汇学习从死记硬背转化成了一种基于语境的理解和应用。
评分说实话,市面上日语四级备考的书籍多如牛毛,但大多都是题海战术,做完一套题,也不知道自己到底错在哪儿、该往哪个方向加强。但这本书的精讲部分,真正体现了“精”字。我特别欣赏它对语法点的归纳和总结,不再是简单地罗列动词变形或助词用法,而是将那些考试中最容易混淆的、相似度极高的语法点放在一起进行对比分析。例如,它会专门开辟一个章节来区分“~わけだ”和“~はずだ”的细微差别,并且配有大量的例句来强化这种语感的差异。这种对比式的学习方法,大大减少了我重复犯错的概率。而且,它的排版设计也十分人性化,重点内容都有加粗或用不同颜色标记,即便是快速翻阅时也能迅速定位到知识盲区。对于我这种时间紧张的在职考生来说,效率就是一切,这本书无疑是时间效率的优化器。
评分这本《日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)》简直是我的救星!我报名的那个培训班发的资料零散得厉害,很多都是网上拼凑的,讲义更是看得我一头雾水。自从用了这本,感觉整个备考思路一下子清晰了。尤其是它的真题解析部分,简直是教科书级别的详尽。它不只是告诉你正确答案是哪个,而是把每个选项为什么错,甚至那些看起来很像但语感上略有差异的词汇是如何区分的,都用非常细腻的笔触描绘了出来。比如,在处理那些涉及敬语和谦让语的语境题时,它会引申出相关的文化背景知识,让你不仅仅是“记住”规则,而是真正“理解”日本人为什么那样说话。光盘里的听力材料,播放质量高得没话说,那种真实考试的临场感,让我每天都能在模拟环境中练习。我之前最怕的就是听力中的语速和口音变化,但跟着光盘反复磨耳朵后,现在即便是遇到稍微快一点的句子,我也能抓住核心信息了。这本书提供的不仅是知识点,更是一种应试策略的构建,让我对即将到来的考试信心倍增。
评分万卷方法,是重庆大学出版社自2004年7月以来陆续出版的一套深入、系统地介绍社会科学研究方法的书系,至今已出版图书近70个品种。 “万卷方法”的理想:为社会学、政治学、管理学、经济学、传播学、心理学、教育学等社会科学各领域的学者和研究生提供一个内容规范、使用便捷的“研究方法工具箱”。 “万卷方法”的受众:图书馆及大学社会科学各院系的资料室。社会科学各领域的研究人员、研究生及高年级本科生。社会及市场调查的实务工作者。 测量是社会和行为研究中重要的手段,不论研究的其他方面计划和执行得多好,测量可以使一项研究成功或者失败。《量表编制:理论与应用(第2版)》采用图表、类比,以及大量量表编制方面的实例,使复杂的统计和测量学原理直观明了地展现于读者面前,为读者提供了可操作性的范本。 万卷方法,是重庆大学出版社自2004年7月以来陆续出版的一套深入、系统地介绍社会科学研究方法的书系,至今已出版图书近70个品种。 “万卷方法”的理想:为社会学、政治学、管理学、经济学、传播学、心理学、教育学等社会科学各领域的学者和研究生提供一个内容规范、使用便捷的“研究方法工具箱”。 “万卷方法”的受众:图书馆及大学社会科学各院系的资料室。社会科学各领域的研究人员、研究生及高年级本科生。社会及市场调查的实务工作者。 测量是社会和行为研究中重要的手段,不论研究的其他方面计划和执行得多好,测量可以使一项研究成功或者失败。《量表编制:理论与应用(第2版)》采用图表、类比,以及大量量表编制方面的实例,使复杂的统计和测量学原理直观明了地展现于读者面前,为读者提供了可操作性的范本。 万卷方法,是重庆大学出版社自2004年7月以来陆续出版的一套深入、系统地介绍社会科学研究方法的书系,至今已出版图书近70个品种。 “万卷方法”的理想:为社会学、政治学、管理学、经济学、传播学、心理学、教育学等社会科学各领域的学者和研究生提供一个内容规范、使用便捷的“研究方法工具箱”。 “万卷方法”的受众:图书馆及大学社会科学各院系的资料室。社会科学各领域的研究人员、研究生及高年级本科生。社会及市场调查的实务工作者。 测量是社会和行为研究中重要的手段,不论研究的其他方面计划和执行得多好,测量可以使一项研究成功或者失败。《量表编制:理论与应用(第2版)》采用图表、类比,以及大量量表编制方面的实例,使复杂的统计和测量学原理直观明了地展现于读者面前,为读者提供了可操作性的范本。 万卷方法,是重庆大学出版社自2004年7月以来陆续出版的一套深入、系统地介绍社会科学研究方法的书系,至今已出版图书近70个品种。 “万卷方法”的理想:为社会学、政治学、管理学、经济学、传播学、心理学、教育学等社会科学各领域的学者和研究生提供一个内容规范、使用便捷的“研究方法工具箱”。 “万卷方法”的受众:图书馆及大学社会科学各院系的资料室。社会科学各领域的研究人员、研究生及高年级本科生。社会及市场调查的实务工作者。 测量是社会和行为研究中重要的手段,不论研究的其他方面计划和执行得多好,测量可以使一项研究成功或者失败。《量表编制:理论与应用(第2版)》采用图表、类比,以及大量量表编制方面的实例,使复杂的统计和测量学原理直观明了地展现于读者面前,为读者提供了可操作性的范本。
评分。。。。。。。。。。。。。。好
评分书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。
评分握一掌清冷月华,摘几枚窗前桃花,以离殇为曲,酿一坛香醇桃花酒,醉饮这满园幽芳,将遗恨霜化为桃花枝头的蕊,待来年,春风一度,再抽新芽,不知来春,新芽可能再入相思
评分小时候,不敢看夜空,尤其是明月当头星光闪烁的时候。
评分很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解,而且还有考试的难点与要点分析,附赠的3里是历年考试听力真题录音,相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本日语专业四级考试真题与精讲(附光盘)很不错,日语专业四级考试真题与精讲是外研社推出的日语专业四八级考试系列中的一本,里面不但
评分习惯于在一片清辉流转的悠扬里徜徉,去静静地细品那些在虚幻的境地里所独有的美好,当皎洁的月色萦绕千丝万缕的感触集结一心之时,心绪的波澜竟也开始莫名的涌动,一直存留于心间的那丝幽静便也瞬间被浇灭了。也许月色一直就很美,只是自己不曾细心体会罢了,现在独赏月色的静美,心间竟也如此的舒畅,也许这就是月夜起相思吧。
评分赶到西仓老街的时候,太阳已经西斜了。正如老保洁工所说,这个村子满眼都是破房子。顺着一条河边逼仄的小径,我们走进村口。一位老者正在河塘边上杀鱼。望着满眼的枯藤、死树、圯墙、破屋,我有些疑惑,大声的问老者:“师傅,这里是西仓老街吗?”“是啊”杀鱼的老者抬头回答。“怎么这么破啊?”我问。“唉,年轻人都去城里上班了,住城里不回来了,就剩我们这些老头老太了。有些人家老头子、老太婆死了,房子也没人管了,能不破吗?”老人回答我的时候,头也没抬。
评分很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
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