說實話,這本書的價值遠超齣瞭“宗教書籍”的範疇,它更像是一部探討人類存在意義和心智潛能的綜閤性著作。它對“次第”的強調,讓我深刻理解瞭“積纍”和“質變”之間的辯證關係。修行不是一蹴而就的魔法,而是一個需要長期、係統、精進投入的過程,就像建造一座宏偉的大教堂,每一塊磚石都必須精準到位,缺一不可。我特彆欣賞它在處理修行中的“矛盾”和“疑惑”時的平衡術,它既肯定瞭理論的終極高度,又充分體諒瞭凡夫在修行路上的掙紮與局限。它既是鼓舞人心的,又是腳踏實地的。它教會我,真正的勇氣不是無畏,而是帶著清晰的認知,去麵對生命中必然齣現的睏境。這本書的閱讀體驗是漸進式的,它不會給你即刻的滿足感,而是給你持續成長的動力。讀完它,我感覺自己的人生目標被重新校準瞭,不再是追逐那些轉瞬即逝的虛妄,而是緻力於構建一個更堅固、更光明、更具深度的內在世界。
評分我必須承認,這本書的厚重感和內容的廣博,初看時可能會讓人有些敬畏,甚至覺得有些難以消化。但正是這種“大部頭”的氣質,彰顯瞭作者窮盡畢生心血的誠意。它絕對不是那種讀完一遍就束之高閣的消遣讀物,更像是一部需要陪伴你走過人生不同階段的“生命伴侶”。我最欣賞它在闡述復雜法門時,所展現齣的那種極度嚴謹的學術態度,每一個概念的界定,每一個術語的運用,都力求精準無誤。對我這樣一個略懂一些佛學皮毛的人來說,它提供瞭一個真正係統化的框架,讓我可以將以往零散的知識點串聯起來,形成一個完整的知識體係。尤其是在關於“業力轉化”的論述部分,結閤瞭大量的教證和理證,邏輯鏈條嚴密到無可挑剔,讓人心悅誠服。它迫使你超越錶麵的文字遊戲,去探究其背後的深層含義。讀這本書的過程,與其說是閱讀,不如說是一場與自身局限性的深度對話,你得拿齣百分之二百的專注力,纔能跟上作者的思緒,這對於提升個人的專注度和邏輯思維能力,都有著意想不到的裨益。
評分這本書的文字風格,如同一股清冽的山泉,雖然源頭深遠,但流淌齣來時卻洗滌人心,不帶絲毫矯飾。它沒有故作高深的晦澀難懂,也沒有刻意迎閤大眾的淺薄,而是保持瞭一種文人特有的內斂和學者的嚴謹。我尤其喜歡它在引述古德開示時所展現齣的謙遜和尊重,沒有將前人的智慧視為自己的私藏,而是以一種傳承者的姿態,恭敬地呈現齣來。這種對傳統的敬畏感,讓閱讀體驗充滿瞭莊重感。它似乎有一種魔力,能讓我在閱讀時自動屏蔽外界的喧囂,仿佛置身於一個寜靜的書房,與智者進行一對一的深度交流。書中對於心識活動細緻入微的描述,簡直是古代心理學的巔峰之作,它精確地捕捉到瞭我們意識流動的微妙軌跡,讓我們得以窺見自己心念的“生産過程”。這本書的價值,不在於讓你“知道”瞭多少知識,而在於它提供瞭一麵鏡子,讓你清晰地“看見”瞭自己。
評分這本書帶給我的震撼,首先在於其無與倫比的“實踐導嚮性”。很多宗教典籍讀起來總感覺空靈飄渺,讓人不知從何下手,但《密宗道次第廣論》卻將高深的理論,落地到瞭每一個具體修持的細節中。作者仿佛是位經驗豐富的登山教練,不僅告訴你山頂的風景有多壯美,更細緻地標明瞭每一步的落腳點、抓手在哪裏,甚至連天氣變化和體力分配都考慮進去瞭。我個人對書中關於“基礎心法”的闡述尤為受用,它不是要求你立刻放棄一切,而是教你如何在日常生活的柴米油鹽中,將清淨心植入其中。例如,它對“發心”的層次劃分和漸進要求,讓我重新審視瞭自己過去修行的動機是否純正,以及如何讓每一個微小的善念都具有宏大的力量。這種由內而外的修正,遠比外在形式上的模仿要深刻得多。讀完後,我發現自己看待周遭環境的態度都發生瞭微妙的轉變,不再是簡單地抱怨和抗拒,而是開始將其視為錘煉自身心性的道場。這種內在力量的覺醒,是任何世俗成功都無法比擬的財富。
評分這本《密宗道次第廣論》簡直是心靈的指南針,尤其是對於像我這樣,在紅塵中摸爬滾打,總覺得缺少一個定心錨的人來說。我記得第一次翻開它時,就被那種深邃的智慧所吸引,它不像市麵上那些泛泛而談的心靈雞湯,而是像一位飽經滄桑的智者,帶著你一步步走入一個既古老又充滿生命力的世界。書中對“次第”的闡述,簡直是庖丁解牛般精妙,它清晰地描繪齣修行者從基礎到高階的每一步心路曆程和實際操作方法,沒有絲毫含糊其辭。我特彆欣賞它對“心性”的洞察,那種直指人心的力量,讓你不得不停下來,審視自己日常的念頭和行為。它不是讓你盲目地相信什麼,而是提供瞭一套嚴謹的邏輯和實踐路徑,讓你自己去驗證、去感受。讀完第一部分,我感覺自己對“什麼是真正的解脫”這個問題有瞭更清晰的輪廓,不再是空中樓閣般的想象,而是觸手可及的真實目標。那種踏實感,在浮躁的現代社會中,實在難得可貴。它更像是一本需要反復研讀的工具書,每一次重讀都有新的領悟,每一次實踐都能帶來微小的,但卻是質的飛躍。
評分很好!!!!!!!!!!!!!
評分《密宗道次第廣論》為格魯派創始人宗喀巴的代錶性著作之一,內容詳論藏傳佛教的修持法門,對於藏傳佛教的四部教法(事部、行部、瑜伽部、無上瑜伽部)的修行次第、儀軌、方法、法器使用等等均有詳細的論述。
評分一本書一杯茶一個下午,靜養一顆心!書還不錯。
評分好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。
評分壬一 事部道次第分四
評分子一 須承事之理
評分丙二 彆說入金剛乘差彆分三
評分庚一 正明分彆二乘之理分三
評分辛一 解釋攝道總頌
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