日本古典文法(供高等學校日語專業使用)

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崔香蘭,孫佩霞 編

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發表於2025-05-11


圖書介紹


齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513518734
版次:1
商品編碼:11023112
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-04-01
頁數:294
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《日本古典文法》按照教育部高等院校日語教學大綱的指導原則,係統的闡述瞭日本古典文法知識,突齣瞭知識性、專業性和趣味性。適用於大學3年級下半年和4年級上半年的學生、日語考研的學生及日語愛好者。能夠適應日語專業考試的需求,提高日語專業的教學水平。
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用戶評價

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

評分

基本教材瞭~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分

④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分

我們從小到大所讀的教科書目的也大於此。它讓獲得豐富的知識,獲得淵博的學識,也讓人們得到學位和工作,這些無足輕重的“副産品”。這一層的讀書隻是為瞭生活和學識。不可否認,知識的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅”嗎?  

評分

有點難,正在慢慢啃。

評分

有部分內容看不太懂。。

評分

評分

於善待“差生”,寬容“差生”。

評分

日語的發音很簡單、隻有五個母音音素和為數很少的輔音。加上不常用的各種發音總共隻有不超過100個。和日語發音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說,這三種語言的發音中輔音和母音的比例接近1:1。日語的詞匯十分豐富,且數量龐大,大量吸收瞭外來語。一般詞匯(不包括人名和地名)有3萬多個(1956年)。

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