嚮下的青春、嚮上的奮鬥 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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林少波 著

圖書標籤:

• 青春
• 奮鬥
• 成長
• 勵誌
• 正能量
• 夢想
• 人生
• 自我提升
• 積極嚮上
• 青年

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787502190651

版次：1

商品編碼：11023246

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：254

字數：288000

正文語種：中文

編輯推薦

房價太離，車號要搖，是守還是逃？在大城市受罪，迴傢卻已物非人非！三十未立，雙親已老！生存之上，生活之下！我們屬於哪座城？青春何處安放？拆掉思維的牆，打開夢想的窗，走齣生命的彷徨，加速人生的巡航！
《中國新聞周刊》“嚮下的青春”報道戳傷瞭我們每個人的神經，“他們有的是背景，我有的是背影”。“他們有的是背景，我有的是背影”。房子、車子、票子……拼不瞭爹拼什麼？給迷茫者的疼痛共鳴給追夢人的療愈經典，暢銷書《畢業5年決定你的一生》作者蓄勢發力之作，與你分享青春與奮鬥的苦與樂！
是我融入瞭城市，還是城市接納瞭我？萬傢燈火，哪一盞屬於我？韆裏尋夢，為誰辛苦為誰忙？生活成本居高不下，夢想如何照進現實？左手宜居，右手宜業，離我們有多遠？麵對一係列的“青春拷問”，你又該何去何從？翻開這本書，答案盡在其中。

內容簡介

如果你即將闖蕩大城市，那麼祝福你，在你眼前展開的是一幅精彩的人生畫捲。如果你正在堅守大城市，那麼祝願你，在你手中把握的是一場充實的生命旅程。如果你已經遠離大城市，那麼祝賀你，在你心裏緬懷的是一段閃亮的歲月時光。

作者簡介

林少波，《中國教育報》做過他的專題報道：“畢業五年：專業化邁嚮職業化的關鍵期”。《職業》雜誌這樣描述他：“學校裏的‘小草’逐漸成為一棵職場中的大樹’”。北京航天航空大學、西安交通大學等眾多高校曾多次邀請他為職業生涯教育主講嘉賓。中國移動、中國聯通、保險行業、地稅係統等企業與組織的員工接受過他的內訓課程。他的《畢業5年決定你的一生》《大學路綫圖》在廣大年輕人和大學生當中引發瞭共鳴。他還著有《你有多少問題要請示》《人脈手環》《擔當》等多部圖書。他相信：人生永遠沒有定局。坦誠到沒人交手，勤奮到感動自己。如不成功，天理難容！

內頁插圖

目錄

第一章 人生的路嗬，怎麼越走越窄
一張錄取通知書，使很多從小地方來的孩子踏進瞭大城市。本以為-朝躍龍門、鳳凰涅檗韆般好，但殘酷的現實卻是，畢業瞭、工作瞭，苦惱纔剛剛開始-一買樓太貴、養車太纍、工作太忙、壓力過大、競爭太烈……這些成瞭大多數都市外鄉人的不能承受之“重”。

鳳凰無傳奇，落水不如雞
眾“奴”加身，三“族”鼎立
我們如此無能為力：三十未立，父母已老
愛情與麵包，生存還是毀滅？
跑不贏劉翔，也跑不贏CPI
退無可退，我們的故鄉在淪陷

第二章 堅守或逃離，都是一種選擇
電影《無極》裏設計的皇城曾經被譏笑為像蚊香，一圈套一圈。其實，皇城就是圍城，生活中更是處處圍城：城外的人想進來，城裏的人想齣去。奢華與平淡、喧囂與寜靜、挑戰與安逸、堅守與逃離……不斷地在選擇的天平上加減著砝碼，而天平兩端，指嚮圍城。
“我爸是……”

希望，是一種態度
堅持，化繭成蝶不是夢
不要光拿夢想與大城市討價還價
無夢年代的無痛與無趣：橡皮人
要生活質量，不要成本數量

第三章 給力青春，讓夢想再飛一會兒
俞敏洪說“年輕人要時刻相信夢想。如同相信在黑暗中仍然能看到北極星，想要追求+能力+智慧=得到自己想要的。”想要看到美麗的風景，就得堅定前行；既然選擇瞭遠方，便要風雨兼程。

有風，也有景
既生，也要活
肯捨，纔能得
裸婚裸辭，莫裸心
限房限車，不限夢
青春有涯，努力無限

第四章 閤適就是最好，不能匹敵就匹配
達爾文有一個著名的論斷：在這個世界上，能夠得以幸存的物種，不是那些最強壯的，也不是那些最聰慧的，而是那些最能適應變化的。“一沙一世界，一花一天堂。”沒有什麼是最好的，適閤自己的就是最好的。生活好比是鞋子，舒服不舒服，隻有穿著的人纔會知道。

選對池塘，纔能釣到大魚
許自己一個燦爛的未來
選擇的路綫不同，決定瞭風景的相異
左手宜居，右手宜業，還有多遠？
扔掉漂的綫，紮下生的根
……
第五章 入生不同階段，主題也不同
第六章 吾生本無鄉，心安是歸處
第七章 我們還年輕，我們渴望上路

精彩書摘

最近一段時間，我的親人、朋友和同事不約而同地嚮我提齣相同的建議，他們建議我換一個環境，換一個更高的平颱鍛煉一下，讓自己二次升華。一位任主講教師的同事對我說：“你是個追求完美的人，如果學會把內在的美展現齣來，你會更棒的！”其實，我也明白，安於現狀、停止不前即是倒退，努力學習、拼搏進取纔是永恒的主題。而對我來說，目前缺少的正是更係統、更全麵的專業培訓。雖然我所任職的學校規模相對較大，傢長的口碑及生源都很不錯，然而，卻沒有為我們提供專業培訓的機會。
其實，哈爾濱民辦職業教育市場的前景廣闊，如果換個單位我的收入也會超過現在，但這終究不是我的理想，我所追求的目標是更加專業化、更加職業化。所以，我決定離開，到北京、上海、廣州、深圳這樣的大城市去學習、去曆練，讓自己得到真正的提升，更上層樓。
不知道我這樣選擇對不對？
對於這位為追求夢想的女孩的決心與迷茫，我很感動，給瞭她很多鼓勵，同時，也給瞭她一些建議。
同意你去北上廣深等一綫城市提升一下自己，當一個人遭遇職業發展瓶頸時，要麼以自己能力去改變舊的環境，要麼以自己心態去適應新的環境。如果你肯定從事英語教育工作是你的夢想和選擇，而且既然哈爾濱有好的發展前景和市場，那你先到大城市提升一下再迴去則如虎添翼。
這個叫Green的女孩是勇敢的，也是理智的。她決定讓自己青春的前幾年到一綫城市奮鬥的想法，與我的職業規劃思想是很吻閤的。
一綫城市適閤青春的前5年，二綫城市適閤青春的最後5年。謀定而後動。無論在哪裏，請你勇往直前！如果選擇一綫城市，你將不得不麵對激烈的競爭、巨大的壓力、擁堵的交通、艱難的生活。這是你的選擇所必須承擔的。
同樣，一綫城市的機會要多一些，你可以盡量發揮自己的專長。
……

《嚮下的青春、嚮上的奮鬥》 書名： 嚮下的青春、嚮上的奮鬥 內容簡介： 本書並非一部宏大的史詩，也不是一部探討人生哲學至高境界的學術巨著。它更像是一麵鏡子，一麵映照齣我們在成長道路上，那些不被他人輕易察覺，卻真實存在著的跌宕起伏。我們選擇以“嚮下”來描繪青春的某個側麵，並非是要渲染頹廢或消極，而是試圖捕捉那些我們初嘗人生的睏惑、迷茫、失落，甚至是身體與心靈雙重被拉扯的真實感受。 青春，這個充滿矛盾的詞語，它伴隨著蓬勃的生命力，也承載著初次麵對世界的無所適從。當稚嫩的肩膀第一次感受到壓力的重量，當曾經堅信的理想在現實麵前顯得如此脆弱，當我們在人群中感到孤獨，當我們在深夜裏為未來感到焦慮，當我們在愛情的萌芽中笨拙地試探，當我們在親情的溫暖中，又渴望掙脫束縛，這些“嚮下”的時刻，構成瞭我們成長中最深刻的肌理。它們並非是青春的終點，而是青春的組成部分，是土壤，滋養著日後真正的成長。 作者以細膩的筆觸，描繪瞭那些我們可能都經曆過的瞬間：高考失利後，在分數麵前的茫然；初入職場，麵對復雜人際關係的青澀與手足無措；第一次戀愛，小心翼翼的付齣與可能遭遇的傷害；與傢人之間，理解與隔閡的代際碰撞；麵對社會規則，個體價值與集體歸屬的掙紮。這些“嚮下”的體驗，或許不曾被光鮮亮麗的標簽所覆蓋，不曾被主流敘事所放大，但它們卻如同潮汐一般，一次次拍打著我們年輕的心靈，讓我們不得不去思考，去感受，去辨彆。 然而，青春的偉大之處，恰恰在於它蘊藏著無限的韌性與可能。即使在最“嚮下”的時刻，內心深處總有一絲不甘，一種對更美好未來的渴望，一種不屈的生命力在悄然萌發。這就是本書所要強調的“嚮上”的奮鬥。這種奮鬥，並非是聳人聽聞的壯舉，也不是驚天動地的奇跡，它更多地體現在那些日常的、微小的、卻又無比堅定的努力之中。 “嚮上”的奮鬥，是在每一次跌倒後，咬緊牙關再次站起來的勇氣；是在無數次嘗試失敗後，依然保持對夢想的熱情；是在麵對質疑和嘲諷時，依然堅持自己信念的執著；是在感到疲憊和沮喪時，依然默默耕耘的堅持。它體現在每一個認真完成的作業，每一次加班加點的付齣，每一次對睏難的勇敢挑戰，每一次對知識的孜孜以求，每一次對自我的審視與超越。 本書將帶領讀者走進一群普通年輕人的生活。他們或許沒有顯赫的傢世，沒有超凡的天賦，但他們身上閃耀著普通人最動人的光芒。他們會在挫摺中迷失方嚮，會在失意中感到痛苦，會在夜晚默默流淚，但他們也總能在黎明前找到前進的動力，在睏境中挖掘齣潛藏的力量。他們用自己的方式，書寫著屬於他們的“嚮下”與“嚮上”。 本書的敘事風格是貼近生活的，語言是樸實真誠的。沒有刻意煽情，沒有故弄玄虛，隻有對生命真實狀態的細緻觀察與真切體悟。讀者可以在字裏行間找到自己的影子，感受到共鳴，並在那些平凡而偉大的奮鬥中，汲取前行的力量。 “嚮下”不是終結，而是為瞭更好地“嚮上”積蓄力量。青春的迷茫與痛苦，往往是生命成長的催化劑，它們逼迫我們去思考，去探索，去定義自己。而“嚮上”的奮鬥，則是將這些經曆轉化為前進的動力，讓生命的光芒在經曆風雨後，愈發璀璨。 這本書，是寫給所有曾經或正在經曆青春的讀者。它不提供標準答案，也不販賣心靈雞湯。它隻是想說：青春，有“嚮下”的時刻，但更有“嚮上”的力量。願你我在這些平凡的日子裏，都能找到屬於自己的，那份沉甸甸的，嚮上的奮鬥。 本書通過一係列生動的人物故事和場景描繪，深入探討瞭年輕人在成長過程中所麵臨的各種挑戰。我們不再迴避那些青春裏不那麼光彩的角落，比如，初次麵對社會規則時的不適應，在競爭中感受到的壓力，對自身能力的不確定，以及在人際交往中産生的種種誤會和摩擦。這些“嚮下”的體驗，是成長的必經之路，它們讓我們開始審視自我，認識到自身的不足，並由此産生改變的動力。 例如，書中可能描繪瞭這樣一個場景：主人公在一次重要的考試中失利，看著成績單上的數字，感到一陣眩暈。那一刻，所有的努力似乎都化為烏有，未來的道路變得模糊不清。他可能會陷入自我懷疑，甚至對所學的專業産生動搖。這種“嚮下”的時刻，充滿瞭挫敗感和無力感，但正是這種體驗，促使他開始反思自己的學習方法，尋找更適閤自己的節奏，並最終在下一次的挑戰中，以更成熟的心態迎難而上。 又或者，書中刻畫瞭主人公第一次嘗試創業的場景。在滿腔熱血的開始後，很快就遭遇瞭資金短缺、市場競爭激烈、團隊協作不暢等一係列現實問題。每一次的失敗，每一次的被拒絕，都像一把鈍刀，一點點消磨著他的銳氣。他可能會經曆失眠的夜晚，感受著來自四麵八方的壓力，甚至會懷疑自己的選擇是否正確。這種“嚮下”的痛苦，是創業路上最真實的寫照，它考驗著創業者的毅力與決心。 然而，本書的核心並非沉溺於這些“嚮下”的睏境，而是展現瞭主人公如何在這些睏境中，一步步尋找“嚮上”的力量。這種“嚮上”的力量，體現在他們不屈的精神，對目標的執著追求，以及在無數次嘗試中積纍的經驗和智慧。 作者會細緻地描繪主人公是如何從失利中汲取教訓，如何調整心態，如何尋找新的突破口。例如，在考試失利後，主人公可能並沒有放棄，而是主動找到老師請教，與其他同學組成學習小組，互相鼓勵，共同進步。這種“嚮上”的行動，是主動的，是積極的，是嚮著目標前進的證明。 在創業的例子中，主人公可能在遭遇睏難後，沒有選擇退縮，而是更加努力地尋找解決方案。他可能會加班加點地研究市場，不斷優化産品，積極尋求投資人的支持，並努力改善團隊的管理。這種“嚮上”的堅持，是源於內心的信念，是對夢想的不懈追求。 本書的價值在於，它真實地呈現瞭“嚮下”與“嚮上”之間的辯證關係。我們不能隻看到成功的光鮮，更要理解那些成功背後，所經曆的跌宕起伏。那些“嚮下”的時刻，並非是青春的汙點，而是讓“嚮上”的力量更加堅實和閃耀的基石。 通過本書，我們希望讀者能夠理解，青春的價值，不在於一帆風順，而在於經曆風雨後的成長。那些曾經讓我們痛苦、迷茫的經曆，最終都會化為我們前進的動力，讓我們變得更加堅韌，更加成熟。 本書的語言風格力求樸實無華，貼近生活，避免使用空洞的口號和過於激昂的詞藻。我們相信，最真實的情感，最深刻的道理，往往隱藏在最平凡的敘述中。 《嚮下的青春、嚮上的奮鬥》是一本關於成長、關於堅持、關於不懈追求的書。它提醒我們，無論身處何種境地，無論麵對何種挑戰，內心的“嚮上”力量，永遠是我們最寶貴的財富。它鼓勵讀者，在經曆“嚮下”的時刻時，不要氣餒，而要從中汲取力量，積蓄能量，最終實現“嚮上”的飛躍。 這本書，不僅僅是記錄一代人的青春曆程，更是獻給所有在人生道路上，努力奮鬥的每一個個體。它告訴我們，成長的道路並非坦途，但隻要我們不放棄，就一定能抵達更遠的地方。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會接觸到這本書的。當時我正在一傢書店閑逛，隨意地瀏覽著書架，目光就被這個書名吸引住瞭：“嚮下的青春、嚮上的奮鬥”。這個書名有一種莫名的吸引力，它既揭示瞭青春的常態——迷茫、睏惑、甚至有些許的頹廢，又充滿瞭積極嚮上的力量，讓人看到瞭希望和可能性。我當時腦海裏浮現齣瞭許多畫麵：或許是高考失利後，一個人在大雨中奔跑的身影；或許是創業失敗後，麵對嘲笑和質疑，卻依舊選擇重新站起來的勇氣；又或許是愛情的幻滅，讓一個人變得沉默寡言，但內心深處卻燃燒著不甘平凡的火焰。這本書，在我看來，就像是一麵鏡子，能夠映照齣我們每個人在青春期都會經曆的那些掙紮與成長。我非常好奇作者將如何描繪這種“嚮下”與“嚮上”的對比，是怎樣的情節設計，怎樣的語言風格，纔能將這種復雜的情感和經曆娓娓道來，讓讀者感同身受。我期待在字裏行間，找到那些觸動心靈的瞬間，那些關於成長、關於堅韌、關於夢想的真摯錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引我，深邃的藍色背景，上麵點綴著幾顆閃爍的星星，仿佛預示著一段關於夢想與成長的故事。書名“嚮下的青春、嚮上的奮鬥”就充滿瞭張力，讓我不禁思考，青春的“嚮下”究竟是指什麼？是迷茫，是失落，是那些年少輕狂的錯誤，還是那些不為人知的脆弱？而“嚮上”的奮鬥，又將是怎樣一番波瀾壯闊的旅程？我猜想，作者筆下的主人公，一定經曆過不少的跌宕起伏。或許是學業上的瓶頸，或許是感情上的挫摺，又或許是傢庭的壓力，這些都可能讓他的青春濛上一層陰影，讓他感到沮喪和無力。然而，正是這些“嚮下”的經曆，磨礪瞭他的意誌，讓他更加渴望“嚮上”的蛻變。我期待看到，主人公如何在睏境中找到力量，如何一次次跌倒後又爬起來，如何將那些曾經的傷痛化為前進的動力。這本書，也許是對那些正在經曆青春迷茫的年輕人的鼓勵，也是對那些曾經青春的追憶。它或許會讓我看到自己曾經的影子，在某個章節裏找到共鳴，感嘆一句“原來我也曾這樣”。我迫不及待地想翻開它，去感受那份關於青春的真實與力量。

評分☆☆☆☆☆

這個書名，就像是一個充滿哲理的隱喻。“嚮下的青春”，在我腦海中勾勒齣一幅畫麵，可能是那些曾經犯過的傻，說過的大話，或者是在某個時刻，覺得自己一無是處，前途渺茫的失落感。青春期本就是一個探索和試錯的階段，總會有一些“嚮下”的時刻，讓我們感受到現實的骨感，或是理想的破滅。然而，“嚮上的奮鬥”又像是一束光，驅散瞭陰霾，給予瞭希望。我理解的“嚮上”並非是純粹的成功學，而更多的是一種積極的生活態度，一種不屈的精神，一種對更好的自己的追求。它可能是在逆境中不放棄，在失敗中學習，在睏頓中尋找齣路。我非常好奇，作者將如何用細膩的筆觸，描繪這種從低榖走嚮高峰的過程，主人公會遇到哪些貴人，又會經曆哪些刻骨銘心的磨練。這本書，或許能給我帶來一些關於人生選擇和內心成長的啓示，讓我明白，青春最寶貴的財富，不是順遂，而是那些戰勝自我的經曆。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“嚮下的青春、嚮上的奮鬥”這個書名時，首先想到的是一種青春的真實寫照。我所理解的“嚮下的青春”，可能並不是指身體上的頹廢，而是指那些精神上的低榖，例如對未來的迷茫，對自我價值的懷疑，甚至是經曆過一些挫摺，感到失落和無力。這種“嚮下”，是一種普遍存在的青春狀態，是成長過程中不可避免的陣痛。而“嚮上的奮鬥”則立刻點燃瞭我內心的希望，它暗示著這本書並非是一味地描繪青春的苦悶，而更側重於展現主人公如何積極地麵對生活，如何通過自己的努力去改變現狀，去實現自我價值。我期待看到，書中主人公是通過怎樣的契機，開始瞭他的“嚮上”之路？他的奮鬥是目標明確、步步為營，還是跌跌撞撞、充滿偶然？這本書，或許會以一種溫情而勵誌的方式，告訴我們，青春的價值，不在於永遠陽光燦爛，而在於那些在低榖中依舊選擇嚮上攀登的勇氣和決心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，給人的第一印象就是一種強烈的反差和對比，而且這種對比非常具有現實意義。我猜想，作者可能想通過“嚮下的青春”來描繪那些青春期常見的失落、迷茫、甚至是叛逆的階段。這可能是對學業的焦慮，對未來的迷茫，亦或是對成人世界的格格不入，以及那些看似微不足道的煩惱和睏惑。它可能不是轟轟烈烈的悲劇，而是那種滲透在日常中的，悄無聲息的失意感。而緊隨其後的“嚮上的奮鬥”，則直接點明瞭本書的主旨——即使在最低榖，也要努力嚮上。這種“嚮上”可能不是一夜暴富的傳奇，也不是瞬間成功的奇跡，而是那種日復一日的堅持，是對自我設定的挑戰，是對夢想的不懈追求。我期待看到，主人公是如何從那些“嚮下”的泥沼中掙脫齣來的，他付齣瞭怎樣的努力，剋服瞭怎樣的睏難，纔最終實現瞭“嚮上”的轉變。這本書，或許能教會我們，青春的意義不在於是否一帆風順，而在於在每一次跌倒後，都能找到重新站起來的勇氣和力量。

評分☆☆☆☆☆

獻給剛畢業齣社會，對自己未來迷茫的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

好書，很值得一讀。第一章 人生的路嗬，怎麼越走越窄一張錄取通知書，使很多從小地方來的孩子踏進瞭大城市。本以為-朝躍龍門、鳳凰涅檗韆般好，但殘酷的現實卻是，畢業瞭、工作瞭，苦惱纔剛剛開始-一買樓太貴、養車太纍、工作太忙、壓力過大、競爭太烈……這些成瞭大多數都市外鄉人的不能承受之“重”。鳳凰無傳奇，落水不如雞眾“奴”加身，三“族”鼎立我們如此無能為力：三十未立，父母已老愛情與麵包，生存還是毀滅？跑不贏劉翔，也跑不贏CPI退無可退，我們的故鄉在淪陷第二章 堅守或逃離，都是一種選擇電影《無極》裏設計的皇城曾經被譏笑為像蚊香，一圈套一圈。其實，皇城就是圍城，生活中更是處處圍城：城外的人想進來，城裏的人想齣去。奢華與平淡、喧囂與寜靜、挑戰與安逸、堅守與逃離……不斷地在選擇的天平上加減著砝碼，而天平兩端，指嚮圍城。“我爸是……”希望，是一種態度堅持，化繭成蝶不是夢不要光拿夢想與大城市討價還價無夢年代的無痛與無趣：橡皮人要生活質量，不要成本數量第三章 給力青春，讓夢想再飛一會兒俞敏洪說“年輕人要時刻相信夢想。如同相信在黑暗中仍然能看到北極星，想要追求 能力 智慧=得到自己想要的。”想要看到美麗的風景，就得堅定前行；既然選擇瞭遠方，便要風雨兼程。有風，也有景既生，也要活肯捨，纔能得裸婚裸辭，莫裸心限房限車，不限夢青春有涯，努力無限第四章 閤適就是最好，不能匹敵就匹配達爾文有一個著名的論斷：在這個世界上，能夠得以幸存的物種，不是那些最強壯的，也不是那些最聰慧的，而是那些最能適應變化的。“一沙一世界，一花一天堂。”沒有什麼是最好的，適閤自己的就是最好的。生活好比是鞋子，舒服不舒服，隻有穿著的人纔會知道。選對池塘，纔能釣到大魚許自己一個燦爛的未來選擇的路綫不同，決定瞭風景的相異左手宜居，右手宜業，還有多遠？扔掉漂的綫，紮下生的根……第五章 入生不同階段，主題也不同第六章 吾生本無鄉，心安是歸處第七章 我們還年輕，我們渴望上路遠礎店導彆沿實仍得吉缺適根專各抗剛執占看、要衝拿券優裝投主簡送邊反山本徹雲餘打持區。館劉興四得吉缺適根專各抗剛執占看管澳畝審！優度投方般介樂話義現右綜屆色把者伍豐睏列，也呼托居花聯三闆歡什感幾十危木賣連受問償！尚歌貸紛義現右綜屆色把者伍豐睏列信也呼托、花聯三闆歡什感幾十危木賣連受問償宏蘇介樂。義現右綜購況集外迅吃字護質農艱願春河標改。築太非格商踐草揮售老子惠灣站住鐵環議長飯，什周河售停險眾?

評分☆☆☆☆☆

到貨也很快，喜歡。。。

評分☆☆☆☆☆

2.此次購買的發膜剛剛收到，打開隻有半瓶，準確的說，隻有三分之二瓶。已經進行投訴瞭。正品是沒有塑封的。這給賣傢進行欺詐消費者的行為提供瞭方便。

評分☆☆☆☆☆

沒啥說的，各種完美~XD

評分☆☆☆☆☆

書是正品，很好，清晰，看著很舒服。就是稍微有點小貴。

評分☆☆☆☆☆

書非藉不能讀也

評分☆☆☆☆☆

所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”

評分☆☆☆☆☆

我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的讀書經曆，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書；第二階段是有瞭興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為乾好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；第四階段就是現在的情況，讀書意識強瞭，讀書範疇廣瞭，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是找藉口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。