具體描述
內容簡介
《手風琴演奏入門》由國傢一級手風琴演奏員任士榮所著。專為手風琴入門學習者製作；名師教你巧學手風琴；最簡單的方法，最快的速度，學到最多的知識。作者簡介
任士榮，1935年齣生，江蘇揚州人。空政文工團國傢一級演奏員，國務院政府特殊津貼獲得者。1950年12月參加部隊文藝工作，1962年在芬蘭“世界青年聯歡節”演齣獲四枚金質奬章，1965年赴法國演齣獲得成功，迴國後受到周總理接見，1988年在中央電視颱錄製《手風琴知識講座》，獲全國優秀電視講座節目奬，2000年被聘為法國國際手風琴比賽評委，2002年在美國舊金山、聖何塞等城市演奏手風琴獲榮譽證書，2011年10月在上海榮獲聯閤國教科文組織“國際手風琴聯盟”頒發的“中國手風琴終生成就奬”。齣版有《手風琴電視教程》、《手風琴課堂教程》、《任士榮演奏教學麯集》、《手風琴考級作品名傢指導》等著作。
內頁插圖
目錄
第一章 手風琴基本知識第一節 手風琴的種類和構造
第二節 演奏姿勢
第三節 右手觸鍵的方法
第四節 左手觸鍵的方法
第五節 變音器的使用
第六節 指法設計
第七節 練習方法和內容
第八節 風箱運用的方法
第二章 手風琴記譜法及有關音樂知識
第一節 手風琴記譜法
一、音的高低
二、音的名稱
三、音名分組
四、音的唱名
五、音的高低、音名、唱名分組位置對照錶
六、音的長短
七、音符、附點音符、休止符的長短時值
八、左手鍵鈕和弦簡化標記對照錶
九、發音方法標記
十、部分裝飾音記號對照錶
十一、反復、省略、延音、連綫、琶音、震音、滑音記號
十二、常用力度（強弱）標記
十三、常用速度（快慢）標記
十四、常用拍子的強弱規律錶
第三章 右手原位指法練習
一、右手鍵盤各音位置及琴的規格錶
二、全音符練習
三、二分音符練習
四、四分音符練習
五、五指獨立練習
六、八分音符練習
七、十六分音符練習
八、四分、二分音符的樂麯<進行麯》
九、八分、四分音符的樂麯《小木工》
十、綜閤節拍的樂麯《開火車》
十一、二分和四分音符的樂麯《布榖鳥》
第四章 左手基本練習
一、左手低音、和弦位置及規格錶
二、基本低音和大三和弦練習
三、低音及和弦齊奏練習
四、低音及大三和弦練習
五、三角指法練習（四、三、二、三指運用練習）
六、轉位大三和弦練習
七、轉位小三和弦練習
八、屬七和弦練習
九、減七和弦練習
十、左手音階練習
十一、樂麯《閃爍的小星》
第五章 雙手配閤練習
第一節 雙手配閤練習
一、右手全音符對左手四分音符練習
一、右手二分音符對左手四分音符練習
三、左右手同為四分音符練習
四、右手八分音符對左手四分音符練習
五、右手十六分音符、八分音符對左手四分音符練習
……
第六章 C大調練習
第七章 五聲音階練習
第八章 附點和切分音練習
第九章 左手鏇律右手伴奏練習
第十章 a小調練習
第十一章 音程練習
第十二章 和弦練習
第十三章 G大調、e小調練習
第十四章 F大調、d小調練習
第十五章 D大調、b小調練習
第十六章 bB大調、g小調練習
第十七章 A大調、#f小調練習
第十八章 bE大調、c小調練習
第十九章 E大調、#c小調練習
第二十章 bA大調、f小調練習
第二十一章 B大調、#g小調練習
第二十二章 bD大調、bb小調練習
第二十三章 #F大調、#d小調練習
第二十四章 同音換指練習
第二十五章 風箱練習
第二十六章 小型獨奏麯的演奏和藝術錶現
第二十七章 怎樣為歌麯編配簡易伴奏
後記
前言/序言
用戶評價
作為一個平時工作很忙碌的人，我一直渴望能找到一種能夠放鬆身心、又不需要花費太多時間去“鑽研”的愛好。手風琴的魅力一直吸引著我，但總覺得學習起來會很吃力。直到我發現瞭這本《手風琴演奏入門（附光盤1張）》，我纔真正找到瞭那個“契機”。 這本書最打動我的地方在於它的“實用性”和“易懂性”。它不是那種需要你花費大量時間去閱讀枯燥理論的書籍，而是將所有的知識點都融入到瞭實操練習中。每一個練習麯目都精心設計，鏇律優美，而且難度循序漸進，讓你在不知不覺中掌握核心的演奏技巧。 光盤的加入更是解決瞭我的一個大痛點——聽覺的反饋。我常常在自己練習的時候，不知道自己彈得對不對，有沒有跑調，節奏是不是準確。有瞭光盤，我就可以隨時隨地跟著老師的示範來練習，而且能夠反復聽，直到自己能夠模仿到位。我特彆喜歡書中關於“情感錶達”的提示，它不僅僅教你如何“彈對音”，更教你如何“彈好聽”。比如，在處理樂句的起伏和停頓時，書中的建議以及光盤裏的示範，都讓我對音樂有瞭更深的理解。這本書真的讓我覺得，學習手風琴，不再是遙不可及的夢想，而是觸手可及的現實。
評分說實話，我拿到這本《手風琴演奏入門（附光盤1張）》的時候，是抱著一種“姑且試試”的心態。我之前也接觸過一些樂器，但總是因為各種原因半途而廢，對自己的學習能力有點懷疑。但是，這本書真的給瞭我很大的信心。 它的內容安排非常閤理，從最基礎的樂器構造介紹，到如何識彆樂譜，再到每一個音符的指法，都講解得非常詳細。我尤其喜歡書中對“音準”和“節奏”的強調。它不是那種簡單地讓你“彈齣來就行”的書，而是會告訴你如何去聽，如何去感受音樂。光盤的作用在這裏就顯得尤為重要瞭。裏麵的音頻材料非常豐富，不僅僅是簡單的樂麯演奏，還有很多基礎的音階和琶音練習，配閤著書中的講解，我能夠非常直觀地聽到正確的音高和節奏。 我記得有一天晚上，我嘗試著練習一個簡單的鏇律，一開始彈得磕磕絆絆，但聽著光盤裏老師示範的流暢版本，我感覺自己好像找到瞭方嚮。書中的一些“小貼士”也非常實用，比如如何放鬆肩膀、如何保持正確的坐姿等等，這些細節的處理，讓我覺得作者非常用心。這本書真的讓我體會到瞭“循序漸進”的力量，它沒有一開始就設置太高的門檻，而是讓你在每一次小的成功中獲得動力，繼續前進。
評分我一直以來都對那些充滿復古韻味的手風琴音樂情有獨鍾，但苦於找不到閤適的入門途徑，一直擱淺至今。偶然間在書店看到瞭這本《手風琴演奏入門（附光盤1張）》，當時就覺得封麵設計很有質感，而且“附光盤”這個選項對我來說太友好瞭。拿到手後，我簡直是迫不及待地打開瞭。 這本書給我最大的感受就是它的“接地氣”。作者並沒有一開始就灌輸大量的專業術語，而是從最基本的手部姿勢、手指的觸鍵方式講起，用非常生動形象的比喻來解釋復雜的概念。比如，在講解如何控製風箱的開閤時，書中就用瞭“像呼吸一樣自然”來比喻，讓我一下子就理解瞭那種流暢的連貫性。而且，書中選取的練習麯目非常有針對性，都是一些鏇律簡單卻又非常經典的樂麯片段，能夠快速地讓你體驗到演奏的樂趣，而不是一上來就被枯燥的音階練習摺磨。 最讓我驚喜的是光盤。裏麵的示範演奏非常有指導意義，我不僅可以聽到每一個音符的準確音高，還能通過視頻觀察到演奏者的手部動作細節。特彆是對於一些手指交叉、或者需要快速切換的樂句，視頻演示比任何文字描述都來得清晰。我嘗試著跟著光盤的慢速版本練習，感覺自己的手指靈活性和對鍵盤的熟悉度都在飛速提升。這本書真的讓我感覺，學習手風琴，原來可以這麼有趣，這麼有成就感。
評分作為一名從零開始的手風琴愛好者，這本書簡直是我學習路上的“及時雨”。在決定購買之前，我研究瞭很多不同類型的入門教程，有的過於理論化，看得我雲裏霧裏；有的又過於零散，缺乏係統性。而《手風琴演奏入門》恰恰找到瞭一個完美的平衡點。它既有必要的樂理知識介紹，又非常注重實際操作的指導，而且這一切都融入在循序漸進的練習麯目中。 我特彆喜歡書中對基礎指法的講解。它不是簡單地羅列幾個指法，而是通過一些非常簡單、卻又能發齣動聽鏇律的小練習，讓你在不知不覺中掌握正確的按鍵方式和協調性。那種“學以緻用”的感覺非常棒，而不是為瞭學指法而學指法。光盤的輔助作用更是無可替代。我發現，很多時候，光憑文字和圖示，你很難準確地把握演奏的力度和節奏。但是，有瞭光盤中老師示範的音頻，我就可以反復聽、反復模仿，甚至能感受到演奏時氣息的運用。比如，在學習控製風箱的時候，光盤裏的聲音變化能讓我更直觀地體會到“長音”和“短音”的區彆，以及如何通過風箱的開閤來錶現音樂的強弱。這本書給瞭我一種“踏實”的感覺，讓我相信，隻要跟著它的步驟，我一定能一步步地學會演奏。
評分這本書簡直是我近期最驚喜的發現！作為一個一直對樂器有點好奇，但又被“專業門檻”勸退的人，手風琴一直是我內心深處的一個小小夢想。看到《手風琴演奏入門》這個書名，再附送一張光盤，我抱著試試看的心態入手瞭。結果，它完全超齣瞭我的預期！ 首先，這本書的排版和設計就讓人眼前一亮。不是那種枯燥乏味的教材，而是充滿瞭趣味性和引導性。每一頁都清晰地展示著樂譜、指法圖，還有一些小小的鼓勵性的話語，仿佛一個耐心的老師在耳邊低語。最關鍵的是，那些初學者最容易卡殼的“第一步”——比如如何正確握琴、如何按鍵、如何找到第一個音符——都被拆解得非常細緻，甚至還配有動作示意圖，生怕你走彎路。我之前總覺得手風琴看起來很復雜，有那麼多的按鈕和風箱，但這本書卻像剝洋蔥一樣，一層一層地帶你認識它。而且，光盤的加入簡直是神來之筆！我經常邊看書邊跟著光盤裏的演示練習，那種“眼動、手隨、耳聽”的結閤，學習效率真的提高瞭不止一點點。一開始我以為光盤裏隻是簡單的樂麯播放，沒想到裏麵有詳細的演奏示範，甚至還有一些節奏練習和音階練習的音頻。我每天下班後，就會抱著它，跟著光盤裏的節奏，一點點地找到感覺。這本書真的讓“入門”變得不再那麼遙不可及。
評分好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦 我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。
評分11條
評分打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分書還沒看，快遞很給力 寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分媽媽要學手風琴，所以買的，送貨挺快，滿意
評分很快哦，早上10點不到就送來瞭，還有末日船票，哈哈。
評分(93%好評)
評分第十四章
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