具体描述
内容简介
为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据原国家教委关于普通高等学校法学专业开设14门专业主干课程的通知要求，我们邀请政法院校和实务部门的法学教授及专家编写出版了这批教材。作者简介
吴汉东，学博士，中南财经政法大学知识产权研究中心主任、教授、博士生导师，兼任教育部社会科学委员会委员、中国法学会知识产权法研究会会长、中国法学会民法学研究会副会长。主持国家社科基金重点项目、教育部人文社科重大攻关项目等国家级科研项目多项。出版专著《著作权合理使用制度研究》、《知识产权多维度解读》、《知识产权基本问题研究（总论）》等十部，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等国内外学术刊物上发表论文一百余篇。论文、论著曾获首届全国优秀博士论文奖、首届中国出版政府奖图书奖、司法部优秀科研成果一等奖、教育部优秀人文社科成果二等奖等。内页插图
目录
第一编 总 论第一章 知识产权法概述
第一节 知识产权的概念与范围
第二节 知识产权的性质与特征
第三节 知识产权的主体
第四节 知识产权的客体
第五节 知识产权的保护
第六节 知识产权法的概念、体系与地位
第二编 著作权法律制度
第二章 著作权法律制度概述
第一节 著作权的概念及演变
第二节 著作权制度的产生与发展
第三节 我国近现代著作权制度的发展与变革
第四节 著作权的性质
第五节 著作权与相关民事权利的区别
第三章 著作权客体
第一节 著作权法保护的作品
第二节 民间文学艺术作品的法律保护
第三节 计算机软件的法律保护
第四章 著作权主体
第一节 著作权主体的概念及分类
第二节 著作权的原始主体——作者
第三节 著作权的继受主体——其他著作权人
第四节 特殊作品的著作权主体
第五章 著作权内容
第一节 著作人身权
第二节 著作财产权
第六章 著作权取得和期限
第一节 著作权的取得方式
第二节 著作权的保护期限
第七章 邻接权
第一节 邻接权概述
第二节 表演者的权利
第三节 音像制作者的权利
第四节 广播组织的权利
第八章 著作权限制
第一节 合理使用
第二节 法定许可
第三节 强制许可
第九章 著作权利用
第一节 著作权转让
第二节 著作权许可使用
第三节 著作权合同
第十章 著作权管理
第一节 著作权行政管理
第二节 著作权集体管理
第十一章 著作权法律保护
第一节 著作权侵权行为的认定
第二节 著作权侵权行为的法律责任
第三节 著作权纠纷的处理
第三编 专利权法律制度
第四编 商标权法律制度
第五编 其他知识产权制度
第六编 知识产权国际保护
前言/序言
用户评价
我一直认为，一本优秀的教材不仅仅是知识的传递者，更是思维方式的启蒙者。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅罗列了法律条文和学理解释，更重要的是，它引导读者去思考法律背后的逻辑、价值和目的。在分析一些复杂法律制度时，书中会深入剖析其产生的社会背景和制度根源，让我们理解这些法律制度是如何服务于社会发展的。例如，在讲解著作权法时，书中不仅说明了保护作者的权利，更强调了知识传播和文化繁荣的社会功能。这种多维度的视角，帮助我打破了对知识产权法“仅仅是保护个人利益”的片面认识，让我对其在促进创新、保障公平、推动文化发展等方面的重要作用有了更深刻的认识。这本书培养了我用批判性思维去审视法律问题，用系统性思维去理解法律体系的能力，这对我未来的学习和职业发展都将是宝贵的财富。
评分这本书的语言风格比我想象的要更加易懂一些，虽然是“高等政法院校”的教材，但并没有过于晦涩难懂的专业术语堆砌。编者在解释一些核心概念时，往往会引用生动形象的比喻，或者通过分析具体的案例来进行阐释，这极大地降低了理解的门槛。我特别欣赏书中在介绍一些复杂法律条文时，会穿插一些历史渊源和理论背景的探讨，这使得知识点不再是孤立的存在，而是能够在一个更宏观的视角下被理解。例如，在讲解著作权法的某些部分时，书中就详细梳理了从早期版权概念到现代著作权体系的演变过程，这对于理解法律条文背后的逻辑和精神非常有帮助。此外，书中还特别设置了一些“思考题”和“拓展阅读”的板块，这些内容不仅能帮助我们巩固所学，还能激发我们进一步探索的兴趣，培养独立思考的能力。对于初学者来说，能够遇到这样一本既有深度又不失温度的教材，无疑是一件幸事。
评分我个人对知识产权法的某些具体领域一直抱有浓厚的兴趣，比如专利法中的那些技术创新保护的细节，以及商标法中关于驰名商标认定的一些争议。这本书在这些方面的内容深度和广度都让我感到惊喜。它并没有浅尝辄止，而是深入到了一些前沿性的问题，并且提供了不同的学术观点供读者参考，这非常符合我对一本权威教材的期望。在阅读过程中，我注意到书中对一些重要的司法判例进行了详尽的分析，这些判例往往是理解法律条文在实践中如何适用，以及法律精神如何在司法实践中得到体现的关键。通过对这些案例的研习，我仿佛能够亲身感受到法律的生命力，以及法律如何解决现实生活中的纠纷。对于我来说，能够通过这样一本教材，将理论知识与实践案例相结合，无疑是学习知识产权法最有效的方式之一。
评分作为一名已经对知识产权法有一定基础的读者，我关注的是教材的更新程度和对新问题的回应。这本书的“第6版”确实没有让我失望。在一些新兴的知识产权领域，例如人工智能生成内容的版权问题、数据知识产权的保护等等，书中都给出了较为前瞻性的探讨和分析。这说明编者紧跟时代步伐，能够及时将最新的法律动态和学界研究成果融入教材之中。此外，书中在一些经典但又常被忽略的细节问题上也进行了细致的梳理和阐发，例如在侵权责任的认定、救济措施的选择等方面，提供了非常详尽的指导。这种既关注前沿又兼顾基础的编写思路，使得这本书对于不同层次的学习者都具有很高的参考价值。对于我而言，这是一本能够不断给我带来新启发和新思考的教材。
评分这本书的封面设计很简洁大气，与“高等政法院校法学主干课程教材”的定位非常契合。我拿到书的时候，首先就被它扎实的纸张和精美的排版所吸引。厚实的书本拿在手里，就有一种沉甸甸的专业感，让人觉得内容肯定非常充实。翻开目录，看到清晰的章节划分和详实的子目，就知道编者在内容的组织上花费了不少心思。作为一名法学专业的学生，我深知知识产权法在现代社会中的重要性，也深知这门学科的复杂性和前沿性。因此，在选择教材时，我非常看重教材的系统性和权威性。这本书的出版信息显示是“第6版”，这本身就意味着它经过了多次的修订和完善，能够反映最新的立法和司法实践，这点对于学习者来说至关重要。我非常期待通过这本书，能够系统地构建起我对知识产权法的完整认知体系，为我未来的学习和研究打下坚实的基础。虽然我还没来得及深入阅读，但仅从其外观和结构来看，这本书就给我留下了非常深刻的好印象，我认为它是一本值得信赖的学习资源。
评分版本较新而已，价格真高啊
评分在京东上购买商品已经很多次了，图书这是第一次购买，非常棒的购物体验，首先是发货很快，刚下的订单，很快就显示正在配货了，对于网上购物来说，速度很重 要，京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好，不像有些快递根本不打电话联系你，直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料， 外面是用纸箱包装，然后里面还用塑料泡膜包裹，非常严实，收货那天是下雨天，拆开看后，书籍完全没有收到下雨的影响，完好无损。书绝对是正版这个不用说 了，在京东买东西，你完全不用担心质量问题。高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡 导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中 所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读 适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算 须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读， 熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.
评分是正版，值得购买，多学学法律有好处
评分老师推荐的，说自学很好
评分有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？
评分有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？
评分读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
评分书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？
评分认真学习，考试可以过关。
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