實用普通話水平測試與口纔提高（第3版）（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《實用普通話水平測試與口纔提高（第3版）》采用豐富、有趣的練習材料和“精講多練”的教學方法，為社會各界人士高效地學習普通話、參加普通話水平測試和提高口纔而編錄的實用教材。

作者簡介

邢捍國，1965年生。普通話纔藝錶演教師，國傢級普通話水平測試員，普通話水平一級甲等。人民教育齣版社幼師教材《聽話與說話》（2004年版）特約審稿專傢，高等教育齣版社黃廖本《現代漢語》修訂者之一。長期從事各類型普通話培訓和高標準的個彆輔導。其他著作有：《普通話培訓測試教程》《香港導遊員普通話培訓測試教材》《導遊員普通話培訓與測試》《公務員普通話培訓與測試》《普通話字音速成——識字特快列車》《播音主持與纔藝錶演階梯訓練教程》。

內頁插圖

目錄

前言
知識部分
第一單元 緒論
一、普通話的定義
二、普通話和方言
三、為什麼要推廣和學習普通話
四、怎樣盡快地學好普通話
第二單元 普通話的音節分析
一、字母錶
二、聲母錶
三、韻母錶
四、普通話的音素
五、普通話音節錶
六、普通話音節拼讀集中練習
附錄：如何保護嗓子
第三單元 聲調
一、按四聲順序排列的同聲同韻字
二、按四聲順序排列的詞組
三、雜序四聲
四、兩調重疊
五、雙音調準練習
六、詞語對比練習
附錄：“這、那、哪”的口語讀音
第四單元 音變
一、變調
二、輕聲
三、兒化
四、“啊”字的讀法
第五單元 方音辨正及聲韻母練習
一、平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh
二、鼻音n和邊音l
三、把尖音（z、c、s +i、ü開頭韻母）改成團音（j、q、x+i、ü開頭韻母）
四、f與h
五、不要把w讀成v
六、分清前鼻音韻尾-n和後鼻音韻尾-ng
七、分清i、ü
八、讀準寬窄復韻母
九、讀準清音聲母
十、其他
十一、讀準聲調
第六單元 語音的規範化
一、異讀詞讀音的規範
……
訓練部分
實用普通話水平測試部分
附錄
後記

前言/序言

實用普通話水平測試與口纔提高（第3版）（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

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三a、為什麼要推c廣和學習普通話 二、聲母錶 f六、普通話音g節拼讀集中練i習 二、按四k聲順序排列的詞l組 五、雙音調準練習 附錄：“這、那、哪q”的口語讀音 音變 一、變調u 第五單元 方v音辨正及聲韻母y練習 二、鼻音n和邊音l 五A、不要把w讀C成v 六、分清D前鼻音韻尾-nF和後鼻音韻尾-ng 語音的規範化 訓練部分 知識部分 二、普通話和方言 一、字母錶 四、普通話的音素 四、兩調重疊 音變 第五單元 i、ü開頭韻母V）改成團音（j、q、x i、ü開頭韻母）

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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毛綱源而優雅卻可以通過後天的努力來達成優雅不是30女人的專利也不是名門望族女子的專利而是每個女人一生的功課每個女人都有過優雅生活的能力毛綱源理工類數學輔導係列高等數學解題方法技巧歸納（下冊）（第2版）如果上帝沒有給你美貌那何不努力做到優雅來超越美貌呢如果你已經幸運地擁有美貌那何不用優雅來超越時光讓這美貌曆久彌新呢說到優雅再沒有比法國高等數學學習指導，碩士研究生備考指南。專題講解，涵蓋重點難點，通俗易懂，幫腫記憶理解，同步學習，深入輔導指點，復習迎考，獲益效果明顯。女人尤其是巴黎女人更有資格詮釋的而隻有深諳法式優雅之道的中國女人高等數學解題方法技巧歸納(下冊·第2版)將高等數學（即微積分）主要內容按問題分類，通過引例，歸納總結各類問題的解題規律、方法和技巧，其中不少是作者多年來積纍的教學經驗。讀者閱讀此書。必將增強分析問題、解決問題和應試的能力。高等數學解題方法技巧歸納(下冊·第2版)實例多、類型廣、梯度大。例題主要取材於兩部分一部分是麵嚮21世紀課程新教材高等數學（下冊·第六版）（同濟大學數學係編，高等教育社）中的典型習題另一部分是曆屆（包括2009年）全國碩士研究生入學考試數學試題，其中數學試捲一、數學試捲二的考題，絕大部分都已收人。高等數學解題方法技巧歸納(下冊·第2版)可供本（專）科學生學習高等數學參考對於自學者和有誌攻讀碩士學位研究生的青年。高等數學解題方法技巧歸納(下冊·第2版)更是良師益友對於參加專升本、成人教育、自考的讀者，也不失為一本有指導價值的很好的參考書對於從事高等數學教學的教師，也有一定的參考價值。更懂中國女人的內心需求石楠曾在巴黎待過很長一段時間前前後後有八年之久所以對法國女人的時尚裝扮以及為人處世之道瞭解得甚為透徹如果你像我一樣看過石楠齣國之前的照片那麼石楠站在你麵前的時候你一定認不齣她來完全變瞭一個人——從略帶些嬰兒肥的青澀少女一下子蛻變成瞭一位裝扮得體談吐風趣顧盼生姿的優雅熟女時間的原因固然存在但也不能否認漫長的法國生活對她的影響有多深遠從外在到人生觀幸福觀希望每一個看到這本書的人都能通過這本小書一步一步從內到外走嚮優雅並從此改變自己枯燥乏味一成不變的生活擁抱完美幸福的人生學習一門新知識時，既要注意比較與已掌握的知識的相同點與相近點。更要注意在概念及運算上新的發展，與已掌握的知識的不同之處。由於數學中在某個集閤內規定瞭某些運算。便形成瞭某個代數係統。各個代數係統有其自身的運算法則。一定要注意不要把一個代數係統的運算法則隨意套用到另一個代數係統中去。嚮量運算中常齣現的幾種錯誤大半都是由於把實數的運算法則照搬到嚮量運算中所産生的。8。1

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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