当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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　　《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版）》涵盖了货币经济学领域中最重要的议题，介绍了经济学家们试图理解真实与货币因素交互作用的诸多模型。《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版）》从货币理论与货币政策两方面来安排这些议题，适合主修货币经济学的研究生二年级学生、希望对近年来的理论发展有系统总结的货币经济学研究人员以及在诸如中央银行之类的政策机构工作的经济学家们使用。也可用作研究生一年级宏观经济学的补充读物，因为与常见的研究生宏观经济学教材相比较，《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版）》更深入地讨论了通货膨胀与货币政策方面的议题。有关货币政策方面的章节，非常适合用作高年级本科生课程内容。

内容简介

　　《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版）》全面介绍了货币经济学中最重要的议题，重点是货币经济学家们在解决理论与政策问题时所采用的主要模型。《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系：货币理论与政策（第3版）》反映了该领域的最新发展，融入或扩展了新的素材，如货币搜寻均衡、黏性信息、适应性学习、依存定价模型、实施货币政策的渠道系统等。

目录

1 货币、价格与产出的经验证据
1.1 引言
1.2 一些基本关系
1.3 货币对产出影响的估计
1.4 小结

2 货币效用函数
2.1 引言
2.2 基本的货币效用函数模型
2.3 通货膨胀的福利成本
2.4 扩展
2.5 货币效用函数模型中的动态学
2.6 小结
2.7 附录：货币效用函数模型的求解
2.8 习题

3 货币与交易
3.1 引言
3.2 交易资源的成本
3.3 预留现金模型
3.4 搜寻
3.5 小结
3.6 附录：预留现金模型线性近似
3.7 习题

4 货币与公共财政
4.1 引言
4.2 预算会计
4.3 货币与财政政策框架
4.4 赤字与通货膨胀
4.5 价格水平的财政理论
4.6 最优税赋和铸币税
4.7 小结
4.8 习题

5 短期中的货币：信息与资产组合刚性
5.1 引言
5.2 信息摩擦
5.3 有限参与和流动性效应
5.4 小结
5.5 附录：不完善信息模型
5.6 习题

6 短期中的货币：名义价格与工资刚性
6.1 引言
6.2 黏性价格与工资
6.3 各种方法的评价
6.4 小结
6.5 附录：黏性工资货币效用模型
6.6 习题

7 相机政策与时间不一致
7.1 引言
7.2 相机政策下的通货膨胀
7.3 通货膨胀倾向的解决之道
7.4 通货膨胀倾向重要吗?
7.5 小结
7.6 习题

8 新凯恩斯货币经济学
8.1 引言
8.2 基本模型
8.3 线性化新凯恩斯模型
8.4 新凯恩斯模型中的货币政策分析
8.5 小结
8.6 附录
8.7 习题

9 货币与开放经济
9.1 引言
9.2 奥伯斯菲尔德一罗戈夫两国模型
9.3 政策协调
9.4 小型开放经济
9.5 最优化经济人与名义刚性的开放经济模型
9.6 小结
9.7 附录
9.8 习题

10 金融市场与货币政策
10.1 引言
10.2 利率与货币政策
10.3 利率的期限结构
10.4 宏观金融
10.5 信贷市场的金融摩擦
10.6 信贷重要吗?
10.7 小结
10.8 习题

11 货币政策操作程序
11.1 引言
11.2 从工具到目标
11.3 工具选择问题
11.4 操作程序和政策指标
11.5 联储操作程序简史
11.6 其他国家
11.7 习题
参考文献
译后记

前言/序言

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好书真心的

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仔细读，但愿会有收获

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不错。。。。。。。。。。。

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经典教材，但愿自己多学学，好好的长点知识。

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要一点一点的扣，做学问就不是那么容易，要坐冷板凳，没人请客吃饭，都是熬出来的。

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经典教材

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　　认识Kenneth罗胜强教授的人都知道，他不但在管理研究领域硕果累累，而且对研究方法有自己独到的见解，更难得的是，他对科学研究与教学怀有神圣的、强烈的使命感，一直以来都倾其心血帮助刚开始接触管理研究的学生和学者学习如何用国际标准进行高质量的研究。除了所在院校正常的课堂教学和研究生指导工作，在过去的十年间，罗胜强教授几乎每年都利用自己的假期为内地高校的师生讲授研究方法。同时，他在中人网上开设了一个名为“服事人的”博客圈子，作为分享自己知识经验的平台，不厌其烦地回答学子们的各种问题。

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太好了啊 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 　　1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 　　2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 　　3.可以使我们变的有修养. 　　4.可以使我们找到好工作. 　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 　　...... 　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 　　读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 　　我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 　　读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

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