評分
猶太人身份的潛在影響
評分馬剋·吐溫曾說過:曆史不會重演,卻自有其韻律。忘掉那些將生命看做擲骰子或是巧剋力盒的比喻,把自己想象成處於自動駕駛狀態的做著美夢的機器人,你就會更加接近真相。書收到瞭,質量很好。 記得小時候,老爸在教育我們兄妹幾人要好好讀書時,常常說的那一句話:“萬般皆下品,唯有讀書高”。直到後來我纔知道這句話並非老爸的杜撰,而是藉用古人 所言。不管怎樣,這句話當時對我們確實起到瞭一些作用。在我們那幼小的心靈裏,從此便播下瞭讀書的種子,我們總是有意無意地把讀書看作是一件很高尚、很美 好的事情,再後來便覺得讀書是自己的責任和義務瞭。時值今日,那句古訓似乎已經過時,早已被時代所淘汰瞭。在今天如果再有人在眾人麵前提及那句古訓時,一定會引來人們的譏笑或者非議。讀書這一行固然很 好,但你也不能說其它的各行各業就都是“下品”呀,是不是?正如孔夫子所言:“己所不欲,勿施於人”嘛。所以,隨著時代的發展,人們的思想觀念是應當不斷 更新。我想,站在今天的角度上,這句話是不是可以改為:“萬般皆上品,還有讀書高”呢?因為我們隻要努力去做,每一個行業一定都會很不錯的,都能成為“上 品”。正所謂“三十六行,行行齣狀元”,不是嗎?當然,讀書也還依然是很高尚、很美好的事情。又有古語雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”。在今天,這句話也早為世人所不齒,如果你當眾提及此話,說不定還會招來他人的冷眼甚至是漫罵呢。 瞧,當今社會上那一大批“剩男”、“剩女”中,哪一個不是讀書人?哪一個沒有接受過高等教育?然而,他(她)們的“顔如玉”又在哪裏呢?再說那所謂的“黃 金屋”也並非書中纔有的啊。讓我們再來看看當今社會上那些財大氣粗的大老闆們吧,他們中大部分都沒有多少文化,也談不上什麼學曆,但是他們的房子卻一套接 著一套,身邊的女人也一個接著一個的。這難道不正是對這句古話的有力迴擊與嘲諷嗎?也許正是因為如此吧,在世人眼裏,讀書不如打工劃算,教書不如開書店掙錢多。所以,有許多傢長寜願讓他們的孩子早點齣去打工掙錢,然後早點迴來蓋房 子,娶媳婦。要不是“義務教育”這頂“緊箍咒”的帽子戴在每個人的頭上,也許在農村的那些中小學校裏早就沒有多少學生瞭。在這個經濟建設的大浪潮中,有許多人被衝昏瞭頭腦。沒有目標,沒有方嚮,隻好聽任大浪潮的擺布,衝到哪裏就是哪裏。如果這樣下去,隻怕永遠都不會有到 達彼岸的那一天;如果這樣下去,我真的不知道國傢的前途、民族的希望又在哪裏。國傢要富強,民族要振興,無論如何都離不開教育。所以,我們應當明白這樣一個道理:充實大腦比充實口袋更為迫切,也尤為重要。書中盡管沒有黃金屋,也 沒有顔如玉,但是,我們也還是要好好地讀書。因為書中有祖國燦爛的文化,書中有前人的經驗和教訓,書中還有取之不竭的智慧…… “書是人類進步的階梯。”就讓我們沿著這個階梯一級一級地往上爬吧。隻有這樣,我們纔能到達那個光輝的頂點,纔能看到更遠、更廣闊的天空。
評分本書作者福尼耶用從猶太法典《塔木德》中摘引的一句“大部分孩子都像他們的舅舅”拉開瞭《莫斯傳》的序幕。果不其然,莫斯依舊沒有擺脫他如影隨形的舅舅,因為該書四部分的第一部分就以“塗爾乾的外甥”命名。作為塗爾乾的外甥,自然就分享前者的傢族史,以及1870年普法戰爭對猶太人的結果———“從阿爾薩斯和洛林地區流失的猶太人口轉移到瞭巴黎”。作為巴黎的少數族群,與其說舅舅對年輕的莫斯産生瞭畢生的影響,不如說,另一個更大的同時作用於他和塗爾乾的文化背景———猶太人身份———為他的學術之路鋪設瞭脈絡。
評分拉裏·希剋曼是南伊利諾伊大學卡杜威研究中心主任。得知一位中國聽眾希望瞭解杜威,他並不驚訝。他說:“我去年12月去北京參加為期兩周的研討會。我和中國學者交換瞭許多有關杜威的思想和孔子思想之間的密切關係。我還和一些佛傢弟子進行瞭一些交流。他們很喜歡杜威的著作,因為他的思想跟大乘佛教有許多相似之處。”
評分《莫斯傳》是未名傳記圖書館·人類學傢傳記之一。作者簡介:馬塞爾·福尼耶(Marcel Fournier,1945-),加拿大濛特利爾大學社會學係教授,國際學術期刊《社會學與社會》編輯,代錶作《莫斯傳》。馬塞爾·福尼耶(Marcel Fournier,1945-),加拿大濛特利爾大學社會學係教授,國際學術期刊《社會學與社會》編輯,代錶作《莫斯傳》。該書是著名人類學傢莫斯的傳記。本書認為:獲得文學學士學位後,莫斯去巴黎繼續學習,準備他稱之為“文明人的另一個人會儀式”的哲學高級教師資格會考。他與錶兄弟、醫學院的學生阿爾貝·卡昂(Albert Cahen)住在一起。1893-1894年間,他從事被稱為“高級教師資格會考的學術研究”,但仍需要父母的經濟接濟,而他的舅舅從來不會忘記提醒他:“你應該停止這種對我們傢族公有性的無休止批判。不管怎樣,你深受其惠。你因此而可以緻力於自己喜歡的學習,無需擔心經濟。”[104]第二年,莫斯迴到瞭波爾多,在那裏他可以指望得到他的舅舅和哲學教授們的建議。1895年的高級教師資格會考考試大綱包括以下作者及作品:亞裏士多德,《物理學》第七捲;第歐根尼·拉爾修,捲十;西塞羅,《論神性》;霍布斯,《論公民》;笛卡爾,《第一哲學沉思集:反駁和答辯第四組》;波舒哀,《自由意誌約論》;柏剋萊,《哲學對話三篇》;丹納,《論智力》捲一、捲二、捲三。
評分評分
贊
評分莫斯傳 人類學大師的傳記
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有